Экзамен по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Билет №16

Состав работы

material.view.file_icon 2EDD4759-F6B6-404B-8C61-31C58A8F8EBB.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант No16

Вопросы:

1. Шумы резонансных усилителей. Источники шумов. Коэффициент шума.

2. Автоматическая подстройка частоты. Определение коэффициентаподстройки.

3. Определить постоянную времени =RНСН нагрузки диодного детектора, при которой искажения из-за инерционности нагрузки и из-за нелинейности начального участка характеристики детектирования возникают при одном и том же коэффициентеамплитудной модуляции сигнала, если частота модуляции F = 10кГц, амплитуда сигнала UВХ = 1В, протяженность нелинейного участка характеристики UНЕЛ = 0.2В.

=============================================

Дополнительная информация

Оценка: Отлично
Дата оценки: 07.11.2023г.

Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа
Курсовая работа по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа Тема работы «Разработка трансляционного ДСКВ приемника» Вариант 01
User KVASROGOV : 18 октября 2021
300 руб.
Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа
Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа
Введение Назначение радиоприёмного устройства (РПУ) – обеспечить воспроизведение передаваемого сообщения при воздействии на него радиоволн, поступающих от радиопередающего устройства. Современное РПУ должно обеспечить приём нужного сигнала на фоне колебаний от всевозможных посторонних источников, называемых помехами. При этом мощность помех, действующих на РПУ, может превышать мощность требуемого сигнала в миллионы раз, что затрудняет его прием.
User novikova9409 : 26 февраля 2019
350 руб.
Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа
Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа
1. Цель работы Изучение особенностей построения входных цепей (ВЦ) радиоприемников, экспериментальное исследование различных схем входных цепей. Исходные данные для расчета ВЦ с ненастроенной антенной Диапазон частот: 500…700 кГц. Параметры антенны: RА=50 Ом; LАНТ=20 мкГ; CА=100 пФ, 300 пФ. Параметры входного контура. Lk=182 мкГ; Qk=60. Индуктивность катушки связи Lcв=1 мГ ("удлиненный" режим). Коэффициент связи входного контура с антенной при трансформаторной связи k =0,1. Емкости связ
User Аноним : 22 мая 2018
30 руб.
Экзамен по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Билет 13
Билет № 13 Дисциплина Радиоприемные устройства 1. Условия устойчивой работы усилителя. 2. Анализ нелинейных искажений при детектировании АМ сигналов. Пути обеспечения неискаженного детектирования. 3. Начертить структурную схему радиовещательного приемника ЧМ сигналов и определить полосу пропускания тракта промежуточной частоты, если принимаемый полезный сигнал имеет следующие параметры: верхняя модулирующая частота FВ= 10 кГц; индекс частотной модуляции EСТ= 5.
User xtrail : 2 августа 2024
300 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Билет 14
Билет № 14 Дисциплина Радиоприемные устройства 1. Пути повышения устойчивости резонансных усилителей. Пассивные и активные. 2. Применение микропроцессоров (микро-ЭВМ) для автоматической настройки приемников. 3. Определить полосу пропускания на уровне YN = 0,707 преселектора, состоящего из одноконтурной входной цепи и одноконтурного УРЧ. Контуры входной цепи и УРЧ одинаковы и каждый имеет полосу пропускания Пy = 80 кГц на уровне Y = 0.707.
User xtrail : 29 июля 2024
300 руб.
Экзамен по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Билет 15
Билет № 15 Дисциплина Радиоприемные устройства 1. Особенности и основные достоинства схемы с внутренней емкостной связью контура входной цепи с активным элементом. 2. Принцип работы схемы частотно-фазового детектора со связанными контурами (дискриминатор). 3. Рассчитайте коэффициенты включения контура УРЧ m ( коэффициент включения в коллекторную цепь) и n (коэффициент включения в базовую цепь следующего каскада), обеспечивающие максимально реализуемый устойчивый коэффициент передачи напряжени
User xtrail : 22 июля 2024
500 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Билет № 7
Билет № 7 Дисциплина Радиоприемные устройства 1. Особенности построения транзисторных малошумящих усилителей СВЧ. 2. Теория детектирования слабых сигналов.Условия неискаженного детектирования амплитудно-модулированных сигналов. 3. Определить амплитуду сигнала на входе транзисторного преобразователя частоты, если известно, что амплитуда тока транзистора с промежуточной частотой при короткозамкнутой нагрузке Yпч = 4 мкА, а крутизна характеристики транзистора меняется под действием напряжения ге
User SibGUTI2 : 10 января 2024
300 руб.
Экзамен по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Билет № 7
Экзамен по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Билет №15
Билет №15 1. Особенности и основные достоинства схемы с внутренней емкостной связью контура входной цепи с активным элементом. 2. Принцип работы схемы частотно-фазового детектора со связанными контурами (дискриминатор). 3. Рассчитайте коэффициенты включения контура УРЧ m ( коэффициент включения в коллекторную цепь) и n (коэффициент включения в базовую цепь следующего каскада), обеспечивающие максимально реализуемый устойчивый коэффициент передачи напряжения одноконтурного УРЧ при заданной п
User IT-STUDHELP : 15 апреля 2023
300 руб.
Экзамен по дисциплине: Радиоприемные устройства систем радиосвязи и радиодоступа. Билет №15 promo
Вариант 11. Электропитание устройств и систем телекоммуникаций. Контрольная работа.
1.Задание. - Рассчитать емкость и количество аккумуляторных батарей (элементов), выбрать тип аккумуляторных батарей; найти ток выпрямителя и мощность, потребляемую ЭПУ от внешней сети, выбрать типовое выпрямительное устройство; рассчитать заземляющее устройство и выбрать автомат защиты. - составить функциональную схему системы электропитания с указанием всех типов выбранного оборудования. Исходные данные. Таблица 1. Предпоследняя цифра номера зачетной книжки 1 Напряжение питания основного кана
User CameronCarmona : 7 февраля 2023
750 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине Схемотехника телекоммуникационных устройств. Вариант 9
Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя 1. Цель работы Исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя (ОУ). Задание 1 Как будет выглядеть сигнал на выходе интегратора, если на вход подается сигнал, указанный в таблице 4.1. Данные для интегратора также приведены в таблице 4.1. Таблица 4.1 – Данные для расчета интегратора Вариант 9 Тип сигнала ступен R1, МОм 5,5 C, мкФ 0,95 Uвх, В 10 t1, мс 10 Задан
User alexkarol11 : 13 декабря 2019
300 руб.
Информатика. Лабораторная работа 2. Обработка текстовых файлов
Тема: Обработка текстовых файлов Цель работы: Получить навыки обработки текстовых файлов средствами языка Cи. Задание к лабораторной работе Написать программу на языке Си для обработки текстового файла в соответствии с вариантом задания. Вариант задания Создать файл, содержащий произвольные текстовые строки. Подсчитать количество строк, начинающихся с буквы 'А' или ‘a’.
User Vladimir54 : 28 ноября 2022
500 руб.
Метрология. Лабораторная работа №3. Вариант №13.
Лабораторная работа 3 по метрологии. Вариант 13. Измерение напряжения электрических сигналов 1. Цель работы 1.1. Изучить: 1.1.1 Параметры переменных напряжений и токов; 1.1.2 Методы измерения параметров переменных напряжений и токов; 1.1.3 Принцип действия, устройство и метрологические характеристики электронных вольтметров; 1.1.4 Особенности измерения напряжения электронными вольтметрами переменного тока; 1.1.5 Источники погрешности при измерении электронными вольтметрами. 1.2. Получить нав
User Mental03 : 18 мая 2017
Метрология. Лабораторная работа №3. Вариант №13.
up Наверх