Контрольная работа по дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Вариант №08
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задача 1. Прохождение дискретного непериодического сигнала через нерекурсивную дискретную цепь.
На вход дискретной цепи подается непериодический сигнал x(n)={x0;x1;x2}.
1.1 Построить график дискретного сигнала.
1.2 Рассчитать спектр ДС с шагом wд/10. Построить амплитудный спектр.
1.3 Построить дискретную цепь. Записать ее передаточную функцию, определить импульсную характеристику цепи.
1.4 Определить сигнал на выходе цепи по формуле линейной свертки
Построить график выходного сигнала.
1.5 Рассчитать спектр выходного ДС с шагом wд/10. Построить амплитудный спектр.
1.6 Определите разрядность коэффициентов ai, если допуск на отклонение системных характеристик составляет 1%.
1.7 Рассчитайте шумы квантования на выходе цепи, полагая разрядность АЦП равной 8.
1.8 Рассчитайте масштабный множитель Л на входе цепи:
а) по условию ограничения максимума сигнала;
б) по условию ограничения энергии сигнала.
Таблица 1 – Исходные данные для нерекурсивной дискретной цепи
Вариант: 08
a0: 0
a1: 0,55
a2: 0
{x(n)}: 0,6; 0,7; 0,8
Задача 2. Анализ БИХ-фильтра второго порядка.
В соответствии с данными своего варианта выполнить анализ БИХ-фильтра.
2.1. Определите разностное уравнение цепи y(n).
2.2. Определите с помощью разностного уравнения передаточную функцию H(z) и проверьте устойчивость цепи.
2.3. Определите импульсную характеристику цепи:
- с помощью передаточной функции H(z) (для нечетных вариантов)
- с помощью разностного уравнения цепи y(n) (для четных вариантов)
Построить график импульсной характеристики h(n).
2.4. Определение частотных характеристик фильтра
- Рассчитать амплитудно-частотную характеристику (АЧХ) и фазочастотную характеристику (ФЧХ) цепи и построить их графики.
- Рассчитать ослабление фильтра, построить его график, определить тип фильтра по полосе пропускания и показать на графике границы полосы пропускания, если Aмвх=3дБ.
Таблица 2 – Исходные данные для БИХ-фильтра
Вариант: 08
a0: 0,34
a1: 0,23
a2: 0,33
b1: -0,22
b2: 0,32
Задача 3. Проектирование КИХ-фильтра.
В соответствии с исходными данными рассчитать нерекурсивный фильтр с линейной фазой методом взвешивания. Построить график АЧХ фильтра без взвешивания и со взвешиванием. Привести схему фильтра в канонической форме.
Таблица 3г – Требования к КИХ-фильтру
Вариант: 08
Требования к фильтру
D(e^(j2pifT))=
0, 0<=f<=fз
1, fс<=f<=fв
fз, кГц: 208
fc, кГц: 317
fв, кГц: 513
Вид окна для взвешивания: Хемминга
Число отсчетов N: 12
На вход дискретной цепи подается непериодический сигнал x(n)={x0;x1;x2}.
1.1 Построить график дискретного сигнала.
1.2 Рассчитать спектр ДС с шагом wд/10. Построить амплитудный спектр.
1.3 Построить дискретную цепь. Записать ее передаточную функцию, определить импульсную характеристику цепи.
1.4 Определить сигнал на выходе цепи по формуле линейной свертки
Построить график выходного сигнала.
1.5 Рассчитать спектр выходного ДС с шагом wд/10. Построить амплитудный спектр.
1.6 Определите разрядность коэффициентов ai, если допуск на отклонение системных характеристик составляет 1%.
1.7 Рассчитайте шумы квантования на выходе цепи, полагая разрядность АЦП равной 8.
1.8 Рассчитайте масштабный множитель Л на входе цепи:
а) по условию ограничения максимума сигнала;
б) по условию ограничения энергии сигнала.
Таблица 1 – Исходные данные для нерекурсивной дискретной цепи
Вариант: 08
a0: 0
a1: 0,55
a2: 0
{x(n)}: 0,6; 0,7; 0,8
Задача 2. Анализ БИХ-фильтра второго порядка.
В соответствии с данными своего варианта выполнить анализ БИХ-фильтра.
2.1. Определите разностное уравнение цепи y(n).
2.2. Определите с помощью разностного уравнения передаточную функцию H(z) и проверьте устойчивость цепи.
2.3. Определите импульсную характеристику цепи:
- с помощью передаточной функции H(z) (для нечетных вариантов)
- с помощью разностного уравнения цепи y(n) (для четных вариантов)
Построить график импульсной характеристики h(n).
2.4. Определение частотных характеристик фильтра
- Рассчитать амплитудно-частотную характеристику (АЧХ) и фазочастотную характеристику (ФЧХ) цепи и построить их графики.
- Рассчитать ослабление фильтра, построить его график, определить тип фильтра по полосе пропускания и показать на графике границы полосы пропускания, если Aмвх=3дБ.
Таблица 2 – Исходные данные для БИХ-фильтра
Вариант: 08
a0: 0,34
a1: 0,23
a2: 0,33
b1: -0,22
b2: 0,32
Задача 3. Проектирование КИХ-фильтра.
В соответствии с исходными данными рассчитать нерекурсивный фильтр с линейной фазой методом взвешивания. Построить график АЧХ фильтра без взвешивания и со взвешиванием. Привести схему фильтра в канонической форме.
Таблица 3г – Требования к КИХ-фильтру
Вариант: 08
Требования к фильтру
D(e^(j2pifT))=
0, 0<=f<=fз
1, fс<=f<=fв
fз, кГц: 208
fc, кГц: 317
fв, кГц: 513
Вид окна для взвешивания: Хемминга
Число отсчетов N: 12
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2022 г.
Преподаватель: Дежина Е.В.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Год сдачи: 2022 г.
Преподаватель: Дежина Е.В.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Похожие материалы
Контрольная работа По дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Вариант №08.
teacher-sib
: 30 августа 2023
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Задача 1. Прохождение дискретного непериодического сигнала через нерекурсивную дискретную цепь.
На вход дискретной цепи подается непериодический сигнал .
1.1 Построить график дискретного сигнала.
1.2 Рассчитать спектр ДС с шагом . Построить амплитудный спектр.
1.3 Построить дискретную цепь. Записать ее передаточную функцию, определить импульсную характеристику цепи.
1.4 Определить сигнал на выходе цепи по формуле линейной свертки
Построить график выходного сигнала.
1
1000 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Вариант №08
IT-STUDHELP
: 1 мая 2023
Вариант No08
Задача 1. Прохождение дискретного непериодического сигнала через нерекурсивную дискретную цепь.
На вход дискретной цепи подается непериодический сигнал x(n)={0,6; 0,7; 0,8}.
Построить график дискретного сигнала.
Рассчитать спектр ДС с шагом . Построить амплитудный спектр.
Построить дискретную цепь. Записать ее передаточную функцию, определить импульсную характеристику цепи.
Определить сигнал на выходе цепи по формуле линейной свертки
Построить график выходного сигнала.
Р
880 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Вариант 08
Учеба "Под ключ"
: 10 декабря 2022
Исходные данные
Непрерывное сообщение передается по системе связи дискретными сигналами. На стороне передачи исходное сообщение преобразуется в первичный электрический сигнал, который, в свою очередь, преобразуется в цифровую форму. Перед передачей в канал связи сигнала сообщения производится также предварительная обработка его цифрового представления по заданному алгоритму. На стороне приёма восстанавливается непрерывное сообщение (с учётом предварительной обработки на стороне передачи), котор
1000 руб.
Контрольная работа По дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Вариант №08.
teacher-sib
: 8 июня 2022
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Задача 1. Прохождение дискретного непериодического сигнала через нерекурсивную дискретную цепь.
На вход дискретной цепи подается непериодический сигнал .
1.1 Построить график дискретного сигнала.
1.2 Рассчитать спектр ДС с шагом . Построить амплитудный спектр.
1.3 Построить дискретную цепь. Записать ее передаточную функцию, определить импульсную характеристику цепи.
1.4 Определить сигнал на выходе цепи по формуле линейной свертки
Построить график выходного сигнала.
1
800 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Вариант 08
mirex2014
: 27 апреля 2017
Контрольная работа По дисциплине: Цифровая обработка сигналов Вариант 08
Задание
Спроектировать цифровой фильтр на основе сигнального процессора 1813ВЕ1 при следующих требованиях:
1. Передаточная характеристика цифрового фильтра
08 1,2 0,82 0,76 -0,4 0,48 -0,19 0,34
2. Разрядность входного слова равна 9.
3. Разрядность обрабатываемых результатов - 24.
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Вариант 08
xtrail
: 7 ноября 2023
Задание №1
Разработать схему алгоритма и написать программу на языке программирования С. Вариант задания выбрать в соответствии с предпоследней цифрой шифра студента.
Вариант задания выбрать в соответствии с предпоследней цифрой пароля студента.
Вариант 0. Сформировать массив из 25 чисел. Найти среднее арифметическое среди положительных элементов.
Задание №2
Разработать микропроцессорное устройство на основе микроконтроллера AduC842.
1. Привести схему устройства с описанием назначения элементо
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Вариант 08
SibGOODy
: 18 марта 2018
ЗАДАНИЕ 1
Разработать схему алгоритма и написать программу на языке программирования С. Вариант задания выбрать в соответствии с предпоследней цифрой пароля студента.
Вариант:
0. Сформировать массив из 25 чисел. Найти среднее арифметическое среди положительных элементов.
ЗАДАНИЕ 2
Разработать микропроцессорное устройство на основе микроконтроллера AduC842.
1. Привести схему устройства с описанием назначения элементов.
2. Разработать схему алгоритма и программу на языке программирования С. Пр
800 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Математические основы цифровой обработки сигналов». Вариант 08
Roma967
: 12 декабря 2015
Задана структурная схема рекурсивной цепи второго порядка (см. скрин).
Задание:
1. В соответствии со своим вариантом начертить схему цепи с учетом реальных коэффициентов ai, i=0,2; bj, j=1,2.
Период дискретизации Т =0,1мс.
2. Определить передаточную функцию цепи H(z) и проверить устойчивость цепи. Если цепь окажется неустойчивой, изменить коэффициенты bj, добившись устойчивости.
3. Рассчитать амплитудно-частотную характеристику (АЧХ) и фазо-частотную характеристику (ФЧХ) цепи (8÷10 точек), постр
800 руб.
Другие работы
Идеи политики секуляризации в современном Ближнем Востоке
Qiwir
: 12 января 2014
В 2004 году Программой развития ООН совместно с Арабским фондом экономического и социального развития был издан третий по счету доклад, посвященный проблеме людских ресурсов в странах арабского мира. Этот документ получил название "К свободе в арабском мире". Составленный арабскими авторами – специалистами в различных областях знания, интеллектуалами, доклад имел целью проанализировать ситуацию, сложившуюся в арабском мире, предложить сценарии действий по решению тех или иных проблем, спрогнозир
5 руб.
Устройство откачки газа УОГ-1: Схема обвязки пневматическая принципиальная, Станок-качалка, Осушитель газа, Компрессор, Устройство регулировочное, Подвеска, Крышка нижняя с перепускным клапаном, Балка шарнира, Узел предохранительный, Деталировка-Чертежи-Г
lesha.nakonechnyy.92@mail.ru
: 25 июля 2016
Устройство откачки газа УОГ-1: Схема обвязки пневматическая принципиальная, Станок-качалка, Осушитель газа, Компрессор, Устройство регулировочное, Подвеска, Крышка нижняя с перепускным клапаном, Балка шарнира, Узел предохранительный, Деталировка-Чертежи-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
553 руб.
Гидростатика и гидродинамика ТИУ Задача 1.5 Вариант 14
Z24
: 31 декабря 2026
Для экстренной защиты от аварийно-разливающихся жидких углеводородов используют быстровозводимые защитные ограждения различных конструкций. Определить силу гидростатического давления жидких углеводородов на единицу длины заграждения, если в поперечном сечении оно имеют форму равнобедренного треугольника, а также определить точку приложения силы (центр давления), если высота столба жидкости перед заграждением h, м, а угол при основании равнобедренного треугольника составляет α градусов. Плотность
150 руб.
Технология адаптивного компьютерного тестирования в профессиональной подготовке инженеров
Slolka
: 2 октября 2013
Общая характеристика работы
Актуальность исследования.
Согласно концепции модернизации российского образования на период до 2010 года одной из ключевых приоритетных задач модернизации российского образования является обеспечение государственных гарантий – доступности и равных возможностей получения полноценного образования; достижение нового современного качества профессионального образования. В связи с этим актуальной является проблема научно-обоснованных методов контроля качества образования
10 руб.