Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon 10-1(1-3).pdf
material.view.file_icon 10-1(2-3).pdf
material.view.file_icon 10-1(3-3).pdf
material.view.file_icon 12-1(1-2).pdf
material.view.file_icon 12-1(2-2).pdf
material.view.file_icon 13-1.pdf
material.view.file_icon 14-1.pdf
material.view.file_icon 15-2(1-2).pdf
material.view.file_icon 15-2(2-2).pdf
material.view.file_icon 16-1(1-2).pdf
material.view.file_icon 16-1(2-2).pdf
material.view.file_icon 17-2(1-2).pdf
material.view.file_icon 17-2(2-2).pdf
material.view.file_icon 18-2(1-2).pdf
material.view.file_icon 18-2(2-2).pdf
material.view.file_icon 19-1(1-2).pdf
material.view.file_icon 19-1(2-2).pdf
material.view.file_icon 2-0.pdf
material.view.file_icon 20-2(1-2).pdf
material.view.file_icon 20-2(2-2).pdf
material.view.file_icon 21-1.pdf
material.view.file_icon 22-1.pdf
material.view.file_icon 23-1(1-3).pdf
material.view.file_icon 23-1(2-3).pdf
material.view.file_icon 23-1(3-3.pdf
material.view.file_icon 24-1(1-3).pdf
material.view.file_icon 24-1(2-3).pdf
material.view.file_icon 24-1(3-3).pdf
material.view.file_icon 25-3(1-3).pdf
material.view.file_icon 25-3(2-3).pdf
material.view.file_icon 25-3(3-3).pdf
material.view.file_icon 26-1.pdf
material.view.file_icon 27-1.pdf
material.view.file_icon 28-1.pdf
material.view.file_icon 29-1.pdf
material.view.file_icon 3-1.pdf
material.view.file_icon 30-1.pdf
material.view.file_icon 31-0.pdf
material.view.file_icon 32-0.pdf
material.view.file_icon 33-1(2-2).pdf
material.view.file_icon 33-1.pdf
material.view.file_icon 35-2(1-2).pdf
material.view.file_icon 35-2(2-2).pdf
material.view.file_icon 36-1.pdf
material.view.file_icon 37-2(1-2).pdf
material.view.file_icon 37-2(2-2).pdf
material.view.file_icon 38-2.pdf
material.view.file_icon 39-1.pdf
material.view.file_icon 4-1.pdf
material.view.file_icon 40-1.pdf
material.view.file_icon 41-1(1-2).pdf
material.view.file_icon 41-1(2-2).pdf
material.view.file_icon 42-1.pdf
material.view.file_icon 5-1.pdf
material.view.file_icon 6-1.pdf
material.view.file_icon 7-1.pdf
material.view.file_icon 8-1.pdf
material.view.file_icon 9-1.pdf
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Госпиталь из четырех блоков Длиной одной 58 метров высотой 4,595метров
Гидравлика Задача 15.19 Вариант 27
Насос работает на гидравлическую сеть. Напорная характеристика насоса задана в безмерных параметрах в таблице 1. Параметры насоса (Q0 и H0) и гидравлической сети (Нг, d, l, λ, Σξ) заданы в таблице 2. По заданным параметрам Q0 и H0 рассчитать и построить напорную характеристику насоса H=f(Q). Рассчитать и построить характеристику потребного напора гидравлической сети Нпотр=f(Q). Определить параметры рабочего режима насоса и гидравлической сети (рабочую точку A). (Определить напор, подачу и
User Z24 : 24 декабря 2025
200 руб.
Гидравлика Задача 15.19 Вариант 27
Лабораторная работа № 3.5 Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом вариант 25
7. Выполнение работы: 7.1 Ознакомление с органами управления и режимами работы электронного осциллографа. 7.1.1 Таблицы 7.1–Частота выходного сигнала калибратора Варианты Последняя цифра номера зачетной книжки (пароля) 5 f, кГц 200 7.2 Измерение напряжения гармонического сигнала. 7.4.1. Установите частоту выходного сигнала калибратора в соответствии с данными таблицы 7.2. Таблицы 7.2– Частота выходного сигнала калибратора Варианты Последняя цифра номера зачетной книжки (пароля) 5 f, кГц
350 руб.
Дегазатор Derrick Vacu Flo 1200-Деталировка-Сборочный чертеж-Чертежи-Графическая часть-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
Дегазатор Derrick Vacu Flo 1200-Деталировка-Сборочный чертеж-Чертежи-Графическая часть-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
User leha.nakonechnyy.92@mail.ru : 3 сентября 2020
190 руб.
Дегазатор Derrick Vacu Flo 1200-Деталировка-Сборочный чертеж-Чертежи-Графическая часть-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
Решение задач на подъемную силу воздушного шара
Рассмотреть алгоритм решения задач на расчет подъемной силы воздушного шара; формировать целостное восприятие научной картины мира, используя средства ИКТ. Развивающая: развивать операционный стиль мышления учащихся; развивать синтетическое мышление учащихся;продолжить работу над развитием интеллектуальных умений и навыков: выделение главного, анализ, умение делать выводы. Воспитывающая: формировать интерес учащихся к изучению физики и информатики; воспитывать аккуратность, умения и навыки рац
User GnobYTEL : 30 января 2011
51 руб.
up Наверх