История России - тест с ответами Синергия - 2024 - 1 семестр

ID: 242157
Дата закачки: 30 Декабря 2023
Продавец: StudentHelp (Напишите, если есть вопросы)
Посмотреть другие работы этого продавца

Тип работы: Тесты
Сдано в учебном заведении: Московский финансово-промышленный университет «Синергия»

Описание:
История России - тест с ответами Синергия - 2024 - 1 семестр

54 вопроса с ответами - Итоговый тест

14 вопросов с ответами - Компетентностный тест

Сдано на 88 баллов из 100 (оценка очень хорошо)

Перед покупкой проверяйте актуальность вопросов для Вас.

Данная работа является оригиналом включая скриншоты(смотрите дату сдачи и дату загрузки в магазин)

Комментарии: 1. К результатам деятельности Ивана Калиты относится …

2. Установите соответствие между политическими деятелями и представляемыми ими политическими партиями

3.К периоду правления Екатерины II относятся такие мероприятия, как …

4.Соперником Москвы в борьбе за роль центра объединения Руси являлся город …

5. Установите соответствие между именами исторических личностей и их ролью в истории:

6. Хан Батый назвал … «злым городом»

7. Политика опричнины, в отличие от реформ Избранной рады, …

8. Следствием дворцовых переворотов середины XVIII в. было …

9. Княжеством, претендовавшим на объединение русских земель, помимо Московского княжества, являлось Великое княжество … и Русское

10. Установите соответствие между событиями и их датами:

11. Русскими историками, работавшими в XVIII веке, были (укажите несколько вариантов ответа) …

12. «Русская правда» впервые была введена в действие при …

13. … – съезд монгольской знати

14. Во второй половине XVI в. служилых людей, включенных в состав Государева двора, называли …

15. … – это сбор дани с вассальных владений

16. Генеалогия- это…

17. Брак … принцессы и сына Ярослава как событие XI в. показывает рост международного авторитета Руси

18. Появление в XVI в. новых ярмарок свидетельствовало …

19. Установите соответствие между историческими датами и событиями, произошедшими в эти годы:

20. Крещение Руси произошло в … году

21. Геральдика – это наука, которая изучает …

22. Князь, о котором идет речь в тексте ниже, – …

«За время своего княжения (он) в три с половиной раза расширил пределы Русского государства. Он присоединил к Москве Новгород и Тверь – две наиболее крупные русские области, еще не вошедшие в состав Московского государства… Наконец, после знаменитого "стояния" двух войск на Угре, без битвы, благодаря дальновидности и упорству своей политики, "перестоял" хана Ахмата… порвав тем самым последние остатки зависимости русских княжеств от Орды».

23. Функция социальной памяти исторической науки состоит в …

24. В числе событий, произошедших в годы правления царя Михаила Федоровича, – …

25. Митрополитами Русской православной церкви на Руси назначались преимущественно …

26. … – натуральный налог с народов Севера и Сибири, состоящий из пушнины

27. В числе исторических событий, относящихся к XII в., – …

28. Основателем исторической науки считается древнегреческий мыслитель …

29. Расположите в хронологической последовательности события, произошедшие в XVII в.:

30. Выделяют такие отрасли истории, как

31. В выдаче ярлыка на великое княжение Владимирское и сбор дани проявилась … форма зависимости русских земель от Золотой Орды

32. Установите соответствие исторического периода и историка, который жил в этот период:

33. Укажите правильную хронологическую последовательность исторических событий:

34. Россия на рубеже XIX–XX вв. по общему характеру экономики была … страной

35. Событие, о котором идет речь в приведенном ниже отрывке из исторического источника, – …

«Пришла весть к великому князю, что царь Ахмат идет в полном сборе, со своей ордой… Тогда-то и свершилось преславное чудо пречистой Богородицы: когда наши отступили от берега, татары, думая, что русские уступают им берег, чтобы с ними сражаться, одержимые страхом, побежали. А наши, думая, что татары перешли реку и следуют за ними, пришли в Кременец. Князь же великий с сыном своим… отошел к Боровску… Вот тут-то и случилось чудо Пречистой: одни от других бежали, и никто никого не преследовал… И избавил Бог и Пречистая Русскую землю от нехристей…»

36. … в период образования государства и развития Руси играли роль своеобразных центров торговли и ремесла

37. Установите соответствие между правителями и событиями, произошедшими при их правлении:

38. Основателем русского профессионального театра считается …

39. В годы правления Ивана III к Москве были присоединены такие города, как …

40. В годы правления Ивана III к Москве были присоединены такие города, как …

41. Причиной, по которой Русь не могла противостоять монголо-татарам, является …

42. Русско-японская война завершилась в …

43. Ордынское владычество…

44. Ассамблеями называли … в эпоху Петра I.

45. Появление в XVI в. новых ярмарок свидетельствовало …

46. Поражение под Нарвой, победа под Полтавой, победа в Гангутском сражении относятся к событиям…

47. В результате государственных реформ 1905–1906 гг. законодательную власть в Российской империи осуществляли император, Государственный совет и …

48. Восстание под руководством К. Булавина произошло в царствование …

49. В результате реформы местного самоуправления Екатерины II …

50. Политика опричнины, в отличие от реформ Избранной рады, …

51. … – положительное последствие раздробленности

52. … – правительство, созданное в Москве в 1610 г.

53. Первый поход монголо-татар на русские земли начался в …

54. Внешняя политика Екатерины II привела к …

Компетентностный тест

1. Он был удостоен высшего воинского звания – генералиссимус. Его полководческий талант был признан во всей Европе. Суть своей тактики он описал в книге «Искусство побеждать».

2. Помимо ценных мехов, Иван III надеялся найти на севере серебро и золото. С этой целью он послал «двух немцев» на Печору. На реке Цильме, левом притоке Печоры, эти люди нашли серебряную и медную руду.

3. Внимательно прочитайте текст.

«Россия изначально формировалась как многонациональное государство. Россия – это самобытная и самодостаточная цивилизация, особенности которой состоят в огромных территориях и удаленности от морских путей. Сама "огромность" этого пространства вынуждает прибегать к авторитарной модели власти. Отсюда и особая русская ментальность – привязанность к государству, к коллективу. Идейно-религиозной основой русского общества, способствовавшей его объединению, выступает православие. Стоит отметить и значительное влияние Востока (тюрко-татарского фактора) на историю России. События 1917 г. представляют собой кризис европейской культуры и возрождение Азии, а Россия является спасительницей мира – в этом ее особая историческая миссия».

Определите, взгляды какого идейного и общественно-политического движения отражены в приведенном тексте

4. прочитайте отрывок из «Слова о полку Игореве».

«... Тогда великий Святослав изронил золотое слово, со слезами смешанное, и сказал: «О племянники мои, Игорь и Всеволод! Рано начали вы Половецкой земле мечами обиду творить, а себе славы искать. Но без чести вы одолели, без чести кровь поганую пролили. Ваши храбрые сердца из крепкого булата скованы и в отваге закалены. Что же сотворили из моей серебряной седины? А уже не вижу власти сильного, и богатого, и обильного воинами брата моего Ярослава, с черниговскими боярами. Но сказали вы: «Помужествуем сами: прошлую славу себе похитим, а будущую сами поделим». … Великий князь Всеволод! Не думаешь ли ты прилететь издалека, отчий золотой престол поблюсти? Ты ведь можешь Волгу веслами расплескать, а Дон шлемами вычерпать. Ты, буйный Рюрик, и Давыд! ... Вступите же, господа, в золотое стремя за обиду нашего времени, за землю Русскую, за раны Игоря, буйного Святославовича! Галицкий Осмомысл Ярослав! ... Грозы твои по землям текут, отворяешь Киеву ворота, стреляешь с отцовского золотого престола салтанов за землями. Стреляй же, господи, Кончака, поганого раба, за землю Русскую, за раны Игоревы, буйного Святославовича!».

Какое историческое событие легло в основу «Слова...»?

5. прочитайте отрывок из работы Н.М. Карамзина.

«К несчастью, она в сей бодрой юности и не предохранила себя от государственной общей язвы тогдашнего времени, которую народы германские сообщили Европе: говорю о системе удельной. Счастье и характер Владимира, счастье и характер Ярослава могли только отсрочить падение державы, основанной единовластием на завоеваниях. Россия разделилась. Вместе с причиною ее могущества, столь необходимого для благоденствия, исчезло и могущество, и благоденствие народа. Открылось жалкое междоусобие малодушных князей, которые, забыв славу, пользу отечества, резали друг друга и губили народ, чтобы прибавить какой-нибудь ничтожный городок к своему уделу. Греция, Венгрия, Польша отдохнули: зрелище нашего внутреннего бедствия служило им поручительством в их безопасности. Дотоле боялись россиян, – начали презирать их. Тщетно некоторые князья великодушные – Мономах, Василько – говорили именем отечества на торжественных съездах, тщетно другие – Боголюбский, Всеволод III – старались присвоить себе единовластие: покушения были слабы, недружны, и Россия в течение двух веков терзала собственные недра, пила слезы и кровь собственную».

Укажите хронологические рамки исторического периода, о котором говорится в отрывке.

6. Прочтите текст

«Дворы германский, австро-венгерский и российский, равно одушевленные желанием укрепить всеобщий мир путем соглашения, имеющего целью обеспечение взаимной обороны их государств, пришли к соглашению по некоторым вопросам, особенно затрагивающим их взаимные интересы».

О каком союзе идет речь?

7. Прочитайте отрывок из сочинения историка.

«(...) избавился от обоих братьев, подославши тайных убийц. Борис был умерщвлен на берегах Альты, близ Переяславля; Глеб – на Днепре, близ Смоленска. Такая же участь постигла и третьего брата – Святослава Древлянского, который, услышав об опасности, бежал в Венгрию, но был настигнут в Карпатских горах и убит».

Назовите имя князя, о котором идет речь в приведенном отрывке.

8. Внимательно прочитайте текст.

«Каждая такая общность в своем историческом развитии уникальна, не похожа на другие своими культурными особенностями. Она имеет свой естественно-исторический возраст: рождается, взрослеет, расцветает, потом стареет и умирает. По мнению историков, можно выделить следующие примеры такой исторической межэтнической общности: античная, китайская, индо-буддийская, романо-германская (западная), арабо-мусульманская, российская».

О какой общности идет речь в приведенном тексте?

9. Прочитайте отрывок из работы историка Б.А. Рыбакова

«Помимо красочной и драматической внешней истории княжеств и князей, эта эпоха крайне интересна для нас теми обостренными отношениями между князьями и боярством, которые так явственно обозначились уже во времена Ярослава Осмомысла. Если отбросить элемент личной выгоды и корысти, ... то следует признать, что проводимая ими политика концентрации земель, ослабления уделов и усиления центральной княжеской власти объективно была безусловно прогрессивной, поскольку совпадала с народными интересами. В проведении этой политики князья опирались на широкие слои горожан и на выращенные ими самими резервы мелких феодалов («отроки», «детские», «милостники»), полностью зависевших от князя. Необходимо обратить внимание на то, что начальная фаза этого периода (до того, как в нормальное развитие вмешался фактор завоевания) характеризуется не упадком культуры, как можно было бы ожидать, ... а, наоборот, бурным ростом городов и ярким расцветом русской культуры во всех ее проявлениях. Из этого следует, что новая политическая форма, очевидно, содействовала (может быть, на первых порах) прогрессивному развитию».

Укажите название исторического периода, о котором говорится в отрывке.

10. В исторической науке применяются различные методы исторического познания. Один из таких методов носит название историко-генетического, или ретроспективного.

Что лежит в основе ретроспективного метода исторического познания?

11. Внимательно прочитайте отрывок из летописной повести

«Соединившись со всеми князьями русскими и со всею силою, пошел он против Мамая скоро из Москвы, намереваясь оборонять свою отчизну. В то время Мамай стал за Доном, буйствуя, возгордившись и гневаясь со всем своим царством, и стоял три недели... Князь сказал брату своему и всем князьям и воеводам великим: «Подошло, братья, время битвы нашей». И перешел князь за Дон в чистое поле, в Мамаеву землю, на устье Непрядвы, Господь Бог вел его».

Назовите событие, описанное в приведенном отрывке, и год, когда оно произошло.

12. Прочитайте отрывок исторического документа «Об управлении государством» Константина Багрянородного

«Однодеревки, приезжающие в Константинополь из внешней Руси, идут из Невогарды [Новгорода], в которой сидел Святослав, сын русского князя Игоря, а также из крепости Милиниски [Смоленска], из Телюцы [Любеча?], Черни-гори [Чернигова] и из Вышеграда. Все они спускаются по реке Днепру и собираются в Киевской крепости, называемой Самвата… Затем… в июне месяце, двинувшись по реке Днепру, они спускаются в Витечев, подвластную Руси крепость. … они достигают острова, называемого св. Григорием [о. Хортица], и на этом острове совершают свои жертвоприношения, так как там растет огромный дуб. Они приносят в жертву живых петухов, кругом втыкают стрелы, а иные [приносят] куски хлеба, мясо и что имеет каждый, как требует их обычай».

Какие исторические события описаны в приведенном отрывке?

13. Прочитайте отрывок исторического документа

«И, не жалея, давал от своих царских сокровищ делателям, диакону церкви Николы чудотворца

Гостунского Ивану Федорову да Петру Тимофееву Мстиславцу на устройство печатного дела…».

О каком царе говорится в приведенном отрывке?

14. Он был удостоен звания фельдмаршала, а позже стал генералиссимусом русской армии. Еще большего влияния он достиг после смерти Петра. Однако вскоре был арестован и сослан в Сибирь, где и умер.

О ком здесь идет речь?

Размер файла: 127,7 Кбайт
Фаил: