Вывод информации через параллельные порты. Ввод информации через параллельный порт - Микропроцессорная техника в системах связи. Вариант 17

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Task1
material.view.file_icon Task1.c
material.view.file_icon Task1.hex
material.view.file_icon Task1.lnp
material.view.file_icon Task1.LST
material.view.file_icon Task1.M51
material.view.file_icon Task1.OBJ
material.view.file_icon Task1.Opt
material.view.file_icon Task1.plg
material.view.file_icon Task1.Uv2
material.view.file_icon
material.view.file_icon Task2
material.view.file_icon Task2.c
material.view.file_icon Task2.hex
material.view.file_icon Task2.lnp
material.view.file_icon Task2.LST
material.view.file_icon Task2.M51
material.view.file_icon Task2.OBJ
material.view.file_icon Task2.Opt
material.view.file_icon Task2.plg
material.view.file_icon Task2.Uv2
material.view.file_icon
material.view.file_icon Task3
material.view.file_icon Task3.c
material.view.file_icon Task3.hex
material.view.file_icon Task3.lnp
material.view.file_icon Task3.LST
material.view.file_icon Task3.M51
material.view.file_icon Task3.OBJ
material.view.file_icon Task3.Opt
material.view.file_icon Task3.plg
material.view.file_icon Task3.Uv2
material.view.file_icon Отчет_ЛР1.docx
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №1
«Вывод информации через параллельные порты. Ввод информации через параллельный порт»

Лабораторная работа № 1 (часть 1)
«Вывод информации через параллельные порты»

1. Цель работы
1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера.
1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам.
1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы.
1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами.
1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер.
1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.

Таблица 1 - Исходные данные варианта
Предпоследняя цифра кода студента: 1
Номера светодиодов, которые необходимо зажечь на стенде: VD3, VD4
Последняя цифра кода студента: 7
Высветить число на двухразрядном семисегментном индикаторе: 57


Лабораторная работа № 1 (часть 2)
«Ввод информации через параллельный порт»

1. Цель работы
1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера.
1.2. Изучить схемы подключения кнопок и датчиков к цифровым микросхемам.
1.3. Научиться определять состояние кнопок при помощи программы.
1.4. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.

2. Задание к работе в лаборатории
2.1. Разработать программу, анализирующую состояние битов портов P1.0, P1.1, P1.2, P1.3 и зажигающую соответствующие светодиоды. В таблице 1 показано, какие светодиоды должны зажигаться при установке соответствующих значений битов порта P1.

Таблица 1 - Исходные данные варианта
Номер варианта: 7
P1.3: 1
P1.2: 0
P1.1: 0
P1.0: 0
Должны гореть светодиодыЯ: VD4

2.2. Создать новый проект в Keil.
2.3. Настроить проект следующим образом: выбрать микроконтроллер AduC842, не забудьте установить галочку напротив Create HEX file (иначе не будет создан hex файл, даже если нет ошибок).
2.4. Записать соответствующий HEX файл в память микроконтроллера.
2.5. Убедиться с помощью WEB камеры, что горят соответствующие светодиоды.
2.6. Скопировать изображение с WEB камеры и вставить в отчет.

Дополнительная информация

Без замечаний!
Год сдачи: 2024 г.
Преподаватель: Борисов А.В.
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Вывод информации через параллельные порты
Лабораторная работа № 2 Вывод информации через параллельные порты ЦЕЛЬ РАБОТЫ. 1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам. 3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы. 4. Научиться управлять цифровыми индикаторами. 5. Научиться загружать программы в микроконтроллер. 6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1. Все исходники во вложении.
User dsimav : 29 января 2018
30 руб.
Ввод информации через параллельный порт
Лабораторная работа № 3 Ввод информации через параллельный порт ЦЕЛЬ РАБОТЫ 1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 2. Изучить схемы подключения кнопок и датчиков к цифровым микросхемам. 3. Научиться определять состояние кнопок при помощи программы. 4. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1. Все исходники во вложении.
User dsimav : 29 января 2018
30 руб.
Ввод информации через параллельный порт
1. Цель работы: 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения кнопок и датчиков к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться определять состояние кнопок при помощи программы. 1.4. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде SDK-11.
User xtrail : 12 марта 2013
50 руб.
Ввод информации через параллельный порт
Ввод информации через параллельный порт
Лабораторная работа №3 Тема: Ввод информации через параллельный порт Цель работы 1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 2. Изучить схемы подключения кнопок и датчиков к цифровым микросхемам. 3. Научиться определять состояние кнопок при помощи программы. 4. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1
User троц : 25 ноября 2010
100 руб.
Ввод информации через параллельный порт
Лабораторная работа № 2. Вывод информации через параллельные порты. Вариант №1
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ. 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы. 1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами. 1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер. 1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1. 2.Зажечь на лабораторном стенде светодиоды : VD3, VD4.
User 8arracuda : 2 октября 2016
150 руб.
Лабораторная Работа №2. Вывод информации через параллельные порты. Вариант 9.
Лабораторная работа № 2 Вывод информации через параллельные порты Цель работы: 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы. 1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами. 1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер. 1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.
User Александр : 28 сентября 2014
100 руб.
Лабораторная Работа №2. Вывод информации через параллельные порты. Вариант 9.
Лабораторная работа №3. Ввод информации через параллельный порт. Вариант №1
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения кнопок и датчиков к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться определять состояние кнопок при помощи программы. 1.4. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1. 2. ЗАДАНИЕ К РАБОТЕ В ЛАБОРАТОРИИ 2.1. Разработать программу, анализирующую состояние битов портов P1.0, P1.1, P1.2, P1.3 и зажигающую соответствующие светодиоды. В таблице.1 показано, какие светодиоды должны
User 8arracuda : 2 октября 2016
150 руб.
Лабораторная работа №3. Ввод информации через параллельный порт. Вариант №9.
1. Цель работы. 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения кнопок и датчиков к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться определять состояние кнопок при помощи программы. 1.4. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.
User Александр : 28 сентября 2014
100 руб.
Лабораторная работа №3. Ввод информации через параллельный порт. Вариант №9.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 11 Вариант 42
Канал (земляной) трапецеидального сечения имеет коэффициент заложения откосов m = 1,5; уклон дна i = (0,0006 + 0,0001·y); ширину дна русла b = (2,5 + 0,05·z) м и пропускает при глубине h0 = (1,5 + 0,05·y) м расход Q1 = (6,5 + 0,1·z) м³/с. На сколько метров нужно уширить канал при сохранении заданных m и i, чтобы он пропускал при том же наполнении расход Q2 = (9 + 0,1·z) м³/с (рис. 11)?
User Z24 : 2 января 2026
200 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 11 Вариант 42
Финансовая устойчивость предприятия в реализации инвестиционного проекта
Выбирая тему своего курсового исследования («Финансовая устойчивость предприятия в реализации инвестиционного проекта») я руководствовалась тем, что выяснила, насколько эта тема актуальна в современном мире. Поняв, что финансовая устойчивость предприятия непосредственно влияет на реализацию инвестиционного проекта, я незамедлительно принялась к изучению данной темы. Целью данной работы является оценка влияния финансовой устойчивости предприятия на реализацию инвестиционного проекта. Поставленн
User Elfa254 : 23 декабря 2013
15 руб.
Атомистическое учение в античной философии
Атомистическая теория Левкиппа – Демокрита была закономерным результатом развития предшествующей философской мысли. Уже в учении Анаксимандра содержался намек относительно возможности выделения из “беспредельного” (апейрона) более чем одного мира. Согласно Анаксимандру, “апейрон” находился в вечном движении, причина же этого движения – в нем самом. Уже ученик Анаксимандра – Анаксимен считал основой всех вещей в мире воздух. Все вещи возникают, учил он, из сгущения и разрежения воздуха. В космого
User Qiwir : 30 августа 2013
10 руб.
Применение нечёткой логики на примере простой модели зарядного устройства для батарей
Постановка задачи Нечёткая логика и её преимущества использования Описание проекта Выводы Приложение 1 Приложение 2 Постановка задачи Цель работы – на языке Microsoft Visual C# 2010 Express Edition создать модель работы зарядного устройства для батарей с применением операторов нечёткой логики. И отобразить графики изменения напряжения и температуры в разных режимах зарядки. Нечёткая логика и её преимущества использования Нечеткая логика (Fuzzy logic) была разработана в 1963 г. Лот
User alfFRED : 10 октября 2013
10 руб.
up Наверх