Программирование мобильных устройств (часть 2). Курсовая работа. Задание 2 (Компас)

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon app-debug.apk
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon checksums.lock
material.view.file_icon md5-checksums.bin
material.view.file_icon sha1-checksums.bin
material.view.file_icon
material.view.file_icon dependencies-accessors.lock
material.view.file_icon
material.view.file_icon executionHistory.bin
material.view.file_icon executionHistory.lock
material.view.file_icon
material.view.file_icon last-build.bin
material.view.file_icon
material.view.file_icon fileHashes.bin
material.view.file_icon fileHashes.lock
material.view.file_icon resourceHashesCache.bin
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon buildOutputCleanup.lock
material.view.file_icon cache.properties
material.view.file_icon outputFiles.bin
material.view.file_icon file-system.probe
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon build.gradle
material.view.file_icon proguard-rules.pro
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon AndroidManifest.xml
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon MainActivity.java
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon ic_launcher_background.xml
material.view.file_icon
material.view.file_icon ic_launcher_foreground.xml
material.view.file_icon img_compass_dinamic.png
material.view.file_icon img_compass_static.png
material.view.file_icon kompas.jpg
material.view.file_icon
material.view.file_icon activity_main.xml
material.view.file_icon
material.view.file_icon ic_launcher.xml
material.view.file_icon ic_launcher_round.xml
material.view.file_icon
material.view.file_icon ic_launcher.png
material.view.file_icon ic_launcher_round.png
material.view.file_icon
material.view.file_icon ic_launcher.png
material.view.file_icon ic_launcher_round.png
material.view.file_icon
material.view.file_icon ic_launcher.png
material.view.file_icon ic_launcher_round.png
material.view.file_icon
material.view.file_icon ic_launcher.png
material.view.file_icon ic_launcher_round.png
material.view.file_icon
material.view.file_icon ic_launcher.png
material.view.file_icon ic_launcher_round.png
material.view.file_icon
material.view.file_icon colors.xml
material.view.file_icon strings.xml
material.view.file_icon styles.xml
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon build.gradle
material.view.file_icon gradle.properties
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon gradle-wrapper.jar
material.view.file_icon gradle-wrapper.properties
material.view.file_icon local.properties
material.view.file_icon settings.gradle
material.view.file_icon Отчет.docx
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Excel
  • Программа для просмотра изображений
  • Microsoft Word

Описание

Задание 2. Реализуйте приложение компас. Работа с датчиками приведена по ссылке. Используйте следующую текстуру

Дополнительная информация

Оценка: отлично
Программирование мобильных устройств (часть 2) курсовая работа КОМПАС
Задание 2. Реализуйте приложение компас. Работа с датчиками приведена по ссылке. Используйте слудующеуюю текстуру.
User svladislav987 : 23 августа 2023
500 руб.
Программирование мобильных устройств(часть 2). Курсовая работа. Компас.
Курсовая работа " Компас " по Дисциплине "Программирование мобильных устройства(часть 2)" Текст задания: Задание 2. Реализуйте приложение компас. Работа с датчиками приведена по ссылке. Используйте слудующеуюю текстуру.
User LowCost : 19 апреля 2021
499 руб.
promo
Программирование мобильных устройств (часть 2) Задание 2
Задание 2: Создайте приложение из трех классов (Условно: A, B и С). Из класса А запускаются классы В и С, по завершению своей работы классы В и С возвращают строку в класс А, которая выводится на экран. Интерфейс класса А содержит: Элемент RadioButton определяющий запускаемый класс (В или С). Кнопку которая непосредственно запускает выбранный класс. Тектовое поле результатов запука, которая содержит надпись о том какой класс был ранее вызван и какую строку он возвратил. Из класса A по нажатию
User svladislav987 : 23 августа 2023
150 руб.
Курсовая программирование мобильных устройств КОМПАС
Реализуйте приложение компас. Работа с датчиками приведена по ссылке. Используйте следующую текстуру.
User zav : 25 ноября 2023
300 руб.
Программирование мобильных устройств (часть 2). Курсовая работа.
Реализуйте в среде Unity3D игровое приложение. На пространстве разбросаны в случайном порядке буквы (буквы берутся из собственного ФИО студента). Игрок (вид от первого лица) собирает буквы за определенный интервал времени. За каждую букву начисляются очки. Задача игрока набрать максимальное числов очков за ограниченное время. Буквы вращаются вокруг собственной оси Y (для того, чтобы их было видно с лубой стороны). Модели букв собираются в среде Blender (в формате obj) и, затем, импортируются в
User sibguter : 26 января 2019
1500 руб.
Программирование мобильных устройств (часть 1) Задание 2
Задание 2: Необходимо написать игру. Сюжет: множество насекомых ползают по экрану по сложной траектории. Задача игрока уничтожить за отведенное время как можно больше насекомых. За промахи игроку начисляется очки отнимаются. Игра должна сопровождаться звуковыми эффектами. Варианты: В качестве насекомых (осы, и пауки) В качестве насекомых (Божьи коровки, мухи) В качестве насекомых (тараканы, и пчелы) В качестве насекомых (осы, и мухи) В качестве насекомых (майские жуки, и тарантулы) В качестве на
User svladislav987 : 23 августа 2023
150 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Программирование мобильных устройств (часть 2) игра + компас для всех вариантов + Лабораторные 1,2,3
Задание 1: Создать базу данных студентов (Имя, вес, рост, возраст - сгенерировать случайно). Вывести из базы данных все записи, отсортированные по возрасту, в таблицу (TableLayout). Приложение должно иметь следующие кнопки. Очистка базы, заполнение, вывод содержимого. Задание 2: Создайте приложение из трех классов (Условно: A, B и С). Из класса А запускаются классы В и С, по завершению своей работы классы В и С возвращают строку в класс А, которая выводится на экран. Интерфейс класса А содержи
User bananchik : 21 декабря 2020
894 руб.
Программирование мобильных устройств (часть 2) Задание 3
Задание 3: Реализуйте программу, которая хранит настройки об аккаунте. Интерфейс программы состоит из текстовых полей для ввода и пояснений. После выхода и при повторном запуксе приложения все измененные настройки должны загрузиться. Сведения об Аккауте содержат следующие данные: Логин (Тип String) Пароль (в открытом виде, Тип String) Идентификатор (Тип Integer) Приоритет (Тип Integer) Спец. параметр1 (Тип Float) Сохранение и восстановление настроек должно происходить в функциях onPause и onRes
User svladislav987 : 23 августа 2023
150 руб.
Рыночное хозяйство и принципы его функционирования
Мною была выбрана тема «Рыночное хозяйство и принципы его функционирования» потому что меня заинтересовала проблема выбора наиболее оптимальной системы хозяйствования в современных условиях. Меня заинтересовало, как функционирует рыночная система в настоящее время и насколько эффективно складываются рыночные отношения в России. Выбранная мною тема на сегодняшний день очень актуальна для нашей страны, так как формирование современной рыночной экономики происходит в условиях взаимнопереплетающихс
User elementpio : 25 сентября 2013
5 руб.
Программа социально-психологической адаптации детей с синдромом Дауна
Введение Одна из примет нашего времени – удивительный прогресс в разработке и практическом применении новых методов обучения детей с отставанием умственного развития. Родители и педагоги стали лучше сознавать потребность таких ребят в любви, внимании, поощрении; они убедились в том, что эти дети могут, так же как и другие, с пользой для себя учиться в школе, активно отдыхать и участвовать в жизни общества. Одно из следствий такого прогресса в цивилизованных странах-то, что все дети с синдромом
User Lokard : 19 октября 2013
10 руб.
Пластина 8 вариант. Чертеж в компасе
Задание: «Редактирование». Построить изображение детали. Проставить размеры. Примечание: Задание выполнять согласно своему варианту на формате А4. Вариант принимается по сумме двух последних цифр ID номера студента. Например, если ID номер студента 103715, то вариант – 6. Если полученная цифра превышает количество вариантов в задании, то вариант выбирается по последней цифре ID номера студента. Данное задание нужно выслать на проверку сохранив с расширением jpg. Сделано в компас 16+сохранено в
User Laguz : 6 августа 2025
50 руб.
Пластина 8 вариант. Чертеж в компасе
Монополизм и конкурентная политика в трансформируемой экономике Республике Беларусь
Монополия как экономическое явление представляет собой обусловленный собственностью и властью тип экономических отношений между ее субъектами, которые реализуют собственный интерес и влияют на общественное производство или его отдельные сферы. Ее сущность состоит в обладании субъектом (группой) собственностью на факторы производства и исключительными правами, обеспечивающими господствующее положение в определенной сфере (сферах) деятельности, контроль над рынком и диктат своих условий, регулиров
User evelin : 29 октября 2013
10 руб.
up Наверх