Участок по обслуживанию АКБ
Состав работы
|
|
Дополнительная информация
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer
Описание
Чертеж участка по обслуживанию АКБ
Другие работы
Опора. Вариант №16
lepris
: 20 февраля 2022
Опора Вариант 16
1. Построить трехмерную модель Опоры, выполнив
сквозные вырезы по нанесенной разметке.
2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией.
Чертеж и 3д модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
80 руб.
Проект ж/б здания
savchukaleks
: 6 октября 2015
1.Вихідні дані.
2. Матеріали для проектування.
3.Вибір схеми розташування головних та другорядних балок.
4. Розрахунок та конструювання монолітної плити.
4.1. Статичний розрахунок плити.
4.2. Розрахунок міцності перерізів, нормальних до поздовжньої осі елементу.
5. Розрахунок та конструювання другорядної балки.
5.1. Статичний розрахунок балки.
5.2. Розрахунок міцності нормальних перерізів другорядної балки.
5.3. Розрахунок міцності похилих перерізів другорядної балки.
5.4. Побудова епюри матеріа
Зачетная работа по экономике отрасли. 5-й вариант, 4 семестр
DonTepo
: 12 марта 2012
Каждый вопрос содержит только один правильный вариант ответа.
Ответы на тест должны быть представлены в следующем виде: 1 – б, 2 – в, и т. д.
Зачет ставится при правильном ответе на 8 вопросов.
1. Под калькуляцией себестоимости понимается:
а) определение себестоимости по статьям затрат;
б) определение себестоимости по элементам затрат;
в) определение структуры затрат.
2. В процессе определения эффективности инвестиционных проектов не
используется такой показатель как:
а) Чистый дисконтированны
50 руб.
Організація позакласної роботи в загальноосвітній школі
evelin
: 24 октября 2013
1.1. Вікові та психологічні особливості учнів середнього етапу загальноосвітньої школи.
Успішне вивчення іноземної мови на уроках та ефективне проведення групових позакласних заходів залежить від врахування психологічних особливостей навчання іноземної мови на середньому етапі навчання та вікових характеристик учнів-підлітків, які зумовлюють використання прийомів, форм та засобів навчання. Відомо, що кожен вік є якісно особливим етапом психічного розвитку та характеризується багатьма змінами, я
10 руб.
Комментарии (1)