Контрольная работа по дисциплине: Компьютерное моделирование. Вариант №20
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. Вариант задания
No вар: 20
Скорость Rb, Мбит/с: 1.8
Модуляция: 8 PSK; 64-QAM
ROF: 1.0; 0.5
Выполнение заданного варианта работы проводится в соответствии с разделом порядок выполнения работы задания на контрольную работу работы.
2. Пронаблюдать и привести скриншоты вектограмм (с заполненной легендой) на выходе модулятора для заданных видов модуляции. По вектограммам определить и записать расстояние между соседними точками созвездий. По полученным расстояниям сделать вывод, какая из двух систем более помехоустойчивая. Пояснить полученные результаты.
3. Изучить влияние позиционности модуляции на полосу частот, занимаемую модулированным сигналом.
3.1 При одинаковых значениях Rolloff factor (любом из двух заданных) по спектрограммам (привести скриншоты с курсорами, установленными на уровне минус 20 дБ и с заполненной легендой) для двух видов модуляции определить и записать полосы частот, занимаемые модулированными сигналами.
3.2 Сравнить их с полосами частот, определёнными по теоретической формуле d=R(1+ROF)/log2M . Пояснить полученные результаты.
4. Изучить влияние величины Rolloff factor (ROF) на полосу частот, занимаемую модулированным сигналом.
4.1 Для одного из двух заданных видов модуляции при двух заданных значениях Rolloff factor по спектрограммам (привести скриншоты с курсорами, установленными на уровне минус 20 дБ и с заполненной легендой) определить и записать полосы частот, занимаемые модулированными сигналами.
4.2 Сравнить их с полосами частот, определёнными по теоретической формуле d=R(1+ROF)/log2M . Пояснить полученные результаты.
5. Изучить влияние аддитивного белого Гауссовского шума (AWGN) на параметры вектограмм. Вектограммы наблюдаются после блока AWGN Channel на выходе Raised Cosine Receive Filter.
5.1 Установите в блоке AWGN Channel Eb/N0 = 10 дБ и для двух заданных видов модуляции приведите скриншоты вектограмм с заполненной легендой. Для этих вектограмм запишите значения Avg MER (dB).
5.2 Измените установленный уровень шума в канале Eb/N0 = 20дБ и для двух заданных видов модуляции приведите скриншоты вектограмм с заполненной легендой. Для этих вектограмм запишите значения Avg MER (dB).
5.3 Сравните выполненные измерения и поясните полученные результаты.
6. Построение зависимостей коэффициента ошибок (BER) от отношения Eb/N0.
6.1 Для определения исследуемого диапазона отношения Eb/N0 откройте специализированный графический пользовательский интерфейс Bit Error Rate Analysis и откройте графики для двух заданных видов модуляции, в режиме Theoretical путём нажатия кнопки Plot (рисунок 10).
6.2 По полученным теоретическим графикам (рисунок 9) определим исследуемый диапазон и три значения отношения Eb/N0: для 8PSK это 7, 12 и 14 дБ; для 64-QAM это 12, 16 и 19 дБ.
6.3 Откройте окно модели для первого вида модуляции 8PSK, установите одно из заданных значений ROF = 0.5 и первое из определённых выше значение Eb/N0 = 7 дБ, заполните аннотацию на модели и запустите симуляцию. Симуляцию остановить при общем количестве бит не менее 107 (нижнее окно дисплея на выходе Error Rate Calculation). После окончания симуляции сделать скриншот модели.
6.4 Проделайте п. 6.3 для остальных трёх значений Eb/N0 и запишите значения BER (скриншоты модели не делать).
6.5 Откройте окно модели для второго заданного вида модуляции 64- QAM, установите одно из заданных значений ROF = 0.5 и первое из определённых выше значение Eb/N0 = 12 дБ, заполните аннотацию на модели и запустите симуляцию. Далее проделайте тоже, что и в п.п. 6.3 и 6.4.
6.6 По трем точкам постройте графики зависимости BER от Eb/N0, сравните их с теоретическими (п.6.1) и поясните полученные результаты.
No вар: 20
Скорость Rb, Мбит/с: 1.8
Модуляция: 8 PSK; 64-QAM
ROF: 1.0; 0.5
Выполнение заданного варианта работы проводится в соответствии с разделом порядок выполнения работы задания на контрольную работу работы.
2. Пронаблюдать и привести скриншоты вектограмм (с заполненной легендой) на выходе модулятора для заданных видов модуляции. По вектограммам определить и записать расстояние между соседними точками созвездий. По полученным расстояниям сделать вывод, какая из двух систем более помехоустойчивая. Пояснить полученные результаты.
3. Изучить влияние позиционности модуляции на полосу частот, занимаемую модулированным сигналом.
3.1 При одинаковых значениях Rolloff factor (любом из двух заданных) по спектрограммам (привести скриншоты с курсорами, установленными на уровне минус 20 дБ и с заполненной легендой) для двух видов модуляции определить и записать полосы частот, занимаемые модулированными сигналами.
3.2 Сравнить их с полосами частот, определёнными по теоретической формуле d=R(1+ROF)/log2M . Пояснить полученные результаты.
4. Изучить влияние величины Rolloff factor (ROF) на полосу частот, занимаемую модулированным сигналом.
4.1 Для одного из двух заданных видов модуляции при двух заданных значениях Rolloff factor по спектрограммам (привести скриншоты с курсорами, установленными на уровне минус 20 дБ и с заполненной легендой) определить и записать полосы частот, занимаемые модулированными сигналами.
4.2 Сравнить их с полосами частот, определёнными по теоретической формуле d=R(1+ROF)/log2M . Пояснить полученные результаты.
5. Изучить влияние аддитивного белого Гауссовского шума (AWGN) на параметры вектограмм. Вектограммы наблюдаются после блока AWGN Channel на выходе Raised Cosine Receive Filter.
5.1 Установите в блоке AWGN Channel Eb/N0 = 10 дБ и для двух заданных видов модуляции приведите скриншоты вектограмм с заполненной легендой. Для этих вектограмм запишите значения Avg MER (dB).
5.2 Измените установленный уровень шума в канале Eb/N0 = 20дБ и для двух заданных видов модуляции приведите скриншоты вектограмм с заполненной легендой. Для этих вектограмм запишите значения Avg MER (dB).
5.3 Сравните выполненные измерения и поясните полученные результаты.
6. Построение зависимостей коэффициента ошибок (BER) от отношения Eb/N0.
6.1 Для определения исследуемого диапазона отношения Eb/N0 откройте специализированный графический пользовательский интерфейс Bit Error Rate Analysis и откройте графики для двух заданных видов модуляции, в режиме Theoretical путём нажатия кнопки Plot (рисунок 10).
6.2 По полученным теоретическим графикам (рисунок 9) определим исследуемый диапазон и три значения отношения Eb/N0: для 8PSK это 7, 12 и 14 дБ; для 64-QAM это 12, 16 и 19 дБ.
6.3 Откройте окно модели для первого вида модуляции 8PSK, установите одно из заданных значений ROF = 0.5 и первое из определённых выше значение Eb/N0 = 7 дБ, заполните аннотацию на модели и запустите симуляцию. Симуляцию остановить при общем количестве бит не менее 107 (нижнее окно дисплея на выходе Error Rate Calculation). После окончания симуляции сделать скриншот модели.
6.4 Проделайте п. 6.3 для остальных трёх значений Eb/N0 и запишите значения BER (скриншоты модели не делать).
6.5 Откройте окно модели для второго заданного вида модуляции 64- QAM, установите одно из заданных значений ROF = 0.5 и первое из определённых выше значение Eb/N0 = 12 дБ, заполните аннотацию на модели и запустите симуляцию. Далее проделайте тоже, что и в п.п. 6.3 и 6.4.
6.6 По трем точкам постройте графики зависимости BER от Eb/N0, сравните их с теоретическими (п.6.1) и поясните полученные результаты.
Дополнительная информация
Без замечаний.
2021 год
Преподаватель: Носов В.И.
2021 год
Преподаватель: Носов В.И.
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Компьютерное моделирование. Вариант 20
Учеба "Под ключ"
: 13 июня 2022
Задание на контрольную работу
Заданы модели систем связи с:
- битовой скоростью передачи Rb, Мбит/с;
- модуляцией 4 PSK, 16-QAM;
- фильтром с коэффициентом сглаживания ROF;
- каналом с шумом AWGN с отношением Eb/N0, dB.
Варианты задания (по двум последним цифрам пароля)
№ варианта: 20
Скорость Rb, Мбит/с: 1.8
Модуляция: 8 PSK; 64-QAM
ROF: 1.0; 0.5
1. Изучить структурные схемы моделей, пояснить назначение элементов схемы. Ознакомится с основными сведениями по работе с моделью.
2. Пронаблюдать
1400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Компьютерное моделирование. Для всех вариантов
IT-STUDHELP
: 14 апреля 2021
Моделирование системы передачи с BPSK модулятором
и корреляционным детектором
Цель работы
Реализовать программную модель системы передачи с BPSK модулятором и корреляционным детектором, структурная схема которой показана на рисунке 1. Исследовать работу системы в условиях нормального шума (Рекомендуемая среда Mathcad. Можно реализовать модель в С/С++ и
построить графики в любом приложении).
Исходные данные
Ne – длина исходного двоичного информационного массива;
Fo = 10 Гц – частота несущего с
490 руб.
Контрольная работа По дисциплине: Компьютерное моделирование. Вариант 07
lealexus
: 9 февраля 2025
Заданы модели систем связи с:
• битовой скоростью передачи Rb, Мбит/с;
• модуляцией 16-QAM, 64-QAM;
• фильтром с коэффициентом сглаживания ROF;
• каналом с шумом AWGN с отношением Eb/N0, dB.
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Компьютерное моделирование. Вариант 35
xtrail
: 6 января 2025
Выполнение контрольной работы
1. Исходные данные
Вариант задания:
No варианта: 35
Скорость Rb, Мбит/с: 1.6
Модуляция: 256-QAM; 8-PSK
ROF: 0.95; 0.2
2. Пронаблюдать и привести скриншоты вектограмм (с заполненной легендой) на выходе модулятора для заданных видов модуляции. По вектограммам определить и записать расстояние между соседними точками созвездий. По полученным расстояниям сделать вывод, какая из двух систем более помехоустойчивая. Пояснить полученные результаты.
3. Изучить влияние пози
1300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Компьютерное моделирование. Вариант 08
xtrail
: 2 января 2025
Задание на контрольную работу
Заданы модели систем связи с:
• битовой скоростью передачи Rb, Мбит/с;
• модуляцией 16-QAM, 256-QAM;
• фильтром с коэффициентом сглаживания ROF;
• каналом с шумом AWGN с отношением Eb/N0, dB.
Варианты задания (по двум последним цифрам пароля)
№ варианта: 8
Скорость Rb, Мбит/с: 1.3
Модуляция: 16-QAM; 256-QAM
ROF: 0.6; 1.0
1. Модель, представленная на рисунке 1, собрана из совокупности элементов, образующих упрощенную модель системы радиосвязи.
2. Пронаблюдаем и
1300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Компьютерное моделирование. Вариант 12
xtrail
: 2 января 2025
Задание на контрольную работу
Заданы модели систем связи с:
• битовой скоростью передачи Rb, Мбит/с;
• модуляцией 8 PSK, 64-QAM;
• фильтром с коэффициентом сглаживания ROF;
• каналом с шумом AWGN с отношением Eb/N0, dB.
Варианты задания (по двум последним цифрам пароля)
№ варианта: 12
Скорость Rb, Мбит/с: 0.3
Модуляция: 64-QAM; 8 PSK
ROF: 0.3; 0.6
1 Изучить структурные схемы моделей, пояснить назначение элементов схемы. Ознакомится с основными сведениями по работе с моделью.
2 Пронаблюдат
1300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Компьютерное моделирование. Вариант 9
xtrail
: 2 января 2025
Задание на контрольную работу
Заданы модели систем связи с:
• битовой скоростью передачи Rb, Мбит/с;
• модуляцией 16-QAM, 8 PSK;
• фильтром с коэффициентом сглаживания ROF;
• каналом с шумом AWGN с отношением Eb/N0, dB.
Варианты задания (по двум последним цифрам пароля)
№ варианта: 9
Скорость Rb, Мбит/с: 0.8
Модуляция: 16-QAM; 8 PSK
ROF: 0.55; 0.95
1 Изучить структурные схемы моделей, пояснить назначение элементов схемы. Ознакомится с основными сведениями по работе с моделью.
2 Пронаблюда
1300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Компьютерное моделирование. Вариант 03
xtrail
: 26 июля 2024
1. Исходные данные
Вариант задания:
No варианта: 3
Скорость Rb, Мбит/с: 0.2
Модуляция: 4-PSK; 64-QAM
ROF: 0.85; 0.35
2. Пронаблюдать и привести скриншоты вектограмм (с заполненной легендой) на выходе модулятора для заданных видов модуляции. По вектограммам определить и записать расстояние между соседними точками созвездий. По полученным расстояниям сделать вывод, какая из двух систем более помехоустойчивая. Пояснить полученные результаты.
3 Изучить влияние позиционности модуляции на полосу час
1300 руб.
Другие работы
Значение лидерства в современной организации
Elfa254
: 31 марта 2014
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИДЕРСТВА.…………………..……….5
1.1. Сущность и определение понятия лидерства.……………….……………5
1.2. Подходы к изучению лидерства Концепции лидерства..……………….11
ГЛАВА 2. ЗНАЧЕНИЕ ЛИДЕРА В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИИ.…………..…..16
2.1. Стили управления.…………………………………………………………16
2.2. Управление лидерством в организации…………………………….……30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………31
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………….………………32
ВВЕДЕНИЕ.
Лидерство – важнейший компонент эффективного руководс
5 руб.
Персональный менеджмент. Экзамен
CrashOv
: 20 февраля 2020
ЗАДАНИЯ НА ЗАЧЕТ
по дисциплине «Персональный менеджмент»
Задания студентом выполняются индивидуально. Каждое из заданий оценивается в баллах. Для получения зачета необходимо в каждом модуле набрать не менее 60% от максимальной суммы баллов.
Оценка работы:
Максимальная оценка заданий (в баллах) Сумма
No1 No2 No3 No4 No5 No6 No7 No8
Модуль 1 9 1 2 2 2 2 2 10 30
Задание No1 max 9
оценка
Руководствуясь личностным подходом к персональному менеджменту выполните SWOT-анализ личных и профессио
200 руб.
Гидромеханика ПетрГУ 2014 Задача 1 Вариант 10
Z24
: 7 марта 2026
U-образный ртутный манометр, показание которого hрт, присоединен к сосуду (рис.1), заполненному бензином ρбенз = 700 кг/м³; уровень масла над ртутью hм.
Определить показание пружинного манометра (обозначение буквой М), установленного на крышке резервуара и абсолютное давление рабс паров на поверхности бензина, а также возможную высоту уровня бензина в пьезометре hр при условии, что известны: высота h от места установки манометра до свободной поверхности бензина; высота а от места установки ма
200 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 9 Вариант 71
Z24
: 22 февраля 2026
Определить коэффициент теплоотдачи сухого насыщенного водяного пара на горизонтальной трубе n-го ряда конденсатора при коридорном и шахматном расположении в нем труб.
Найти количество конденсирующегося за 1 час пара, если абсолютное давление в конденсаторе р, температурный напор пар – стенка Δt, наружный диаметр латунных труб в конденсаторе 16 мм, а длина l. Насколько изменится коэффициент теплоотдачи, если в паре содержится 1% воздуха?
220 руб.