Методология научного исследования 30 вопросов
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. Методология любого исследования начинается с:
определение подхода;
оценки средств;
выбора метода.
выбора цели
2. Естественный язык не вполне пригоден для решения специальных задач науки, так как:
использование естественного языка сводит научные знания к обыденным
слова естественного языка многозначны, отсутствуют единые, строгие и однозначные правила
наука имеет большое количество специальных терминов
3. Метод познания, основанный на мысленном внесении определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследования, называется …
формализация
синтез
анализ
идеализация
4. Анализ как общелогический метод исследования – это:
разделение объекта на составные части с целью их самостоятельного изучения
мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей и одновременное выделение одной или нескольких интересующих исследователя сторон изучаемого объекта
метод познания, содержанием которого является совокупность приемов соединения отдельных частей предмета в единое целое
прием познания, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов
5. Метод познания, который заключается в использовании специальной символики, позволяющей отвлечься от изучения реальных объектов, от содержания описывающих их теоретических положений, и позволяющий оперировать вместо этого некоторым множеством символов, называется …
анализ
аналогия
формализация
идеализация
6. Предметный указатель научной работы содержит:
список авторов
список основных тематических объектов
перечень авторов
перечень основных тематических объектов (предметов), обсуждаемых или упоминаемых в тексте
7. Методология науки - это...
целенаправленное познание
воспроизведение новых знаний
система методов, функционирующих в конкретной науке
учение о принципах построения научного познания
8. Аксиоматический метод теоретического исследования применяется в
логико-математических науках и информатике
технических и гуманитарных науках
математических науках
естествознании
9. Гипотеза научного исследования – это:
источник информации, необходимой для исследования
уточнение проблемы, конкретизирующее основной замысел
предположительное суждение о закономерной (причинной) связи явлений
то, что предстоит открыть, доказать, нечто неизвестное в науке
10. _____ – первичная реальность и исходная точка всякой гуманитарной дисциплины, концентрирует все особенности гуманитарного знания и познавательной деятельности – его коммуникативную, смыслополагающую и ценностную природу:
Текст
Значимое
Смысл
11. В какой период времени наука возникла как непосредственная производительная сила?
В Новое время
В период античности
С середины XIX в.
Со второй половины XX в.
12. Отличительными признаками научного исследования являются:
систематичность
целенаправленность
поиск нового;
все перечисленные признаки
13. Результат многопланового взаимоотношения между соперничающими теориями и данными их экспериментальных проверок – это:
Визуализация
Экзегетика
Верификация
14. В структуре общенаучных методов и приемов выделяют три уровня. Из перечисленного к ним НЕ относится:
Эксперимент
Формализация
Сравнение
Наблюдение
15. Замещение представления обыденного сознания точным научным понятием – это:
Энтропия
Экспликация
Элиминация
16. Метод познания, при котором происходит перенос значения, полученного в ходе рассмотрения какого-либо одного объекта, на другой, менее изученный и в данный момент изучаемый:
Аналогия
Синтез
Эксперимент
Наблюдение
17. Метод познания, содержанием которого является совокупность приемов соединения отдельных частей предмета в единое целое – это…
системный подход;
синтез
метод индукции;
метод дедукции.
18. За единицу объема рукописи принимается авторский лист, равный:
10 тыс. печатных знаков
40 тыс. печатных знаков
20 тыс. печатных знаков
30 тыс. печатных знаков
19. Метод разделения объекта на составные части с целью их самостоятельного изучения – это…
метод дедукции.
метод индукции;
анализ
синтез
20. Какие науки направлены на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач?
Прикладные науки
Технические науки
Естественные науки
Фундаментальные науки
21. Наблюдение, эксперимент и сравнение относятся к основным ________________ методам исследования.
Теоретическим
Общелогическим
Общекультурным
Эмпирическим
22. Экстернализм – это концепция развития науки, которая:
рассматривает в единстве и взаимосвязи действие внешних и внутренних факторов
развитие науки объясняет внутренней логикой движения научного знания
ведущую роль отводит внешним факторам
23. Метод познания, который основан на сознательном отвлечении от ряда свойств и отношений изучаемого явления с одновременным выделением интересующих исследователя свойств и связей, называется …
анализ
абстрагирование
синтез
формализация
24. Из перечисленного:
1) нестандартность мышления,
2) склонность к риску,
3) инерция мышления,
4) любознательность,
5) боязнь критики,
6) готовность принимать решения
— чертой(-ами) высокоодаренной личности не являет (-ют)ся:
* 3, 4
* 3, 5
* 2, 6
25. Четвертая глобальная научная революция, в ходе которой рождается новая постнеоклассическая наука, началась в (на):
последнюю треть ХХ в.
последнее десятилетие ХХ в.
рубеже ХIХ и ХХ вв.
26. Метод познания, основывающийся на умозаключении, которое приводит к получению общего вывода на основе частных посылок, называется …
синтез
анализ
индукция
идеализация
27. Прием познания, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов – это:
Абстрагирование
Обобщение
Синтез
Анализ
28. _____________ - это совокупность приемов, операций и способов теоретического познания и практического преобразования действительности при достижении определенных результатов.
принцип
эксперимент
метод
разработка
29. Самоорганизующиеся системы изучает:
Синергетика
Кибернетика
Семиотика
30. _____________ - это учение о правилах мышления при создании теории науки.
методология
аналогия
морфология
идеология
определение подхода;
оценки средств;
выбора метода.
выбора цели
2. Естественный язык не вполне пригоден для решения специальных задач науки, так как:
использование естественного языка сводит научные знания к обыденным
слова естественного языка многозначны, отсутствуют единые, строгие и однозначные правила
наука имеет большое количество специальных терминов
3. Метод познания, основанный на мысленном внесении определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследования, называется …
формализация
синтез
анализ
идеализация
4. Анализ как общелогический метод исследования – это:
разделение объекта на составные части с целью их самостоятельного изучения
мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей и одновременное выделение одной или нескольких интересующих исследователя сторон изучаемого объекта
метод познания, содержанием которого является совокупность приемов соединения отдельных частей предмета в единое целое
прием познания, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов
5. Метод познания, который заключается в использовании специальной символики, позволяющей отвлечься от изучения реальных объектов, от содержания описывающих их теоретических положений, и позволяющий оперировать вместо этого некоторым множеством символов, называется …
анализ
аналогия
формализация
идеализация
6. Предметный указатель научной работы содержит:
список авторов
список основных тематических объектов
перечень авторов
перечень основных тематических объектов (предметов), обсуждаемых или упоминаемых в тексте
7. Методология науки - это...
целенаправленное познание
воспроизведение новых знаний
система методов, функционирующих в конкретной науке
учение о принципах построения научного познания
8. Аксиоматический метод теоретического исследования применяется в
логико-математических науках и информатике
технических и гуманитарных науках
математических науках
естествознании
9. Гипотеза научного исследования – это:
источник информации, необходимой для исследования
уточнение проблемы, конкретизирующее основной замысел
предположительное суждение о закономерной (причинной) связи явлений
то, что предстоит открыть, доказать, нечто неизвестное в науке
10. _____ – первичная реальность и исходная точка всякой гуманитарной дисциплины, концентрирует все особенности гуманитарного знания и познавательной деятельности – его коммуникативную, смыслополагающую и ценностную природу:
Текст
Значимое
Смысл
11. В какой период времени наука возникла как непосредственная производительная сила?
В Новое время
В период античности
С середины XIX в.
Со второй половины XX в.
12. Отличительными признаками научного исследования являются:
систематичность
целенаправленность
поиск нового;
все перечисленные признаки
13. Результат многопланового взаимоотношения между соперничающими теориями и данными их экспериментальных проверок – это:
Визуализация
Экзегетика
Верификация
14. В структуре общенаучных методов и приемов выделяют три уровня. Из перечисленного к ним НЕ относится:
Эксперимент
Формализация
Сравнение
Наблюдение
15. Замещение представления обыденного сознания точным научным понятием – это:
Энтропия
Экспликация
Элиминация
16. Метод познания, при котором происходит перенос значения, полученного в ходе рассмотрения какого-либо одного объекта, на другой, менее изученный и в данный момент изучаемый:
Аналогия
Синтез
Эксперимент
Наблюдение
17. Метод познания, содержанием которого является совокупность приемов соединения отдельных частей предмета в единое целое – это…
системный подход;
синтез
метод индукции;
метод дедукции.
18. За единицу объема рукописи принимается авторский лист, равный:
10 тыс. печатных знаков
40 тыс. печатных знаков
20 тыс. печатных знаков
30 тыс. печатных знаков
19. Метод разделения объекта на составные части с целью их самостоятельного изучения – это…
метод дедукции.
метод индукции;
анализ
синтез
20. Какие науки направлены на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач?
Прикладные науки
Технические науки
Естественные науки
Фундаментальные науки
21. Наблюдение, эксперимент и сравнение относятся к основным ________________ методам исследования.
Теоретическим
Общелогическим
Общекультурным
Эмпирическим
22. Экстернализм – это концепция развития науки, которая:
рассматривает в единстве и взаимосвязи действие внешних и внутренних факторов
развитие науки объясняет внутренней логикой движения научного знания
ведущую роль отводит внешним факторам
23. Метод познания, который основан на сознательном отвлечении от ряда свойств и отношений изучаемого явления с одновременным выделением интересующих исследователя свойств и связей, называется …
анализ
абстрагирование
синтез
формализация
24. Из перечисленного:
1) нестандартность мышления,
2) склонность к риску,
3) инерция мышления,
4) любознательность,
5) боязнь критики,
6) готовность принимать решения
— чертой(-ами) высокоодаренной личности не являет (-ют)ся:
* 3, 4
* 3, 5
* 2, 6
25. Четвертая глобальная научная революция, в ходе которой рождается новая постнеоклассическая наука, началась в (на):
последнюю треть ХХ в.
последнее десятилетие ХХ в.
рубеже ХIХ и ХХ вв.
26. Метод познания, основывающийся на умозаключении, которое приводит к получению общего вывода на основе частных посылок, называется …
синтез
анализ
индукция
идеализация
27. Прием познания, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов – это:
Абстрагирование
Обобщение
Синтез
Анализ
28. _____________ - это совокупность приемов, операций и способов теоретического познания и практического преобразования действительности при достижении определенных результатов.
принцип
эксперимент
метод
разработка
29. Самоорганизующиеся системы изучает:
Синергетика
Кибернетика
Семиотика
30. _____________ - это учение о правилах мышления при создании теории науки.
методология
аналогия
морфология
идеология
Дополнительная информация
2024/2025 уч. год, тест на отлично
Другие работы
Статистика производительности труда
Elfa254
: 29 октября 2013
Под производительностью труда, как известно, в экономической литературе понимают степень эффективности живого труда, его фактическая способность производить в единицу времени определенное количество потребительских ценностей или количество затраченного времени на производство единицы продукции.
Существует два аспекта статистического изучения производительности труда: изучение производительности только живого труда и изучения производительности труда всего общественного труда - живого и обществен
10 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Экология Вариант: 8
vov70
: 29 сентября 2011
12. Как влияют ТЭЦ на экологию окружающей среды?
ЗАДАЧА No 1
На поле с травяным покровом расположена радиолокационная станция, имеющая следующие характеристики излучения: импульсная мощность излучения Ри кВт, длительность импульса τ, мкс, частота повторения импульсов F, Гц. Коэффициент усиления вращающейся антенны G. На расстоянии S, м, от этой станции находятся дачные участки. Рассчитать, на каком расстоянии от радиолокационной станции можно находиться людям постоянно, т.е. размер санитарно-за
200 руб.
Рабинович О.М. Сборник задач по технической термодинамике Задача 263
Z24
: 4 октября 2025
1 кг воздуха совершает цикл Карно в пределах температур t1=250ºC и t2=30ºC. Наивысшее давление р1=1 МПа, наинизшее — р3=0,12 МПа.
Определить параметры состояния воздуха в характерных точках, количества подведенной и отведенной теплоты, работу и термический к.п.д. цикла.
Ответ: υ1=0,15 м³/кг, υ2=0,185 м³/кг, υ3=0,725 м³/кг, υ4=0,59 м³/кг, р2=0,15 МПа, р4=0,15 МПа, ηt=0,42, q1=31,1 кДж/кг, q2=18,0 кДж/кг, l0=13,1 кДж/кг.
150 руб.
Экономическая география и регионалистика. Зачетная работа. Билет 1.
Liubov
: 23 сентября 2011
Билет 1.
1.Изменения в положении России в конце XX века.
Экономико-географическое положение (ЭГП) – это положение объектов в экономическом и социальном пространстве относительно друг друга, а также относительно границ (государственных, административных или иных). В то же время к категории ЭГП относят и положение относительно природных объектов...
2.Принципы размещения производительных сил.
Образование экономических районов является объективным процессом, связанным с развитием террито
150 руб.