Комплексный анализ ситуации и планирование аварийно-спасательных мероприятий в связи с крушением скоростного поезда "Невский Экспресс"
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Обстоятельства происшествия. 27 ноября 2009 года в 21:30 по московскому времени произошла крупная железнодорожная авария. Скоростной поезд № 166 "Невский Экспресс", следовавший по маршруту Москва – Санкт-Петербург, сошёл с рельсов в результате подрыва. В результате трагедии погибло 28 человек.
Другие работы
Лабораторная работа № 4 по дисциплине "Базы данных" Создание форм
Nikk320
: 6 августа 2012
Задание 1. Создание формы с помощью Мастера форм
Задание 2. Создание формы с помощью Конструктора
Задание 3. Создание подчиненной формы
50 руб.
Метод последовательных сравнений
VikkiROY
: 12 ноября 2012
Оглавление
1. Цель работы
2. Теоретические сведения
2.1 Экспертные методы в исследовании систем управления
2.2 Метод последовательных сравнений
2.3 Проблемы, для решения которых привлекаются методы экспертных оценок
3. Описание интерфейса разработанного программного продукта
4. Листинг
4.1 Класс «CombinationGenerator»
4.2 Класс «ConditionPanel»
4.3 Класс «MainFrame»
Выводы
Список использованной литературы
Список использованных программных средств
Приложение
1. Цель работы
Программно реализ
10 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Теплопередача Задача 25 Вариант 4
Z24
: 5 марта 2026
В рекуперативном прямоточном теплообменнике температура греющего и нагреваемого теплоносителей равна:
а) на входе в теплообменник t′1 = 200 ºС, t′2 = 20 ºС;
б) на выходе из теплообменника t″1, t″2.
Расход греющего теплоносителя G1, теплоемкость с1 = 4,2 кДж/(кг·К). Площадь теплообменной поверхности теплообменника F = 25 м². Определить средний коэффициент теплопередачи k при заданной схеме движения теплоносителей. На сколько процентов увеличится количество передаваемого тепла, если при н
150 руб.
Зачет по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (1 часть). Билет №9
dubhe
: 22 февраля 2015
Зачет По дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (1 часть). Билет 9
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = 8; b = 3 / 4 * a + 10; x = 0; y = 2 * a – b;
if ( 2 * a < b – 1 ) or ( a – 7 < b ) ) then begin x = 3 – y; y = 5 end;
if ( 2 * y > a ) and ( a – 2 < b ) ) then begin x = x + 1; y = y – 2 end;
200 руб.