КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Технологии разработки программного обеспечения». Вариант №03.
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Программа для просмотра текстовых файлов
Описание
Формирование требований
Вариант 3. Поиск пути в лабиринте. Лабиринт описывается двумерным массивом с кодами в ячейках: 0 - проход, 1 - стена, 2 - проход, начальная точка, 3 - проход, конечная точка, 4 - проход, часть пути. Минимальный набор функций - редактирование описания лабиринта, поиск пути, показ лабиринта и пути в нем.
Общее описание: Я, как пользователь программы для поиска пути в лабиринте, хочу иметь возможность визуально редактировать и анализировать различные конфигурации лабиринтов, получать быстрые решения по нахождению пути из начальной точки в конечную, а также иметь возможность контролировать процесс решения. Программа должна быть интуитивно понятной, гибкой в настройке и обеспечивать наглядное представление найденного пути.
Функциональные требования:
1. Редактирование лабиринта:
o Возможность задавать размер лабиринта (например, выбор количества строк и столбцов).
o Возможность редактировать ячейки лабиринта вручную с использованием кодов:
0 – проход (свободная клетка),
1 – стена (непроходимая клетка),
2 – начальная точка (старт),
3 – конечная точка (финиш).
o Обоснование: Возможность редактирования важна для создания и тестирования разных лабиринтов, что позволяет гибко подстраивать программу под различные задачи.
2. Автоматическое решение задачи поиска пути:
o Кнопка для запуска алгоритма поиска пути, который должен найти кратчайший путь (если таковой существует) от стартовой точки (2) до конечной точки (3).
o Поддержка различных алгоритмов поиска пути (например, поиск в ширину, алгоритм А*), возможность выбора метода пользователем.
o Обоснование: Разные алгоритмы могут показывать различные результаты в зависимости от структуры лабиринта, что важно для аналитических задач и гибкости использования.
3. Визуализация решения:
o Показ лабиринта на экране с выделением найденного пути (код 4 — путь) другим цветом или визуальной меткой.
o Возможность пошагового просмотра процесса решения (например, подсвечивание обрабатываемых клеток в реальном времени).
o Обоснование: Визуальная демонстрация процесса и результата повышает удобство использования программы и облегчает понимание работы алгоритма пользователем.
4. Валидация данных:
o Проверка введённых данных на корректность: наличие начальной и конечной точек, отсутствие ошибок в вводе (например, лабиринт без стен или непроходимый лабиринт).
o Обоснование: Это защитит пользователя от ввода некорректных данных и ошибок, что может привести к неправильным результатам или сбоям в работе программы.
5. Сброс состояния:
o Кнопка для сброса лабиринта к исходному состоянию (без решений) или сброс до полностью пустого поля.
o Обоснование: Это удобно при многократном использовании программы и необходимости быстро начать новую задачу без перезапуска.
6. Сохранение и загрузка лабиринтов:
o Возможность сохранять текущий лабиринт (вместе с решением) в файл и загружать его для дальнейшей работы.
o Обоснование: Пользователи могут захотеть сохранить результаты своих экспериментов или настроенные лабиринты для последующего использования.
7. Настройки отображения:
o Возможность настройки цвета и размера клеток, а также изменение масштабирования поля (например, для более крупных или мелких лабиринтов).
o Обоснование: Поддержка разных размеров лабиринтов требует гибкости в настройке интерфейса, чтобы пользователи могли удобно работать с разными конфигурациями.
Нефункциональные требования:
1. Интерфейс пользователя:
o Простой, интуитивно понятный интерфейс, который не требует специальной подготовки или обучения.
o Обоснование: Программа ориентирована на широкий круг пользователей, включая тех, кто не имеет глубоких знаний в области программирования или теории графов.
2. Производительность:
o Алгоритм поиска пути должен работать достаточно быстро для лабиринтов среднего размера (до 100x100 клеток), с возможностью оптимизации для более крупных лабиринтов.
o Обоснование: Пользователь ожидает от программы быстрого решения задачи, особенно если она используется для больших и сложных лабиринтов.
3. Кросс-платформенность (при необходимости):
o Возможность работы программы на разных операционных системах (Windows, MacOS, Linux) или как веб-приложение.
o Обоснование: Увеличение доступности программы для пользователей с разными платформам
Вариант 3. Поиск пути в лабиринте. Лабиринт описывается двумерным массивом с кодами в ячейках: 0 - проход, 1 - стена, 2 - проход, начальная точка, 3 - проход, конечная точка, 4 - проход, часть пути. Минимальный набор функций - редактирование описания лабиринта, поиск пути, показ лабиринта и пути в нем.
Общее описание: Я, как пользователь программы для поиска пути в лабиринте, хочу иметь возможность визуально редактировать и анализировать различные конфигурации лабиринтов, получать быстрые решения по нахождению пути из начальной точки в конечную, а также иметь возможность контролировать процесс решения. Программа должна быть интуитивно понятной, гибкой в настройке и обеспечивать наглядное представление найденного пути.
Функциональные требования:
1. Редактирование лабиринта:
o Возможность задавать размер лабиринта (например, выбор количества строк и столбцов).
o Возможность редактировать ячейки лабиринта вручную с использованием кодов:
0 – проход (свободная клетка),
1 – стена (непроходимая клетка),
2 – начальная точка (старт),
3 – конечная точка (финиш).
o Обоснование: Возможность редактирования важна для создания и тестирования разных лабиринтов, что позволяет гибко подстраивать программу под различные задачи.
2. Автоматическое решение задачи поиска пути:
o Кнопка для запуска алгоритма поиска пути, который должен найти кратчайший путь (если таковой существует) от стартовой точки (2) до конечной точки (3).
o Поддержка различных алгоритмов поиска пути (например, поиск в ширину, алгоритм А*), возможность выбора метода пользователем.
o Обоснование: Разные алгоритмы могут показывать различные результаты в зависимости от структуры лабиринта, что важно для аналитических задач и гибкости использования.
3. Визуализация решения:
o Показ лабиринта на экране с выделением найденного пути (код 4 — путь) другим цветом или визуальной меткой.
o Возможность пошагового просмотра процесса решения (например, подсвечивание обрабатываемых клеток в реальном времени).
o Обоснование: Визуальная демонстрация процесса и результата повышает удобство использования программы и облегчает понимание работы алгоритма пользователем.
4. Валидация данных:
o Проверка введённых данных на корректность: наличие начальной и конечной точек, отсутствие ошибок в вводе (например, лабиринт без стен или непроходимый лабиринт).
o Обоснование: Это защитит пользователя от ввода некорректных данных и ошибок, что может привести к неправильным результатам или сбоям в работе программы.
5. Сброс состояния:
o Кнопка для сброса лабиринта к исходному состоянию (без решений) или сброс до полностью пустого поля.
o Обоснование: Это удобно при многократном использовании программы и необходимости быстро начать новую задачу без перезапуска.
6. Сохранение и загрузка лабиринтов:
o Возможность сохранять текущий лабиринт (вместе с решением) в файл и загружать его для дальнейшей работы.
o Обоснование: Пользователи могут захотеть сохранить результаты своих экспериментов или настроенные лабиринты для последующего использования.
7. Настройки отображения:
o Возможность настройки цвета и размера клеток, а также изменение масштабирования поля (например, для более крупных или мелких лабиринтов).
o Обоснование: Поддержка разных размеров лабиринтов требует гибкости в настройке интерфейса, чтобы пользователи могли удобно работать с разными конфигурациями.
Нефункциональные требования:
1. Интерфейс пользователя:
o Простой, интуитивно понятный интерфейс, который не требует специальной подготовки или обучения.
o Обоснование: Программа ориентирована на широкий круг пользователей, включая тех, кто не имеет глубоких знаний в области программирования или теории графов.
2. Производительность:
o Алгоритм поиска пути должен работать достаточно быстро для лабиринтов среднего размера (до 100x100 клеток), с возможностью оптимизации для более крупных лабиринтов.
o Обоснование: Пользователь ожидает от программы быстрого решения задачи, особенно если она используется для больших и сложных лабиринтов.
3. Кросс-платформенность (при необходимости):
o Возможность работы программы на разных операционных системах (Windows, MacOS, Linux) или как веб-приложение.
o Обоснование: Увеличение доступности программы для пользователей с разными платформам
Похожие материалы
Курсовая работа по дисциплине: Технология разработки программного обеспечения
NikolaSuprem
: 9 февраля 2021
В рамках данной курсовой работы по дисциплине предлагается научится формировать техническое задание, требования к продукту, проектирование, реализацию и тестирование программы.
Задача: разработать простейший калькулятор, выполняющий минимальные арифметические задачи(+, -, *, /, =, %), с функцией отчистки экрана. Сделать приятный интерфейс. Покрыть тестами.
470 руб.
Технология разработки программного обеспечения. Курсовая работа
fitaria
: 2 февраля 2015
Вариант 0. Конвертор для текстов, переводящий буквенные символы из заглавных в строчные или наоборот. В минимальном виде конвертор – это утилита, которой в качестве параметров передается имя входного файла, имя выходного файла, режим перекодировки: перевод в строчные, перевод в заглавные. Утилита 1) считывает входные параметры и проверяет их корректность, 2) открывает исходный и результирующий файл, обрабатывая возможные ошибочные ситуации, 3) производит конвертацию текста, 4) закрывает файлы и
300 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Технология разработки программного обеспечения. Вариант №3
holm4enko87
: 17 июня 2025
Вариант 3. Поиск пути в лабиринте. Лабиринт описывается двумерным массивом с кодами в ячейках: 0 - проход, 1 - стена, 2 - проход, начальная точка, 3 - проход, конечная точка, 4 - проход, часть пути. Минимальный набор функций - редактирование описания лабиринта, поиск пути, показ лабиринта и пути в нем.
Содержание
1. Формирование требований 4
2. Проектирование 5
3. Реализация 9
Список литературы 20
700 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Технология разработки программного обеспечения. Вариант №0
holm4enko87
: 18 ноября 2024
Вариант 0. Конвертор для текстов, переводящий буквенные символы из заглав-ных в строчные или наоборот. В минимальном виде конвертор – это утилита, которой в качестве параметров передается имя входного файла, имя выходного файла, режим перекодировки: перевод в строчные, перевод в заглавные. Утилита 1) считывает входные параметры и проверяет их корректность, 2) открывает исходный и результи-рующий файл, обрабатывая возможные ошибочные ситуации, 3) производит конвер-тацию текста, 4) закрывает файлы
700 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Технология разработки программного обеспечения. Вариант 2
SibGOODy
: 22 августа 2024
Оглавление
1. Формирование требований 3
2. Проектирование 5
2.1 Аппаратная платформа, ОС, язык программирования и компилятор 5
2.2 Блок-схемы алгоритмов работы программы 6
2.3 Разработанные классы в программе 11
2.4 Диаграмма с набором модулей программы 12
3. Реализация 13
3.1 Программирование 13
3.2 Документирование 20
4. Оценка производительности 30
1. Формирование требований
Назначение разрабатываемой программы: расчет выражений с инфиксной формой записи, получаемых из специально подготов
1300 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Технология разработки программного обеспечения. Вариант №0
IT-STUDHELP
: 23 июня 2023
Вариант 0. Конвертор для текстов, переводящий буквенные символы из заглав-ных в строчные или наоборот. В минимальном виде конвертор – это утилита, которой в качестве параметров передается имя входного файла, имя выходного файла, режим перекодировки: перевод в строчные, перевод в заглавные. Утилита 1) считывает входные параметры и проверяет их корректность, 2) открывает исходный и результи-рующий файл, обрабатывая возможные ошибочные ситуации, 3) производит конвер-тацию текста, 4) закрывает файлы
800 руб.
Курсовая работа по дисциплине "Технологии разработки программного обеспечения". вариант №9
DArt
: 8 февраля 2021
Вариант №9.
Словарь для изучающего иностранный язык. Минимальный набор функций: 1) занесение записи в словарь (пары слов - одно на русском языке, другое - на иностранном), 2) поиск иностранного слова по русскому слову. вводимому пользователем, 3) поиск русского слова по иностранному слову, вводимому пользователем. Желательно добавить возможность формирования нескольких словарей, режим обучения, режим проверки. В минимальном варианте можно использовать консольный интерфейс, но желательно примени
300 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Технология разработки программного обеспечения. Вариант №3
IT-STUDHELP
: 19 июля 2020
Язык программирования — Free Pascal
Вариант 3. Поиск пути в лабиринте. Лабиринт описывается двумерным массивом с кодами в ячейках: 0 - проход, 1 - стена, 2 - проход, начальная точка, 3 - проход, конечная точка, 4 - проход, часть пути. Минимальный набор функций - редактирование описания лабиринта, поиск пути, показ лабиринта и пути в нем.
В рамках данной курсовой работы предлагается осуществить формирование требований, проектирование, реализацию и тестирование программы. Типовые темы заданий пр
850 руб.
Другие работы
Учет операций на текущих счетах банка
DocentMark
: 7 ноября 2012
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Теоретические аспекты учета операций на текущих счетах в банках
1.1. Открытие и порядок ведения операций на текущих счетах
банка
1.2. Учет операций на расчетном счете
1.3 Учет операций на специальных и валютных счетах
2. Учет операций на текущих счетах Евразийского Банка
2.1. Общая характеристика банка
2.2 Системы организации учета операций на счетах банка
Заключение
Список использованной литературы
ВВЕДЕНИЕ
Между предприятиями, учреждениями, организациями расчеты осущест
Хаос, случайность и механистическая картина мира
Slolka
: 16 ноября 2013
Едва ли найдется философ — об ученых-естествоиспытателях мы даже и не говорим, — который взялся бы поспорить с тем, что знания, добытые физикой и другими естественными науками, являются неотъемлемой частью создаваемой человечеством картины мира. На наш теперешний образ мышления глубокое влияние оказали научные революции, потрясшие самые основы физики. Наша убежденность в том, что все процессы в природе протекают в соответствии со строгими, «железными» законами, возникла и укрепилась только благо
10 руб.
Гидромеханика ПетрГУ 2014 Задача 1 Вариант 86
Z24
: 7 марта 2026
U-образный ртутный манометр, показание которого hрт, присоединен к сосуду (рис.1), заполненному бензином ρбенз = 700 кг/м³; уровень масла над ртутью hм.
Определить показание пружинного манометра (обозначение буквой М), установленного на крышке резервуара и абсолютное давление рабс паров на поверхности бензина, а также возможную высоту уровня бензина в пьезометре hр при условии, что известны: высота h от места установки манометра до свободной поверхности бензина; высота а от места установки ма
200 руб.
Конфликт как инструмент развития
alfFRED
: 23 октября 2013
Штыками можно сделать все, что угодно; только нельзя на них сидеть.
Наполеон
Можно ли управлять ветром?
Ветер — это хорошо или плохо?
Сквозняк — это маленький ветер или ветер — это большой сквозняк?
Полезен ли ветер?
Можно ли разделить ветры на конструктивные и деструктивные? И может ли один ветер быть и конструктивным и деструктивным одновременно?
Тайфун — это страшный ветер или ветер — явление, которое всегда сопутствует тайфуну?
Можно ли обеспечить развитие деятельности на ветру?
И в
10 руб.