Протоколы компьютерных сетей Контрольная работа Вариант 21
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Вариант К=21, L=23, M=5
Задание 1
Произвести расчет полосы пропускания в расчете на один канал IP-телефонии для заданного типа кодека. Варианты заданий представлены в таблице 1.1.
Таблица 1.1 – Исходные данные к заданию 1
Задание 2
2.1. Составить адресное пространство для WAN и LAN сетей для применения в заданной сетевой топологии;
2.2. Указать IP-адреса, которые надлежит сконфигурировать на интерфейсах маршрутизаторов. Результат оформить в виде таблицы;
Составление варианта задания для формирования адресного пространства:
Задание пространства осуществляется исходя из:
1. Двух последних цифр пароля К;
2. Двух последних цифр текущего года L;
3. Количества букв в полном имени студента М.
Последняя цифра пароля К=21, М=5
1. Первый октет:
- Если К кратно 3м, то А = 192
- Если К не кратно 3м, но четно, то А = 172
- Если К не кратно 3м и нечетно, то А = 10
2. Второй октет:
- Если К кратно 3м, то В = 168
- Если К не кратно 3м, но четно, то В = 12+L
- Если К не кратно 3м и нечетно, то B = L
3. Третий октет С = L = 23
4. Четвертый октет D = М = 5
5. Префикс маски
- Если К кратно 3м, то Е = 27
- Если К не кратно 3м, но четно, то Е = 21
- Если К не кратно 3м и нечетно, то Е = 23
===================================
Комментарии:
Оценка: Зачет
Дата оценки: 02.09.2023
===================================
Помогу с другим вариантом, онлайн тестом, другой работой или дисциплиной
Выполняю семестр "под ключ"
E-mail: sibguti06@mail.ru
Задание 1
Произвести расчет полосы пропускания в расчете на один канал IP-телефонии для заданного типа кодека. Варианты заданий представлены в таблице 1.1.
Таблица 1.1 – Исходные данные к заданию 1
Задание 2
2.1. Составить адресное пространство для WAN и LAN сетей для применения в заданной сетевой топологии;
2.2. Указать IP-адреса, которые надлежит сконфигурировать на интерфейсах маршрутизаторов. Результат оформить в виде таблицы;
Составление варианта задания для формирования адресного пространства:
Задание пространства осуществляется исходя из:
1. Двух последних цифр пароля К;
2. Двух последних цифр текущего года L;
3. Количества букв в полном имени студента М.
Последняя цифра пароля К=21, М=5
1. Первый октет:
- Если К кратно 3м, то А = 192
- Если К не кратно 3м, но четно, то А = 172
- Если К не кратно 3м и нечетно, то А = 10
2. Второй октет:
- Если К кратно 3м, то В = 168
- Если К не кратно 3м, но четно, то В = 12+L
- Если К не кратно 3м и нечетно, то B = L
3. Третий октет С = L = 23
4. Четвертый октет D = М = 5
5. Префикс маски
- Если К кратно 3м, то Е = 27
- Если К не кратно 3м, но четно, то Е = 21
- Если К не кратно 3м и нечетно, то Е = 23
===================================
Комментарии:
Оценка: Зачет
Дата оценки: 02.09.2023
===================================
Помогу с другим вариантом, онлайн тестом, другой работой или дисциплиной
Выполняю семестр "под ключ"
E-mail: sibguti06@mail.ru
Другие работы
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача С2 Рисунок 6 Вариант 4
Z24
: 7 ноября 2025
Определение реакций опор твёрдого тела (пространственная система сил)
Определить значение силы Р и реакции опор твёрдого тела, изображённого на рис. С2.0 – С2.9. Исходные данные для расчёта представлены в таблице С2.
150 руб.
Индексы российского рынка ценных бумаг
evelin
: 28 октября 2013
ПОВОЛЖСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ 1
Введение. 4
Глава 1 7
1.1 Метод средней арифметической простой. 7
1.2 Метод средней геометрической взвешенной. 8
1.3 Пересмотр выборки. 9
Глава 2 10
Российские фондовые индексы. 10
Глава 3 18
СОЛ-индекс. 18
3.1 Методика построения и расчёта. 19
Глава 4 26
О взаимосвязях индикаторов рынка ГКО. 26
Выводы. 31
Глава 5 35
Индикаторы деловой активности в российской экономике. 35
5.1 Способы использования индексов деловой активности. Группы п
13 руб.
Развитие внимания как один из факторов успешности обучения детей с ЗПР
Slolka
: 12 октября 2013
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1
1.1 Успешное обучение и факторы на него влияющие
1.2 Особенности внимания младших школьников с ЗПР
1.3 Пути развития внимания младших школьников с ЗПР
Выводы
Глава 2. Экспериментальная
2.1 Методы диагностики внимания у детей с ЗПР
2.2 Программа работы по развитию внимания у младших школьников с ЗПР
2.3 Результаты эксперимента
Заключение
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Поток информации, расширение человеческих контактов, развитие многообразных форм массовой ку
5 руб.
Пята. Вариант №14
bublegum
: 8 апреля 2020
Пята Вариант 14
По двум проекциям модели построить ее третью проекцию с применением указанных в схеме разрезов, построить изометрическую проекцию с вырезом передней четверти.
Чертеж выполнен на формате А3+3Д модель в AutoCAD.
(все на скиншотах показанно)
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
120 руб.