Контрольно-курсовое задание - ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ AGILE, SCRUM И KANBAN

Цена:
1400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon kontrolno-kursovoe-zadanie-luchshie-praktiki-agile-scrum-i-kanban (1).docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Год сдачи 2024 год


Описание задания

 Необходимо выполнить задания и прикрепить ответ в личном кабинете. Максимальное количество баллов за выполнение всех заданий – 100.

Максимальное количество баллов за задания:

Задания к уроку №1 - 15

Задания к уроку №2 - 20

Задания к уроку №3 - 20

Задания к уроку №4 - 15

Задания к уроку №5 - 30

Сдаваемый на проверку файл должен иметь следующее название:

ККЗ_AgScKan_ФамилияИО_номер группы.

Задание

1. Расположите нижеперечисленные события SCRUM в порядке увеличения длительности, согласно руководства SCRUM, от самого короткого события, до самого длинного. Для каждого события укажите рекомендуемую длительность, в расчёте на одномесячный спринт:

Ретроспектива спринта
Ревью спринта
Ежедневный SCRUM
Планирование спринта
№ п.п.

Наименование события SCRUM

Длительность

1

2

3

4

2. Расположите нижеперечисленные события SCRUM в хронологическом порядке, как они проводятся по ходу Спринта:

Ретроспектива спринта
Ревью спринта
Планирование спринта


№ п.п.

Наименование события SCRUM

1

2

3
3. Разработайте KANBAN доску для ИТ-команды, которая состоит из следующих участников:

Программист (3 человека), Бизнес-аналитик (2 человека), Тестировщик (1 человек). В обязанности программиста входит разработка кода, в обязанности бизнес-аналитика входит бизнес-анализ, а тестировщик ответственный за тестирование. Количество незавершенной работы не должно превышать количество исполнителей по соответствующему этапу работ. Условием завершения этапа «Разработка кода» является «Успешное прохождение автотеста», для этапа «Бизнес-анализ» условием выполнения является «Спецификация разработана», для этапа «Тестирование» условием выполнения является «Отсутствие критических ошибок». Изменению подлежит только текст, отмеченный желтым цветом.

[Название этапа работ]

[Название этапа работ]

[Название этапа работ]

Готово!

[WIP – ограничение незавершенной работы]

[WIP – ограничение незавершенной работы]

[WIP – ограничение незавершенной работы]

[Правило работы]

[Правило работы]

[Правило работы]

4. На картинке приведена схема SCRUM процесса. Номерами отмечены элементы фреймворка SCRUM. Проставьте в таблице, содержащей элементы фреймворка SCRUM, соответствующие им номера.



Элемент фреймворка SCRUM

Соответствующий номер на схеме

Беклог продукта



Беклог спринта



Планирование спринта



Спринт



Ежедневный SCRUM



Ревью спринта



Инкремент



Ретроспектива спринта





5. Вам необходимо разработать Канбан-доску, специфичную для Вашей области деятельности. Например, если вы занимаетесь продажами, Канбан-доска будет отражать работу со клиентом (от лида до сделки), для управления персоналом можно использовать канбан-доску для визуализации работы с кандидатом (от получения резюме кандидата до оффера, или выхода на работу).
Контрольно-курсовое задание по менеджменту.
ККЗ состоит из трех заданий. Каждое задание имеет 1/3 вклада в общий балл. Итоговая оценка формируется как арифметическое среднее всех этих частей. Задание 1. Заполните таблицы. 1. Определите соответствие стадии жизненного цикла и особенности организационной культуры № Стадия жизненного цикла Отличительная характеристика организационной культуры 2. Приведите конкретный пример миссии, видения и целей (в соответствии с требованиями SMART) Пример Миссия Видение Стратегическая цель Тактическа
User studypro : 23 марта 2016
500 руб.
Управление изменениями (контрольно-курсовое задание)
Пронаблюдайте за любым реальным искусственным изменением, которое происходит или произошло в реальной организации. Опишите данный процесс и его последствия. Ваша работа должна состоять из следующих частей: 1. Общая характеристика организации 2. Описание ситуации в организации до изменения: с точки зрения SWOT – анализа и BPG – матрицы. 3. Проведите диагностику необходимости изменений: a. Анализ текущего состояния, b. Анализ желаемого состояния. 4. Подготовьте проект изменения 5. Действующие лица
User Маша21 : 11 сентября 2023
399 руб.
Операционный менеджмент (контрольно-курсовое задание)
Описание вопроса 1 из 3х: В процессной компании каждый сотрудник должен уметь ответить на следующие вопросы: Можете ли вы его описать коротко, в один абзац? Владелец процесса: Процесс основной или вспомогательный? Основные участники процесса: Упрощенная карта процесса (из 7 – 15 операций) Какова цель процесса?
User Маша21 : 11 сентября 2023
399 руб.
Контрольно-курсовое задание. Финансовый менеджмент
Задания на принятие финансовых решений на основе анализа безубыточности (3 задания) 1)«Кружка и чашка» ООО «Кружка и чашка» выпускает сувенирные кружки. Постоянные затраты на содержание мастерской составляют 4 200 ден. ед. в месяц. На производство одной кружки требуется материалов на сумму 0.4 ден. ед. Изготовление 1 кружки занимает 6 минут труда производственного рабочего. Все рабочие работают на сдельной системе оплаты труда и получают 10 ден. ед. в час. Кружки продаются оптовику за 2 ден. е
User Elena555 : 23 января 2022
500 руб.
Контрольно-курсовое задание. Организационное поведение
Описание задания Задания для выполнения приведены ниже, максимальное количество баллов за правильное выполнение всех заданий – 49 баллов. Распределение баллов следующее: Задание 1 (тесты) – 10 баллов максимум. Задание 2 (реферат) – 39 баллов максимум Задание 1 Тесты 1. Из каких основных элементов состоит наука о поведении в организации? а) менеджмент, личность, коллектив б) индивидуум, группа, организация в) коллектив, руководитель, подчиненные г) личность, психология, антропология 2. Что из
User yanvarskayae : 17 июня 2021
300 руб.
Операционный менеджмент. Контрольно-курсовое задание.
Документ 3.1 Какие Бизнес-процессы пересекаются с вашим? Что этим БП требуется от вашего? Что вашему БП надо от других? Какие ключевые проблемы Вашего бизнес-процесса вы могли бы назвать. И какие меры по совершенствованию вашего БП сейчас принимаются?
User studypro3 : 30 ноября 2017
600 руб.
Контрольно-курсовое задание - Технологии цифровой трансформации
Контрольно-курсовое задание Технологии цифровой трансформации в рамках обучения ДПО заочно в институте Синергия (Направление обучения Мастер делового администрирования – Master of Business Administration (МВА) – «Стратегический менеджмент») Описание задания Выполните задания, размещенные ниже, используя материалы видео-лекций, учебную литературу и собственный жизненный опыт. Комментарии по выполнению заданий включены в видео-лекции. Максимальное количество баллов за выполнение всех з
User alexey2021 : 15 ноября 2024
1400 руб.
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 4 Вариант 48
Определить поверхность нагрева рекуперативного газовоздушного теплообменника при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если объемный расход нагреваемого воздуха при нормальных условиях Vн, средний коэффициент теплопередачи от продуктов сгорания к воздуху k, начальные и конечные температуры продуктов сгорания и воздуха соответственно равны t′1, t″1, t′2, t″2. Изобразить для обоих случаев графики изменения температуры теплоносителей от величины поверхности теплообмена.
User Z24 : 20 января 2026
200 руб.
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 4 Вариант 48
Специальные главы физики Лабораторная работа 2024 (БЕЗ ВАРИАНТА)
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона. Без варианта.
User ilya22ru : 26 сентября 2024
300 руб.
Гидравлика Задача 11.10 Вариант 6
В среду с атмосферным давлением вытекает вода из резервуара с поверхностным давлением р0 и высотой Н. Заданы диаметры труб d1, d2 и длины l1, l2. Трубы бесшовные стальные после нескольких лет эксплуатации. Определить расход воды при истечении в атмосферу (рис.16).
User Z24 : 2 ноября 2025
250 руб.
Гидравлика Задача 11.10 Вариант 6
Решение некоторых уравнений и неравенств с параметром
Изучение многих физических процессов и геометрических закономерностей часто приводит к решению задач с параметрами. Некоторые Вузы также включают в экзаменационные билеты уравнения, неравенства и их системы, которые часто бывают весьма сложными и требующими нестандартного подхода к решению. В школе же этот один из наиболее трудных разделов школьного курса математики рассматривается только на немногочисленных факультативных занятиях. Готовя данную работу, я ставил цель более глубокого изучени
User Elfa254 : 10 августа 2013
up Наверх