Светофор. Регулирование уличного дорожного движения
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Программа для просмотра текстовых файлов
- Microsoft Word
Описание
Целью контрольной работы является получение навыков и умений разработки и макетирования электротехнических и электронных систем общего назначения и систем робототехники.
Ниже приведен список тем работ.
1. Учащийся должен выполнить теоретическую разработку (проект) системы по теме контрольной работы.
2. Выполнить практическое макетирование отдельных выбранных учащимся функций системы.
При отсутствии доступа к необходимому оборудованию допускается выполнить макетирование системы с использованием аппаратных или программных эмуляторов.
Тема контрольной работы назначается преподавателем:
1. Для этого необходимо обратиться к преподавателю через группу ВКонтакте https://vk.com/shyrdistcourse
2. В обращении указать свои ФИО, номер вашей группы и сформулировать просьбу о назначении вам темы контрольной работы.
3. В ответ преподаватель закрепит тему за Вами (чтобы не было повторений тем среди студентов).
4. В процессе выполнения контрольной работы Вы можете обращаться с вопросами к преподавателю через группу ВКонтакте https://vk.com/shyrdistcourse
5. Необходимые теоретические материалы доступны в группе ВКонтакте https://vk.com/shyr_library
Содержание макетного устройства контрольной работы
Проектируемая система включает следующие обязательные структурные блоки:
Модуль Arduino с соответствующими датчиками и исполнительными устройствами.
Компьютер (планшет, смартфон) с программным (GUI Python). приложением управления модулем Arduino через соответствующий канал(ы) связи.
Файловый архив данных, Python программная библиотека, локальная (серверная) база данных.
Содержание отчета контрольной работы
Титульный лист (1 стр.)
Техническое задание (1 стр.)
Введение. (1 стр.)
Раздел 1. Тематический обзор. Анализ аналогов и прототипов. Постановка задачи и предлагаемые технические решения. Предварительные расчеты. (5 стр.)
Раздел 2. Проектирование системы. Расчеты и принимаемые конструктивные решения. Общие структурные и функциональные блок схемы проектируемой системы. (5 стр.)
Раздел 3. Описание макетируемого устройства. Графики экспериментальных данных. Результаты обработки экспериментальных данных. (5 стр.)
Раздел 4. Техническое описание порядка работы технического комплекса. Инструкции по эксплуатации. (5 стр.)
Заключение. (1 стр.)
Приложения. (3 стр.)
Литература. (1 стр.)
Ниже приведен список тем работ.
1. Учащийся должен выполнить теоретическую разработку (проект) системы по теме контрольной работы.
2. Выполнить практическое макетирование отдельных выбранных учащимся функций системы.
При отсутствии доступа к необходимому оборудованию допускается выполнить макетирование системы с использованием аппаратных или программных эмуляторов.
Тема контрольной работы назначается преподавателем:
1. Для этого необходимо обратиться к преподавателю через группу ВКонтакте https://vk.com/shyrdistcourse
2. В обращении указать свои ФИО, номер вашей группы и сформулировать просьбу о назначении вам темы контрольной работы.
3. В ответ преподаватель закрепит тему за Вами (чтобы не было повторений тем среди студентов).
4. В процессе выполнения контрольной работы Вы можете обращаться с вопросами к преподавателю через группу ВКонтакте https://vk.com/shyrdistcourse
5. Необходимые теоретические материалы доступны в группе ВКонтакте https://vk.com/shyr_library
Содержание макетного устройства контрольной работы
Проектируемая система включает следующие обязательные структурные блоки:
Модуль Arduino с соответствующими датчиками и исполнительными устройствами.
Компьютер (планшет, смартфон) с программным (GUI Python). приложением управления модулем Arduino через соответствующий канал(ы) связи.
Файловый архив данных, Python программная библиотека, локальная (серверная) база данных.
Содержание отчета контрольной работы
Титульный лист (1 стр.)
Техническое задание (1 стр.)
Введение. (1 стр.)
Раздел 1. Тематический обзор. Анализ аналогов и прототипов. Постановка задачи и предлагаемые технические решения. Предварительные расчеты. (5 стр.)
Раздел 2. Проектирование системы. Расчеты и принимаемые конструктивные решения. Общие структурные и функциональные блок схемы проектируемой системы. (5 стр.)
Раздел 3. Описание макетируемого устройства. Графики экспериментальных данных. Результаты обработки экспериментальных данных. (5 стр.)
Раздел 4. Техническое описание порядка работы технического комплекса. Инструкции по эксплуатации. (5 стр.)
Заключение. (1 стр.)
Приложения. (3 стр.)
Литература. (1 стр.)
Дополнительная информация
проверил Шыырап.
по заданию GUI на Pythone, у меня сделано на C#.
Зачет поставили без проблем.
в архиве: контрольная в Word. Проект в VisualStudio. Видео работы.
по заданию GUI на Pythone, у меня сделано на C#.
Зачет поставили без проблем.
в архиве: контрольная в Word. Проект в VisualStudio. Видео работы.
Похожие материалы
Основы электротехники в робототехнике Курсовая работа На тему «Светофор. Регулирование уличного дорожного движения»
CJIouD
: 29 апреля 2024
Курсовая работа
На тему «Светофор. Регулирование уличного дорожного движения»
1600 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Программирование для мобильных приложений. Вариант по заданию - 2 (возведение в степень, светофор, октаэдр)
Елена22
: 7 января 2017
Задание 1:
Реализуйте простейший Калькулятор. Имеется набор кнопок, циферблат. Калькулятор позволяет вычислять (сумму, разность, произведение и частное). Предусмотреть обработку ситуации деления на ноль. Кроме этого, добавьте функции вычисления (Вариант 2: возведение в степень).
Задание 2:
Нарисуйте <Объект>. На нем разместите несколько шаров, которые будут медленно менять цвет с разной скоростью. Обработку изменения цвета реализовать с помощью потоков. (Вариант 2 <объект>-Светофор).
Задание 3:
1200 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Программирование для мобильных приложений. Вариант по заданию - 2 (возведение в степень, светофор, октаэдр)
Roma967
: 27 мая 2016
Содержание
Задание 3
1. Выполнение первого задания 4
2. Выполнение второго задания 5
3. Выполнение третьего задания 6
4. Выполнение четвертого задания 8
Приложение. Исходный код программы 11
Задание 1:
Реализуйте простейший Калькулятор. Имеется набор кнопок, циферблат. Калькулятор позволяет вычислять (сумму, разность, произведение и частное). Предусмотреть обработку ситуации деления на ноль. Кроме этого, добавьте функцию возведения в степень.
Задание 2:
Нарисуйте объект Светофор. На нем размест
1200 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Программирование для мобильных приложений. Вариант по заданию 2 (возведение в степень, светофор, октаэдр)
Roma967
: 16 апреля 2016
Содержание
Задание 3
Результат выполнения 4
Код программы 12
Задание
Вариант задания вычисляется так: остаток от деления на 3 последней цифры Вашего пароля (идентификатора) плюс единица.
Итог: вариант по заданию №2.
Задание 1:
Реализуйте простейший Калькулятор. Имеется набор кнопок, циферблат. Калькулятор позволяет вычислять (сумму, разность, произведение и частное). Предусмотреть обработку ситуации деления на ноль. Кроме этого, добавьте функции вычисления (вариант 2: возведение в степень).
За
1200 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Программирование для мобильных приложений. Вариант 2 (1-возведение в степень; 2-светофор; 3-октаэдр)
Учеба "Под ключ"
: 7 января 2017
Задание
В рамках курсового проекта необходимо выполнение четырех следующих заданий в соответствии с вариантом. Все задания курсовой работы объединены в одну программу (один проект).
Задание 1:
Реализуйте простейший Калькулятор. Имеется набор кнопок, циферблат. Калькулятор позволяет вычислять (сумму, разность, произведение и частное). Предусмотреть обработку ситуации деления на ноль. Кроме этого, добавьте функции вычисления (вариант 2: возведение в степень).
Задание 2:
Нарисуйте <Объект>. На нем
1200 руб.
ГОСТ Р 52289-2004. Технические средства организации дорожного движения. Правила применения дорожных знаков, разметки, светофоров, дорожных ограждений и направляющих устройств
Lokard
: 29 июня 2013
Настоящий стандарт устанавливает правила применения технических средств организации дорожного движения: дорожных знаков по ГОСТ Р 52290, дорожной разметки по ГОСТ Р 51256, дорожных светофоров по ГОСТ Р 52282, а также дорожных ограждений и направляющих устройств на всех улицах и дорогах
5 руб.
ГОСТ Р 52282-2004. Технические средства организации дорожного движения. Светофоры дорожные. Типы и основные параметры. Общие технические требования. Методы испытаний
Qiwir
: 29 июня 2013
Настоящий стандарт распространяется на дорожные светофоры, предназначенные для регулирования движения транспортных средств и пешеходов
ГОСТ Р 52289-2004. Технические средства организации дорожного движения Правила применения дорожных знаков, разметки, светофоров, дорожных ограждений и направляющих устройств
Qiwir
: 29 июня 2013
Настоящий стандарт устанавливает правила применения технических средств организации дорожного движения: дорожных знаков по ГОСТ Р 52290, дорожной разметки по ГОСТ Р 51256, дорожных светофоров по ГОСТ Р 52282, а также дорожных ограждений и направляющих устройств на всех улицах и дорогах (далее, кроме раздела 8, — дорогах).
5 руб.
Другие работы
Экзаменационная работа по дисциплине : Электромагнитные поля и волны. Билет №6
flash089
: 17 июня 2016
Электромагнитные поля и волны
Прямоугольный волновод с размером широкой стенки а = 2,3 см и узкой b = 1,0 см заполнен вакуумом - =1, =1. Волновод работает на волне H , поверхностное сопротивление стенок волновода R = 0,005/ Ом/м, мощность P = 10 Вт, частота f = 10,1 ГГц.
Определить:
1.Длину волны в волноводе.
2.Затухание, обусловленное потерями в стенках.
3.Напряженность электрического поля в центре широкой стенки.
4.Амплитуду плотности тока смещения.
Задача 2
Плоская Электромагнитная волн
700 руб.
Цифровые сети интегрального обслуживания. Лабораторная работа №6. «Протокол ISUP».
sibgutido
: 20 марта 2013
Цифровые сети интегрального обслуживания.
Лабораторная работа №6.
«Протокол ISUP».
Отчет по лабораторной работе.
1. Каким уровням ЭМВОС соответствуют уровни подсистемы передачи сообщений МТР?
Ответ: канальный, физический, сетевой
2. Какой из уровней МТР выполняет функцию деления передаваемой информации на сигнальные единицы посредством флагов?
Ответ: канальный
...
и так далее всего 30 вопросов.
70 руб.
Дипломный проект на тему: Проект цеха по производству запчастей к автомобилю Москвич-412 с детальной разработкой участка по производству детали "шатун" 412–1004050–Б
Астер
: 14 марта 2009
Работа содержит полную пояснительную записку(конструкторская, технологическая часть, экономика, планировка цеха и т.д.), комплект чертежей, техпроцесс и спецификации.
Итог. Зачет . Тест организация продаж.
arinagyunter
: 29 февраля 2016
Тест по дистанционному курсу
Организация продаж
В чем заключается суть технологии продаж «Обслуживание»?
У продавца есть четкая ориентация на клиента, и нет ориентации на продукт
У продавца есть четкая ориентация на продукт, и нет ориентации на клиента
У продавца нет ориентации ни на продукт , ни на клиента
В чем заключается суть технологии продаж «Агрессивные»?
Задача обслужить клиента и подать заявку на организацию работ по предоставлению данному клиенту определенных услуг при наличии техничес
80 руб.