Расчет кожухотрубного ТА, для линии пастеризации молока.

Цена:
1800 руб.

Состав работы

material.view.file_icon B1EC052E-E84E-4969-B234-8292F62FCDFD.7z [ 19 MB ]

Описание

В ДП был рассчитан кожухотрубный теплообменный аппарат, рассчитанный для линии пастеризации молока. Были определены его геометрические размеры, тепловые и гидравлические режимы работы. Расчеты производились по теплофизическим характеристикам воды, так как молоко по своим тепловым и гидравлическим характеристикам близко к воде и этот вид жидкости по экономических соображениям на много дороже воды. На основании выполненных расчётов был спроектирован и изготовлен опытный образец ТА, спроектирован и собран лабораторный стенд, разработаны программа и методика испытаний опытного образца ТА. В разделе "технико – экономические показатели" представлены калькуляция и затраты на теплообменник, приводится сравнительная характеристика кожухотрубного и пластинчатого теплообменников. В разделе "безопасность и экологичность" дается краткая характеристика объекта с точки зрения безопасности труда, подробный анализ факторов опасности и меры по их устранению с расчетами по электро- и тепло- безопасности. Графическая часть: 7 чертежей А1 и 3 спецификации А4 в программе "Компас". В ПЗ - 60 страниц.

Дополнительная информация

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого «Промышленная теплоэнергетика» 2020 г. Оценка ДП "Отлично".

Похожие материалы

Разработка технологической линии пастеризации молока
Ферма КРС 800 голов привязного содержания. Пояснительная записка, генеральный план фермы, 3 листа формата А1. 1-план-разрез доильного блока; 2-технологическая схема пастеризации молока; 3- конструкторская часть
Южно-Уральский Государственный Аграрный Университет Животноводство Работа Курсовая
User arturdik00 : 18 апреля 2023
750 руб.
Разработка технологической линии пастеризации молока

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх