Архитектура телекоммуникационных систем и сетей Курсовая работа Вариант 8 / 2025 год СибГУТИ

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon A948A37F-857C-4B56-828D-5D9239CFC12E.zip [ 531 KB ]
material.view.file_icon Архитектура ТСиС - Курсова.docx [ 604 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение……………………………………………………………………стр. 3
1. Методы регистрации……………………………………………………стр. 4
1.1 Регистрация посылок методом стробирования……………………стр.4 -5
1.2 Интегральный метод регистрации………………………………….стр. 5-7
2.3 Сравнение методов регистрации…………………………………… стр.7-8
Задача №1……………………………………………………………….. стр. 8-9
2.Синхронизация в системах ПДС…………………………………… стр.10-12
2.1 Устройства синхронизации с добавлением и вычитанием
импульсов……………………………………………………………….стр. 12-14
2.2 Параметры системы синхронизации с добавлением и вычитанием импульсов………………………………………………………………стр. 14-16
2.3 Расчет параметров системы синхронизации с добавлением и вычитанием импульсов………………………………………………………………стр. 17-22
Задача № 2………………………………………………………………стр. 17-18
Задача № 3………………………………………………………………стр. 18-19
Задача № 4………………………………………………………………стр. 19-22
3. Корректирующее кодирование в системах ПДС…………………..стр. 22-24
3.1 Циклические коды………………………………………………….стр. 24-26
3.2 Построение кодера и декодера…………………………………….стр. 26-29
Задача № 5………………………………………………………………стр. 26-29
4.Системы ПДС с обратной связью………………………………… стр. 29-32
4.1 Системы с информационной обратной связью………………… стр.29-30
4.2 Системы с решающей обратной связью…………………………..стр. 30-32
Задача № 6………………………………………………………………стр. 32-34
Задача №7……………………………………………………………….стр. 35-36
Заключение……………………………………………………………...стр. 36
Список использованной литературы…………………………………..стр. 37

Дополнительная информация

Оценка ОТЛИЧНО!!! 2025 год!!!

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх