Лабораторная работа №2 по дисциплине: Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах. Вариант 27
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №2
«Измерения на волоконно-оптических линиях передачи с помощью оптического тестера»
Цель работы:
1.1. Изучить:
- теоретические основы измерений вносимых затуханий методом светопропускания;
- особенности измерений методом светопропускания;
1.2. Получить практические навыки измерений вносимых затуханий с помощью оптического тестера.
Краткие теоретические сведения
Выбор варианта задания
N=3 (вычисляется по формуле, последие цифры пароля=27)
Предварительный расчет
Задача №1
Сколько милливатт имеет сигнал, мощность которого в относительных единицах составляет P=-50дБм?
Задача №2
Определить затухание волоконно-оптической линии, если мощность входного сигнала Pвх=1,0мВт, а мощность выходного сигнала Pвых=0,01мВт.
Задача №3
Определить, насколько изменятся собственные затухания из-за поглощения в оптическом волокне, если передача сигналов будет осуществляться не в третьем, а в первом окне прозрачности.
Параметры оптического волокна: n2=1,492, D=0,012, tgб=10^(-11).
Задача №4
С течением времени в разъемном соединителе станционного оптического кабеля ОКС-50-01 произошло осевое смещение торцов одного оптического волокна на 25 мкм. Определить возникшие при этом дополнительные затухания. Параметры оптического волокна: n2=1,492, D=0,012.
Задача 5
Оценить погрешность измерения затухания методом светопропускания, если абсолютная погрешность измерителя оптической мощности равна dP=0,03дБм.
Получение допуска к работе
Практическая часть
Экспериментальная проверка адекватности абсолютной и логарифмической шкал измерителя оптической мощности.
Исследование стабильности мощности источника излучения в зависимости от длины волны.
Измерение затуханий, вносимых переменным оптическим аттенюатором в режиме линейной градуировки шкалы измерителя мощности.
Измерение затуханий, вносимых переменным оптическим аттенюатором, в режиме логарифмической градуировки шкалы измерителя мощности OLP-15A
Экспериментальное исследование метода светопропускания, реализуемого в режиме сохранения опорного уровня, начинается со схемы № 2.
Исследование достоверности калибровки шкалы переменного оптического аттенюатора во всем диапазоне вносимых затуханий.
Экспериментальное определение первоначального (остаточного) значения вносимых затуханий переменного.
Защита лабораторной работы
«Измерения на волоконно-оптических линиях передачи с помощью оптического тестера»
Цель работы:
1.1. Изучить:
- теоретические основы измерений вносимых затуханий методом светопропускания;
- особенности измерений методом светопропускания;
1.2. Получить практические навыки измерений вносимых затуханий с помощью оптического тестера.
Краткие теоретические сведения
Выбор варианта задания
N=3 (вычисляется по формуле, последие цифры пароля=27)
Предварительный расчет
Задача №1
Сколько милливатт имеет сигнал, мощность которого в относительных единицах составляет P=-50дБм?
Задача №2
Определить затухание волоконно-оптической линии, если мощность входного сигнала Pвх=1,0мВт, а мощность выходного сигнала Pвых=0,01мВт.
Задача №3
Определить, насколько изменятся собственные затухания из-за поглощения в оптическом волокне, если передача сигналов будет осуществляться не в третьем, а в первом окне прозрачности.
Параметры оптического волокна: n2=1,492, D=0,012, tgб=10^(-11).
Задача №4
С течением времени в разъемном соединителе станционного оптического кабеля ОКС-50-01 произошло осевое смещение торцов одного оптического волокна на 25 мкм. Определить возникшие при этом дополнительные затухания. Параметры оптического волокна: n2=1,492, D=0,012.
Задача 5
Оценить погрешность измерения затухания методом светопропускания, если абсолютная погрешность измерителя оптической мощности равна dP=0,03дБм.
Получение допуска к работе
Практическая часть
Экспериментальная проверка адекватности абсолютной и логарифмической шкал измерителя оптической мощности.
Исследование стабильности мощности источника излучения в зависимости от длины волны.
Измерение затуханий, вносимых переменным оптическим аттенюатором в режиме линейной градуировки шкалы измерителя мощности.
Измерение затуханий, вносимых переменным оптическим аттенюатором, в режиме логарифмической градуировки шкалы измерителя мощности OLP-15A
Экспериментальное исследование метода светопропускания, реализуемого в режиме сохранения опорного уровня, начинается со схемы № 2.
Исследование достоверности калибровки шкалы переменного оптического аттенюатора во всем диапазоне вносимых затуханий.
Экспериментальное определение первоначального (остаточного) значения вносимых затуханий переменного.
Защита лабораторной работы
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Горлов Н.И.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Горлов Н.И.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Похожие материалы
Лабораторная работа №2 По дисциплине: " Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах"
marvredina
: 4 ноября 2018
«Измерения на волоконно-оптических линиях передачи с помощью оптического тестера»
Цель работы:
1. Изучить:
теоретические основы измерений вносимых затуханий методом светопропусканий;
особенности измерений методом светопропусканий.
2. Получить практические навыки измерений вносимых затуханий с помощью оптического тестера.
Программа Лабораторной работы:
1. Изучение функционального назначения клавиш оптического лазерного источника излучения OLS-15, переменного оптического аттенюатора и измерит
50 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: «Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах»
shpion1987
: 1 февраля 2012
5 задач + Программа лабораторной работы:
2.1 Изучение функционального назначения клавиш оптического лазерного источника излучения OLS-15, переменного оптического аттенюатора и измерителя мощности модели OLP-15A.
2.2 Экспериментальная проверка адекватности абсолютной и логарифмиче-ской шкал измерителя оптической мощности.
2.3 Исследование стабильности мощности источника излучения от длины волны.
2.4 Исследование частотной зависимости затухания, вносимого переменным оптическим аттенюатором, в режи
100 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах. Вариант 18
SibGOODy
: 10 июля 2023
Лабораторная работа №2
«Измерения на волоконно-оптических линиях передачи с помощью оптического тестера»
Цель работы:
1.1. Изучить:
- теоретические основы измерений вносимых затуханий методом светопропускания;
- особенности измерений методом светопропускания;
1.2. Получить практические навыки измерений вносимых затуханий с помощью оптического тестера.
Краткие теоретические сведения
Выбор варианта задания
N=int(18/10)+1=2, где
N – номер варианта;
int[X] – целая часть числа Х;
n – двузначное чи
400 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах. Вариант 04
Roma967
: 30 марта 2023
Лабораторная работа №2
«Измерения на волоконно-оптических линиях передачи с помощью оптического тестера»
Цель работы:
1.1. Изучить:
- теоретические основы измерений вносимых затуханий методом светопропускания;
- особенности измерений методом светопропускания;
1.2. Получить практические навыки измерений вносимых затуханий с помощью оптического тестера.
Краткие теоретические сведения
Выбор варианта задания
N=int(04/10)+1=1, где
N – номер варианта;
int[X] – целая часть числа Х;
n – двузначное чи
400 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах. Вариант 01
Roma967
: 24 марта 2023
Лабораторная работа №2
«Измерения на волоконно-оптических линиях передачи с помощью оптического тестера»
Цель работы:
1.1. Изучить:
- теоретические основы измерений вносимых затуханий методом светопропускания;
- особенности измерений методом светопропускания;
1.2. Получить практические навыки измерений вносимых затуханий с помощью оптического тестера.
Краткие теоретические сведения
Выбор варианта задания
N=int(01/10)+1=1, где
N – номер варианта;
int[X] – целая часть числа Х;
n – двузначное чи
350 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах. Вариант 29
Roma967
: 17 марта 2023
«Измерения на волоконно-оптических линиях передачи с помощью оптического тестера»
Цель работы:
1.1. Изучить:
- теоретические основы измерений вносимых затуханий методом светопропускания;
- особенности измерений методом светопропускания;
1.2. Получить практические навыки измерений вносимых затуханий с помощью оптического тестера.
Краткие теоретические сведения
Выбор варианта задания
Расчет варианта производится следующим образом:
N=int(n/10)+1=int(29/10)+1= 3,
где N – номер варианта;
int[X] – ц
400 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах. Вариант 20
Учеба "Под ключ"
: 19 ноября 2022
Лабораторная работа №2
«Измерения на волоконно-оптических линиях передачи с помощью оптического тестера»
Цель работы:
1.1. Изучить:
- теоретические основы измерений вносимых затуханий методом светопропускания;
- особенности измерений методом светопропускания;
1.2. Получить практические навыки измерений вносимых затуханий с помощью оптического тестера.
Краткие теоретические сведения
Выбор варианта задания
N=int(20/10)+1=3, где
N – номер варианта;
int[X] – целая часть числа Х;
n – двузначное чи
400 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах. Вариант 17
Учеба "Под ключ"
: 14 ноября 2022
Лабораторная работа №2
«Измерения на волоконно-оптических линиях передачи с помощью оптического тестера»
Цель работы:
1.1. Изучить:
- теоретические основы измерений вносимых затуханий методом светопропускания;
- особенности измерений методом светопропускания;
1.2. Получить практические навыки измерений вносимых затуханий с помощью оптического тестера.
Выбор варианта задания
N=int(17/10)+1=2, где
N – номер варианта;
int[X] – целая часть числа Х;
n – двузначное число, составленное из двух послед
400 руб.
Другие работы
Контрольная работа. Информатика. Вариант № 7. (СИБГУТИ)
Владислав4
: 20 октября 2018
Задание на контрольную работу.
Системы счисления
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
Записать текст шестнадцатери
150 руб.
Генетическая память, молекулярные биопроцессоры и их выходное управляющее звено
evelin
: 2 сентября 2013
Генетическая память, молекулярные биопроцессорные аппараты транскрипции и трансляции и их выходное управляющее звено – белки и ферменты являются центральными устройствами, на базе которых построена управляющая система клетки. Белковые макромолекулы, представляющие собой молекулярные биологические автоматы, образуют различные циклические информационные потоки и сети, контролирующие различные химические и молекулярные функции живой клетки (организма). Программирование этих потоков и сетей обеспечи
10 руб.
Социально-экономические последствия безработицы и пути их преодоления
Qiwir
: 7 марта 2014
Содержание
Введение
Глава I. Безработица как социально-экономическое явление.
1.1 Сущность безработицы
1.2 Формы безработицы и их специфика
1.3 Причины безработицы в переходной экономике
1.4 Социально-экономические последствия безработицы
1.5 Пути преодоления безработицы
Глава II. Проблемы безработицы в России
2.1 Экономические реформы и рынок труда
2.2 Особенности безработицы в России
2.3 Основные демографические группы безработицы в регионах России
2.4 Особенности безработицы в Челябинской обл
10 руб.
Русский язык и культура речи. Практические занятия
studypro3
: 22 июля 2020
Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки по теме семи-нарского занятия №3
Задачи
Задание. Известный русский фонетист Р.И. Аванесов вспоминал, что в 20-е годы он со слуха воспринимал фамилию одной из студенток как Жиркова, позднее оказалось, что она Жаркова. Как вы объясните это? Практикум по качествам хорошей речи
№ 1. Определите, какие качества хорошей речи нарушены. Исправь-те предложения.
1. А годы спустя стали ее гадкие утята лебедями. Все слетаются к ней в деревню, как саранча.
500 руб.