Контрольная работа по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Вариант 05
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Объектно-ориентированный анализ и программирование, Работа Контрольная
-
Добавлен:
19.03.2025
-
Размер:
58 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Учеба "Под ключ"
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
713DF39A-2FBC-420C-A40D-8351C4DE769D.docx
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Тема реферата: «Ассоциация и агрегирование классов. Дружественные отношения между классами»
Содержание
Введение 3
1. Основные концепции связей между классами в объектно-ориентированном программировании 6
1.1. Ассоциация как базовый механизм связи между классами 6
1.2. Агрегирование как частный случай ассоциации 7
1.3. Отличие ассоциации, агрегирования и композиции 8
1.4. Практическое применение ассоциации и агрегирования 9
2. Дружественные отношения между классами в объектно-ориентированном программировании 10
2.1. Основы дружественных отношений между классами 10
2.2. Преимущества и недостатки использования дружественных отношений 12
2.3. Практическое применение дружественных отношений в программировании 13
2.4. Альтернативные подходы к организации взаимодействия между классами 14
3. Сравнительный анализ ассоциации, агрегирования и дружественных отношений в объектно-ориентированном программировании 15
3.1. Основные различия между ассоциацией, агрегированием и дружбой 16
3.2. Производительность и безопасность различных типов связей 16
3.3. Применение различных типов связей в программных системах 17
3.4. Выбор подходящего механизма взаимодействия между классами 19
Заключение 21
Список литературы 23
Содержание
Введение 3
1. Основные концепции связей между классами в объектно-ориентированном программировании 6
1.1. Ассоциация как базовый механизм связи между классами 6
1.2. Агрегирование как частный случай ассоциации 7
1.3. Отличие ассоциации, агрегирования и композиции 8
1.4. Практическое применение ассоциации и агрегирования 9
2. Дружественные отношения между классами в объектно-ориентированном программировании 10
2.1. Основы дружественных отношений между классами 10
2.2. Преимущества и недостатки использования дружественных отношений 12
2.3. Практическое применение дружественных отношений в программировании 13
2.4. Альтернативные подходы к организации взаимодействия между классами 14
3. Сравнительный анализ ассоциации, агрегирования и дружественных отношений в объектно-ориентированном программировании 15
3.1. Основные различия между ассоциацией, агрегированием и дружбой 16
3.2. Производительность и безопасность различных типов связей 16
3.3. Применение различных типов связей в программных системах 17
3.4. Выбор подходящего механизма взаимодействия между классами 19
Заключение 21
Список литературы 23
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Бунцев И.А.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Бунцев И.А.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Похожие материалы
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Лабораторная работа №2
Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы
Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов.
Рекомендации к выполнению:
Для изменения ранее созданной программы необходимо классы, являющиеся зависимыми от класса-предка представить как внутренние классы. Например, класс «Mouse» класса «Computer» можно преобразовать во внутренний класс:
5234
: 9 августа 2019
200 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Лабораторная работа №1
Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм.
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе.
На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
5234
: 9 августа 2019
820 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая описывает объект и его основные характеристики и действия.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум три класса, один из которых – абстрактный.
Программа должна быть составлена на языке Java и должна содержать все требуемые структуры для реализации системы.
Рекомендации по выполнению курсовой работы
Проанализируйте свой объект. Какие другие объекты явл
5234
: 9 августа 2019
580 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Лабораторная работа №3
Тема: Коллекции объектов
Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.
5234
: 9 августа 2019
230 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
5234
: 9 августа 2019
Лабораторная работа №1
Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм.
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе.
На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
5234
: 9 августа 2019
230 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Вариант №05.
teacher-sib
: 4 ноября 2016
Курсовая работа состоит из одного задания. Необходимо разработать систему хранения и обслуживания информации объекта согласно индивидуальному варианту (см. далее перечень вариантов).
Номер варианта выбирается по двум последним цифрам пароля.
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая описывает объект и его основные характеристики и действия.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум три класса, оди
teacher-sib
: 4 ноября 2016
300 руб.
Экзамен. Объектно-ориентированный анализ и программирование.
Landscape
: 10 апреля 2014
Вопрос:
1. Способы инициализации переменных экземпляра.
Переменные экземпляра
Переменные экземпляра объявляются на верхнем уровне class. В пределах объявления class (и его подклассы) к переменным экземпляра получают доступ просто при помощи имени переменной. Otherside class, там получаются доступ через объект, которого они - элемент. Например:
Landscape
: 10 апреля 2014
60 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование. Лабораторные работы
BarneyL
: 27 октября 2018
Лабораторная работа №1
Тема: Построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов.
Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе.
На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», основные поля класса (номер компьютера, расположение-аудитория), методы класса
BarneyL
: 27 октября 2018
100 руб.
Другие работы
Приспособление для снятия фасок
diplomnikv
: 8 апреля 2015
Представленное приспособление предназначено для сверления фасок в отверстии гайки
Состоит из 2 чертежей формата А1 + спецификация
1 Лист сборка
2 Лист деталировка
diplomnikv
: 8 апреля 2015
80 руб.
Комплексный анализ учета производства и продажи готовой продукции
evelin
: 7 сентября 2013
Содержание
Введение
Глава I. УЧЕТ ГОТОВОЙ ПРОДУКЦИИ И ЕЕ ПРОДАЖИ
1. Готовая продукция, ее оценка
2. Учет поступления готовой продукции
3. Учет готовой продукции на складах
4. Организация синтетического и аналитического учета готовой продукции
5. Особенности учета выпуска продукции при использовании счета 40 «Выпуск продукции (работ, услуг)»
6. Особенности учета услуг оказанных, работ выполненных
7. Инвентаризация готовой продукции
8. Учет продажи продукции (работ, услуг)
9. О
evelin
: 7 сентября 2013
5 руб.
Тяга МЧ00.37.00.00 СБ. Деталирование
HelpStud
: 21 апреля 2016
Тяга является промежуточным звеном механизмов различных машин.
Тяга состоит из корпуса поз. 1 и крышки поз. 2. Для уменьшения износа поверхностей вкладышей поз. 5, 6, подвергающихся в процессе работы трению, через отверстия в крышке и вкладыше подводится густая смазка.
Серьга поз. 3 может вращаться вокруг оси поз. 4, закрепленной в корпусе винтами поз. 8, Серьгой поз. 3 тяга соединяется с другими механизмами.
Вариант № 37 из альбома C.К. Боголюбов "Чтение и деталирование сборочных чертежей
Дета
HelpStud
: 21 апреля 2016
170 руб.
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 5 Вариант 58
Z24
: 23 января 2026
Определить индикаторную мощность Ni двухтактного двигателя внутреннего сгорания по его конструктивным параметрам и среднему индикаторному давлению. Значения диаметра цилиндра двигателя D, ход поршня s, угловую скорость коленчатого вала ω, число цилиндров z и среднее индикаторное давление pi выбрать из табл. 30.
Z24
: 23 января 2026
150 руб.
