Индивидуальные траектории профессионального развития - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест ( ответы на тесты Синергия МОИ МТИ МосАП)
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Индивидуальные траектории профессионального развития - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест
Результат 100 баллов из 100
Индивидуальные траектории профессионального развития
• Введение в курс
• Тема 1. Жизненные цели человека и индивидуальные траектории профессионального развития
• Тема 2. Профессиональная идентичность
• Тема 3. Факторы корректировки индивидуальных профессиональных траекторий
• Тема 4. Технология эффективного трудоустройства
• Заключение
• Анкета обратной связи
• Итоговая аттестация
… – это документ-навигатор в сфере профессий, включающий в себя указание на устаревающие профессии, на профессии будущего, а также учебные заведения, в которых можно их можно получить
Тип ответа: Текcтовый ответ
В компании ООО «Василек» на должность специалиста отдела финансового контроллинга принят новый сотрудник Евгений Моисеев. Во время испытательного срока он зарекомендовал себя как компетентный, вдумчивый, сдержанный, неторопливый человек, способный заметить мельчайшую ошибку в подсчетах даже в конце напряженного рабочего дня. Отношения с коллективом сложились доброжелательные, но тесной дружбы за полгода ни с кем не возникло. Однажды произошла неожиданная ситуация. Моисеев обнаружил, что один из его коллег сфальсифицировал результаты финансового анализа, что привело к серьезным проблемам в реализации проекта и повредило репутации компании. Это вызвало у Евгения такую сильную вспышку гнева, что виновник инцидента всерьез испугался и подчинился требованию Евгения во всем признаться публично. Однако этот инцидент не помешал руководству через некоторое время назначить Евгения на должность руководителя отдела. Спустя несколько лет он вошел в состав команды топ-менеджеров. Каким типом темперамента обладает Евгений Моисеев? Как объяснить поведение Евгения? Можно ли считать решение назначить его на руководящую должность правильным?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Тип темперамента Евгения – флегматический. Нервная система флегматика сильная, уравновешенная и малоподвижная, что приводит к выносливости, эмоциональной стабильности, стрессоустойчивости и способности к длительному сосредоточению. Сильный, психологически значимый раздражитель может вызвать у флегматика мощную длительную реакцию. Этим объясняется данный случай, хотя флегматиков трудно вывести из равновесия. Другие особенности характера Евгения, в частности, аналитическое мышление и выдержка, позволяют ему пользоваться авторитетом и быть руководителем.
• Тип темперамента Евгения – меланхолический. Нервная система слабая. Поэтому он выглядит спокойным и доброжелательным, способен кропотливо работать, замечать детали. Меланхолик эмоционально неустойчив, что подтверждает случай конфликта с коллегой. Решение назначить Евгения руководителем ошибочно, т.к. меланхолик с трудом выдерживает нагрузки и не склонен к риску.
• Тип темперамента Евгения – холерический. Нервная система сильная, подвижная и неуравновешенная. Хотя холерик может выглядеть спокойным, способен много работать, но он эмоционально неустойчив, что подтверждает случай с коллегой. Решение назначить Евгения руководителем ошибочно, т.к. холерик вспыльчив и может принимать поспешные решения.
В современных условиях при подборе персонала работодатели отдают предпочтение … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
• молодым соискателям
• соискателям зрелого возраста
• наиболее компетентным соискателям
• соискателям, готовым обучаться новому
Василий Перов надеется в жизни в основном на себя. Он самолюбив, поэтому стремится продвигаться все выше по служебной лестнице, прежде всего ради высокого статуса. Василий недоверчив к окружающим. Склонен к самоедству. Чувствует себя ответственным за работу организации, контролирует не только свою работу, но и работу коллег, часто заходит за рамки своих полномочий. Успешно работает в условиях стабильной ситуации. В условиях нестабильной ситуации принимает решения хаотично. Стремится наладить связи с партнерами, обладающими реальной властью. Но близких доверительных отношений установить ни с кем не может. Ориентирован на вертикальную карьеру, авторитарный стиль управления, соперничество при достижении целей. Ему важно видеть перспективы, которых он может достичь в организации, а также возможность профессионального обучения. Умеет принимать ответственные решения, но доведением дела до результатов должны заниматься его подчиненные. Иногда посещает сеансы коучинга. Как называется подход к построению карьеры, используемый Василием Перовым? Дайте развернутый аргументированный ответ.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Подход «Узурпатор». Василий – человек с низкой самооценкой (о чем свидетельствуют недоверчивость и самоедство, хаотичное принятие решений в нестандартной ситуации), высоким уровнем притязаний (строит вертикальную карьеру) и внутренним локусом контроля (стремится влиять лично на большинство процессов, выходит за пределы своих полномочий, использует все доступные ресурсы для достижения цели).
• Подход «Альпинист». Василий – человек с высокой самооценкой (т.к. он самолюбив), высоким уровнем притязаний (строит вертикальную карьеру) и внутренним локусом контроля (стремится влиять лично на большинство процессов, выходит за пределы своих полномочий, использует все доступные ресурсы для достижения цели).
• Подход «Иллюзионист». Василий – человек с высокой самооценкой (т.к. он самолюбив), высоким уровнем притязаний (строит вертикальную карьеру) и внешним локусом контроля (стремится наладить связи с партнерами, обладающими реальной властью, т.к. вероятно считает, что не все зависит от него самого).
Вдохновляющая история Авраама Линкольна началась в его молодости, когда он имел звание капитана, но вскоре потерял его. Затем он пытался открыть множество бизнесов, каждый из которых терпел неудачу. Семья Линкольнов была очень бедна, и Авраам преодолел много трудностей, чтобы стать успешным адвокатом. Уже в 21 год он принял участие в местных выборах, чтобы попасть в палату представителей. Линкольн проиграл в нескольких гонках на государственную должность, но в итоге он был избран в Конгресс США и в 52 года стал Президентом Соединенных Штатов Америки. Несмотря на то, что его первый президентский срок был крайне тяжелым (между Северными и Южными штатами шла кровопролитная гражданская война), Линкольн был избран на второй президентский срок. Но менее чем через год после этого он был убит. К какому типу можно отнести карьеру А. Линкольна? Аргументируйте свой ответ.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Это спиральная карьера, т.к. Линкольн с энтузиазмом брался за новые дела, создавал бизнесы, настойчиво преодолевал трудности и достигал успеха в каждой выбранной сфере деятельности. Но останавливаться на достигнутом он не мог и постоянно стремился к очередным высоким целям.
• Это целевая карьера, т.к. Линкольн осознанно стремился к цели – достижению наивысшей должности в государстве, чтобы реализовать свои идеи. Каждое из его занятий было очередным средством для продвижения по ступеням политической карьеры, пока Авраам Линкольн не стал президентом.
• Это стабилизационная карьера, т.к. Линкольн продвинулся до высшей ступени государственной власти и дважды был избран на пост Президента. Он достаточно быстро продвигался по ступеням иерархической лестницы, а затем задержался на высшей позиции.
Вершина зрелости человека, многоплановое состояние, указывающее на то, насколько человек состоялся как личность, как профессионал, как гражданин, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Вопрос интервью «Если вы случайно узнаете, что ваш коллега систематически совершает нечестные поступки по отношению к компании, в которой вы работаете, каковы будут ваши действия?» является … вопросом
Тип ответа: Текcтовый ответ
Вопрос интервью «Какие качества характера наиболее значимы для успешного общения с людьми?» является …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• ситуационным
• компетентностным
• проективным
Вопрос интервью «Продемонстрируйте ситуацию, когда вы взяли на себя ответственность, но вскоре осознали, что переоценили свои возможности» является …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• ситуационным
• компетентностным
• проективным
Выбор вида как личной, как и профессиональной карьеры зависит …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• только от внешних обстоятельств
• от случайных факторов и сферы деятельности
• от ценностных ориентаций личности
• от взаимодействия внешних условий и внутренних ресурсов личности
Высокая мотивация к непрерывному … является одной из важнейших личностных компетенций современного специалиста, обеспечивающей ему способность постоянно осваивать новые технологии, стремиться к профессиональному развитию, оставаться востребованным на рынке труда
Тип ответа: Текcтовый ответ
Группа наиболее ярко выраженных черт личности, чрезмерное усиление от дельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы нормы отклонения в психологии и поведении человека, граничащие с патологией, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Движущий мотив, побуждающий человека предпринимать усилия по развитию своей карьеры называется карьерным «…»
Тип ответа: Текcтовый ответ
Деловая и личная карьера …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• реализуются параллельно, независимо друг от друга
• реализуются последовательно: сначала личная, потом деловая
• реализуются последовательно: сначала деловая, потом личная
• неразрывно связаны и могут способствовать взаимной реализации
Денис Орлов – молодой предприниматель, возраст 35 лет. За свою жизнь Денис уже успел создать 10 разных бизнесов. Из них 2 были выгодно проданы, 7 – разорились, и сейчас Денис работает над своим новым стартапом, привлекая финансирование и формируя команду. Денис – энергичный, общительный, оптимистичный человек. За глаза друзья называют его «безумным гением» за его увлеченность неординарными идеями, которые он, впрочем, склонен забрасывать, если эти идеи не приносят ожидаемых результатов. Семейная жизнь Орлова складывается схожим образом: три развода, ребенок от второго брака, на сегодняшний день не женат. Со всеми бывшими женами Денис сохраняет в целом доброжелательные, а с первой женой и ее новым мужем – дружеские отношения. Всем «бывшим» помогает при необходимости. С ребенком поддерживает теплый эмоциональный контакт. Время от времени Денис участвует в каких-то общественно-политических проектах: то выдвигается в муниципальные депутаты, то консультирует местные власти по каким-то инвестиционным программам, но ни в одной партии не состоит и никого из политиков не поддерживает. В целом с представителями власти своего региона у него отношения конструктивные. Любит активный отдых: дайвинг, мотоциклы, горные лыжи и пр. Охотно осваивает новые увлечения. Проанализируйте поведение Дениса Орлова и определите тип жизненного сценария героя (опираясь на гуманистическую психологию). Аргументируйте свой ответ.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• С точки зрения гуманистической психологии наиболее вероятный жизненный сценарий Дениса Орлова – сценарий победителя («Я – хороший, они – хорошие, жизнь – хороша»). На это указывает высокая активность, оптимистическая позиция героя, его способность поддерживать доброжелательные отношения даже с теми, с кем взгляды на жизнь по ряду вопросов в чем-то не совпадают. Он позволяет себе реализовывать свои желания и интересы, оставаясь при этом достаточно независимым. Явная акцентуация характера у Дениса, вероятнее всего, гипертимная (хотя не исключена и скрытая – демонстративная акцентуация). На гипертимность указывает, помимо оптимистичного и энергичного характера, пониженное чувство опасности (склонность к экстремальным хобби). Судя по всему, жизненная цель Орлова – самореализация и получение максимума впечатлений от жизни.
• С точки зрения гуманистической психологии наиболее вероятный жизненный сценарий Дениса Орлова – сценарий озлобленного пессимиста («Я – хороший, они – плохие, жизнь – плоха»). На это указывает склонность бросать начатое, если оно не приносит результата и рвать отношения с теми, с кем взгляды на жизнь по ряду вопросов в чем-то не совпадают. Он старается добиться власти (баллотировался в депутаты), чтобы занять в обществе должное место. Явная акцентуация характера у Дениса, вероятнее всего, демонстративная, т.к. он любит привлекать к себе внимание (стремление баллотироваться в депутаты, склонность к дорогостоящим и эффектным хобби). Судя по всему, жизненная цель Орлова – власть и деньги.
• С точки зрения гуманистической психологии наиболее вероятный жизненный сценарий Дениса Орлова – сценарий с комплексом неполноценности («Я – плохой, они – хорошие»). На это указывает склонность продавать успешный бизнес, стремление поддерживать хорошие отношения с теми, с кем взгляды на жизнь по ряду вопросов в чем-то не совпадают. Он старается добиться одобрения окружающих. Явная акцентуация характера у Дениса, вероятнее всего, эпилептоидная, т.к. он не смог ужиться в семье с тремя женщинами, не поддерживает ни одного из политиков. Судя по всему, жизненная цель Орлова – доказать окружающим, что он на многое способен.
Диана Королева нашла привлекательную для себя вакансию и направила рекрутеру свое резюме с сопроводительным письмом, которое приведено ниже. Но рекрутер, прочитав письмо, решила не приглашать Диану на собеседование. Здравствуйте, Елена Андреевна! Меня зовут Диана. Я заинтересовалась вакансией «руководитель отдела маркетинга», размещенной на сайте HH.ru. Ознакомившись с содержанием вакансии, я пришла к выводу, что являюсь для Вашей компании наилучшим кандидатом. В связи с этим предлагаю Вашему вниманию свое резюме. Я очень креативна и харизматична, поэтому легко адаптируюсь в любом коллективе. В течение 8 лет я работаю в сфере продаж строительного оборудования, причем 7 из них – в качестве маркетолога, а затем и руководителя отдела маркетинга. Имею навыки разработки маркетинговой политики, успешной организации выставок и рекламных акций. В ООО «ПСК-групп» мне удалось повысить узнаваемость бренда, что привело к увеличению доли компании на рынке на 5 % за 1 год. В итоге это способствовало повышению объема продаж на 10 %. В Вашей компании я надеюсь достичь неменьших успехов и рассчитываю на достойное вознаграждение. В настоящее время поиск работы связан с потребностью в дальнейшем профессиональном развитии в крупной организации. Благодарю за внимание. Если моя кандидатура Вас заинтересует, буду рада встретиться на собеседовании. С уважением, Диана Тел.: 8-916-795-52-11 (моб., WhatsApp, Telegram) avsergeev@mail.ru Какие ошибки в сопроводительном письме допустила Диана?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Не указана фамилия кандидата, а также название компании, в которую направляется письмо. Заявление о том, что Диана является идеальным кандидатом, некорректно. Упущены: упоминание о преимуществах компании и выгодах работодателя (что Диана готова привнести в работу организации). Самовосхваление «креативна и харизматична» – неуместно. Слова об ожидаемом вознаграждении недопустимы в сопроводительном письме.
• Не указана фамилия кандидата. Указание на источник информации о вакансии – лишнее. Утверждение, что Диана является идеальным кандидатом, недостаточно аргументировано. Следовало раскрыть мысль подробнее, подчеркнув и другие достоинства. Помимо указания на ожидаемую зарплату нужно было указать и ожидания относительно карьерного роста.
• Не указана фамилия кандидата и название компании, в которую направляется письмо. Утверждение, что Диана является идеальным кандидатом, недостаточно аргументировано. Нужно было подробнее раскрыть свои индивидуальные характеристики, особенно умение работать в команде и лидерские качества. Лишним является перечисление результатов, достигнутых на прошлом месте работы. Ожидаемая зарплата в письме должна быть указана в конкретных цифрах.
Документ, в котором в графической форме представлен оптимальный карьерный путь к должностям высшего звена управления, а также другим ключевым должностям организации или предприятия, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Документ, содержащий основные сведения о соискателе, его опыте работы и ключевых компетенциях, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Документ, содержащий сведения о компетенциях, достижениях соискателя и наиболее показательные примеры выполненных им в прошлом работ, – это…
Тип ответа: Текcтовый ответ
Документ, содержащий сведения о причинах выбора соискателем конкретной вакансии, его представлениях о перспективах работы на этой должности и пользе, которую он принесет компании как работник, – это … письмо
Тип ответа: Текcтовый ответ
Елена – руководитель направления (карьерный рост 2 года). Елена пришла в компанию на должность руководителя направления контента. Далее она была исполняющей обязанности руководителя проекта, а затем руководство решило повысить ее до генерального директора. Елена отказалась от этого повышения, т. к. к этому времени поняла, что в должности генерального директора она должна будет проститься со своей специальностью. На данный момент она остановилась на данной должности руководителя проекта. Как можно классифицировать тип данной карьеры?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Это стабилизационная карьера
• Это спиральная карьера.
• Это целевая карьера.
Если Анжела (карьерный рост 1,5 года) пришла работать в банк на должность специалиста, благодаря ее целеустремленность через полгода девушку пригласили на должность вип-менеджера в одно из московских отделений банка, и далее она планирует совершенствование профессиональных компетенций и достижение наилучших результатов по всем ключевым показателям, то в данном случае имеет место … карьера
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• горизонтальная
• вертикальная
• центростремительная
• ступенчатая
Если женщина 7 лет назад начала работу в магазине на должности продавец-кассир, через некоторое время пошла на повышение и стала старшим кассиром, далее – менеджером группы расчета и обслуживания, и в настоящий момент является директором торгового центра, то данная карьера по траектории является … карьерой
Тип ответа: Текcтовый ответ
Если опытный профессионал – рекрутер недавно ушел из рекрутингового агентства и стал заниматься рекрутментом по запросам разных юридических лиц на основании гражданско-правовой договора – данную форму занятости можно охарактеризовать как …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• занятость по найму
• самозанятость
• индивидуальное предпринимательство
Если сотрудник стремится быть полезным организации и коллективу, умеет налаживать доброжелательные контакты с коллегами и руководством, всегда готов оказать поддержку коллегам в рабочем процессе, переживает не только за свои личные результаты, но и за достижение целей организации в целом, – его тип мотивации можно обозначить как …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• профессиональный
• хозяйский
• инструментальный
• патриотический
Если требуется найти кандидата на должность, связанную со контролем за соблюдением инструкций и нормативов, то, в соответствии с типологией личности по Дж. Голланду, наиболее эффективным на данной должности будет … тип
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• исследовательский
• реалистический
• социальный
• конвенциональный
Если человек более 2 лет работает водителем такси в транспортной компании ООО «Спринт» на условиях гражданско-правового договора, что дает ему возможность работать по более гибкому графику, то его форма занятости относится к категории «…»
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• занятость по найму
• самозанятость
• индивидуальное предпринимательство
Если человек решителен, нередко принимает рискованные решения, активно общается, в ситуации аврала азартно включается в деятельность (после чего у него может наступить временный спад), подвижен, несколько авторитарен, – все это означает, что по темпераменту он …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• меланхолик
• холерик
• флегматик
• сангвиник
Если человек ставит высокие карьерные цели, обычно не падает духом в случае неудачи, даже в тех видах деятельности, которые считает для себя важными, и в подобных ситуациях обычно предпринимает новые настойчивые попытки достичь успеха – это происходит потому, что он имеет …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• высокую самооценку, низкий уровень притязаний, внешний локус контроля
• низкую самооценку, высокий уровень притязаний, внешний локус контроля
• высокую самооценку, высокий уровень притязаний, внутренний локус контроля
• высокую самооценку, высокий уровень притязаний, внешний локус контроля
Интервью, в котором содержатся вопросы с описанием каких-либо жизненных примеров, и соискателю нужно предложить решение, объяснить причины или дать оценку, – это … интервью
Тип ответа: Текcтовый ответ
Интервью, в котором содержатся вопросы, предлагающие кандидату оценить не себя, а людей вообще или какого-то персонажа, называется …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• проективным
• интервью по компетенциям
• поведенческим
Интервью, направленное на оценку конкретного набора личностно-деловых качеств у будущего сотрудника и содержащее прямые вопросы об опыте, знаниях, конкретных навыках, привычных способах действий и т.п., – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• проективное интервью
• интервью по компетенциям
• ситуационное интервью
Карьера сотрудника, которому не интересно профессиональное развитие, цели организации, но важны личные вторичные выгоды от занятия текущей должности, называется … карьерой
Тип ответа: Текcтовый ответ
Карьера, которая представляет собой продвижение к «ядру», руководству организации и выражается в получении доступа к неформальным источникам информации, в доверительных обращениях и отдельных важны поручениях руководства, в привлечении сотрудника к принятию решений, называется … карьерой
Тип ответа: Текcтовый ответ
Карьера, при которой работник проходит все стадии карьерного пути в пределах одной организации, в рамках одной или разных специальностей, профессий, называется …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• неспециализированной
• специализированной
• внутриорганизационной
• межорганизационной
Карьера, при которой работник, достигнув успеха и определенного статуса в одном из видов деятельности, способен начать новую деятельность с нижних ступеней на новом профессиональном уровне, используя сформированные на прежних уровнях компетенции, называется … карьерой
Тип ответа: Текcтовый ответ
Компетенции, связанные с индивидуальными особенностями мышления, темпераментом, способностями, характером, типом мотивации человека и другими психофизиологическими и социальными факторами, относят к категории … компетенций
Тип ответа: Текcтовый ответ
Консолидация как этап карьеры руководителя характеризуется …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• расширением сферы приложения своих способностей, достижением признания как профессионала, возможным расширением поля деятельности
• интересом к благополучию всей организации, поддержкой молодых сотрудников, стремлением создать условия для достижения максимальной отдачи от каждого подчиненного
• рациональной оценкой имеющихся ресурсов, приостановкой в своем профессиональном развитии (эффект «плато») или успешным преодолением проблем и обретением большей внутренней свободы
На собеседовании соискательнице предложили рассказать о себе. Вот что она рассказала: «Меня зовут Зайцева Екатерина, мне 35 лет. Дважды была замужем, но сейчас в разводе. От обоих мужей я ушла сама. Окончила Факультет информатики Государственного университета в Самаре. Хочу работать именно в вашей компании, так как ваша компания – лидер рынка в профессиональной области, с которой я связываю свою дальнейшую карьеру. Вакансия маркетолога сочетает в себе выгодное предложение по зарплате и дает возможность применять знание иностранных языков и ездить за границу в командировки, что является для меня очень важным. Я считаю, что хорошо подхожу для этой должности, так как имею опыт в данной сфере и обладаю такими качествами, как целеустремленность, ответственность и креативность. На предыдущем месте работы мне удалось за счет предложенных мной мер добиться повышения узнаваемости бренда, а также повысить уровень продаж». Что в рассказе о себе уместно и повышает привлекательность соискательницы? Есть ли что-то лишнее? Нужно ли что-то добавить?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Уместно: соискательница назвала имя и фамилию, возраст, образование. Отметила преимущества компании (лидер рынка) и подчеркнула готовность к долгосрочному сотрудничеству. Отметила интерес к использованию иностранных языков, опыт работы и личностные компетенции. Упомянула о достижениях на предыдущем месте работы. Лишнее: подробности личной жизни (вместо этого достаточно было сказать «не замужем» или «разведена»). Говоря о преимуществах вакансии, не следовало упоминать о зарплате и загранкомандировках. Вместо этого следовало подчеркнуть профессиональные аспекты и то, какую пользу Екатерина готова принести новому работодателю. Добавить: краткий пример из опыта работы, подтверждающий наличие нужных компетенций. При указании достижений проиллюстрировать конкретными показателями.
• Уместно: соискательница откровенно рассказывает о себе, своей личной жизни, что подчеркивает ее открытость. Она озвучила свою мотивацию, что доказывает заинтересованность Екатерины в долгосрочном сотрудничестве. Отметила интерес к использованию иностранных языков, опыт работы и личностные компетенции. Упомянула о достижениях на предыдущем месте работы. Лишнее: не обязательно называть город, в котором училась соискательница. Нескромно самой перечислять свои личностные качества. О достижениях необходимо писать в резюме. Добавить: краткий пример из опыта работы, подтверждающий наличие нужных компетенций. Подробнее рассказать, что соискатель знает о будущем работодателе.
• Уместно: соискательница назвала имя и фамилию, возраст, образование. Отметила свои выгоды и подчеркнула готовность к долгосрочному сотрудничеству. Отметила интерес к использованию иностранных языков, опыт работы и личностные компетенции. Упомянула о достижениях на предыдущем месте работы. Лишнее: подробности личной жизни (вместо этого достаточно было сказать «не замужем» или «разведена»). Говоря о преимуществах вакансии, Екатерине стоило подробнее сказать, какие именно профессиональные интересы она собирается реализовать в загранкомандировках. Необязательно было делать комплименты будущему работодателю, т.к. соискатель еще не работает в этой компании. Добавить: информацию о хобби, случаи из биографии, которые подчеркивают наличие ценных компетенций.
Неудовлетворенность профессиональной подготовкой является фактором возможного возникновения кризиса …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• профессионального обучения
• профессиональной адаптации
• профессиональной карьеры
Один из величайших артистов балета XX века Рудольф Нуреев родился в 1938 году и после начала Великой Отечественной войны первые годы жизни провел в эвакуации с матерью и старшими сестрами. Отец был военным и в первые дни войны ушел на фронт. Несмотря на голод и лишения, Рудольф с раннего возраста увлекся классической музыкой, которую слышал по радио. А в 5 лет впервые увидел балет в Башкирском театре оперы и балета и сразу понял, что искусство танца – смысл его жизни. В своих воспоминаниях он писал: «Я ощутил, как покинул реальный мир, как меня захватила мечта. С этого незабываемого дня я не мог думать ни о чем другом. Я был одержим. Тогда же родилось мое непоколебимое решение стать балетным танцовщиком. Все больше уверялся я в том, что родился, чтобы танцевать». На пути к мировой славе ему пришлось пережить многое. Но он ни разу не попытался отказаться от своего призвания, утверждая, что вне балета он не мыслит своей жизни. К какому типу идентичности можно отнести идентичность Рудольфа Нуреева? Почему?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Тип идентичности: достигнутая идентичность. Потому что балет для Рудольфа Нуреева был областью самореализации. Именно на сцене он ощущал себя гармонично; несмотря на трудности, жизнь имела для него смысл только при условии занятия любимым искусством.
• Тип идентичности: преждевременная идентичность. Потому что свой профессиональный путь Рудольф Нуреев выбрал еще в детском возрасте, когда суть профессии не вполне была ему понятна.
• Тип идентичности: диффузная идентичность. Потому что в силу возраста выбор профессии не был осознан Рудольфом в полной мере. Он не мог исследовать возможности, которые предоставляет ему социум в плане профессиональной реализации, поэтому не понимал, кем еще можно стать.
Ольга Воронова закончила университет по специальности «бухгалтерский учет и аудит», а затем поступила в аспирантуру и защитила диссертацию. В одном из вузов в ее городе открылась вакансия преподавателя кафедры бухгалтерского учета. На собеседовании между рекрутером и Ольгой состоялся диалог. Рекрутер: «Ольга, а Вам приходилось работать по выбранной специальности?» Ольга: «О, нет. Я так не люблю работать с цифрами…» «Рекрутер: «…?! А как же вы выбрали свою профессию?» Ольга: «Ну… знаете, как это бывает… Много ли мы понимаем в 17 лет? А мама мне посоветовала: "Иди, – говорит, – дочка, в бухгалтеры. Будет у тебя всегда хлеб с маслицем, да еще и с икорочкой". Ну я и пошла. Но преподавателем же работать лучше, чем цифры на предприятии считать!». К какому типу можно отнести идентичность Ольги Вороновой? Почему?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Тип идентичности: достигнутая идентичность. Потому что Ольга охотно приняла совет мамы и пошла учиться на бухгалтера, а затем даже защитила диссертацию. Именно поэтому ей хочется передавать свои знания студентам.
• Тип идентичности: преждевременная идентичность. Потому что Ольга по совету мамы выбирала «хлебную» профессию, ценности которой в полной мере не усвоила. Поэтому она не захотела работать по специальности и ищет более «легкий», по ее мнению, путь.
• Тип идентичности: диффузная идентичность. Потому что в силу возраста выбор профессии не был осознан Ольгой в полной мере. Он не могла исследовать возможности, которые предоставляет ей социум в плане профессиональной реализации, и пытается сделать это уже после окончания вуза.
Определенная ступень профессиональной подготовленности работника к выполнению того или иного вида труда определенного качества и сложности, выражающаяся в разрядах, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Основные формы активности работника, обязательные составляющие его профессиональной деятельности, которые закрепляются в должностных инструкциях, – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• должностные обязанности
• компетенции
• должностная роль
• оперативные задачи
По мнению экспертов, на рынке труда становится больше вакансий, требующих … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
• компетенций более чем в одной профессиональной области
• компетенций только в одной профессиональной области
• выполнения работы по алгоритму
• способности к анализу и разработки новых решений
Постановка карьерных целей …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• предшествует изменению системы ценностей
• следует из системы ценностей
• не зависит от системы ценностей
• не всегда обусловлена системой ценностей
Постепенно накопившиеся под влиянием выполнения одной и той же работы негативные изменения личности и способов ее деятельности, связанные с психологическим напряжением и вызывающие проявление профессионально нежелательных качеств, – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• профессиональный стресс
• профессиональная дезадаптация
• профессиональная деструкция
• профессиональная неудовлетворенность
Поступательное продвижение личности в какой-либо сфере деятельности, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью, – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• повышение
• личная карьера
• деловая карьера
• профессиональное развитие
При планировании профессиональной карьеры необходимо, оценив …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• свои сильные и слабые стороны, выбрать направление в области сильных сторон
• свои сильные и слабые стороны, начать развивать свои слабые стороны
• рынок труда, выбрать наиболее высокооплачиваемую работу, независимо от своих сильных и слабых сторон
• рынок труда, выбрать наиболее востребованную работу, независимо от своих сильных и слабых сторон
При приеме на работу, прежде всего, оцениваются такие профессиональные и личностные компетенции соискателя, как … (укажите 4 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
• профессиональные знания, умения, навыки
• опыт работы
• черты характера, темперамент
• привычки, увлечения, хобби
• особенности внешности
• особенности мотивации
Профессиональная идентичность – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• проявление интереса к конкретной профессии, не обязательно проявляющееся в форме профессиональной деятельности
• осознание человеком себя как субъекта определенной профессии и профессионального сообщества
• знание своих должностных обязанностей, наличие соответствующего образования в определенной профессиональной области
• определение своей предрасположенности к профессии: способностей, задатков и интереса
Профессиональный … – это документ, составленный соответствии с постановлением Правительства РФ, отражающий содержание трудовой функции, требования к квалификации и другие особенности деятельности в конкретной профессиональной области
Тип ответа: Текcтовый ответ
Расположите в правильном порядке шаги по корректировке жизненного сценария:
Тип ответа: Сортировка
• 1 анализ своего нынешнего жизненного сценария и определение, что в нем вас не устраивает
• 2 обдумывание, сформулированы ли цели жизни
• 3 анализ своих потребностей и постановка привлекательной для себя цели
• 4 разработка плана достижения цели с учетом своих личностных особенностей и своей системы ценностей
Расположите организационные карьерные стратегии в порядке усиления акцента на приверженность работников организации и выбранной профессиональной области:
Тип ответа: Сортировка
• 1 Спортивная команда
• 2 Крепость
• 3 Клуб
• 4 Академия
Расположите способы поиска работы в порядке уменьшения их эффективности для молодых специалистов (от более эффективных к менее эффективным):
Тип ответа: Сортировка
• 1 поиск через знакомых, родственников, соседей
• 2 прямое обращение к потенциальному работодателю
• 3 поиск через сеть Интернет
• 4 прохождение практики/стажировки в крупной компании с перспективой возможного трудоустройства
• 5 обращение в центр содействия занятости молодежи и трудоустройству выпускников
• 6 обращение в рекрутинговое агентство (кадровое агентство, кадровый центр)
Расположите стадии профессионального кризиса в порядке от предкритической до посткритической:
Тип ответа: Сортировка
• 1 проблемы не всегда осознаются, но проявляются в психологическом дискомфорте на работе, в раздражительности, недовольстве организацией, оплатой труда, руководителем
• 2 осознанная неудовлетворенность работника; поиск вариантов изменения ситуации, рассмотрение альтернатив дальнейшей профессиональной деятельности
• 3 происходит разрешение кризиса, который имеет три типа последствий: конструктивные, профессионально-нейтральные и деструктивные
Расположите типы профессиональной идентичности в порядке возрастания их сформированности (от самой слабой – к самой сильной):
Тип ответа: Сортировка
• 1 диффузная идентичность
• 2 мораторий
• 3 преждевременная идентичность
• 4 достигнутая идентичность
Расставьте акронимы, обозначающие модели мироустройства, в соответствии с временными периодами (от самого раннего по времени к самому позднему):
Тип ответа: Сортировка
• 1 SPOD-мир
• 2 VUCA-мир
• 3 BANI-мир
• 4 TACI-мир
Роберт Йоханссон разработал свою версию модели поведенческого лидерства VUCA-prime, которая означает, что адаптация в VUCA-мире возможна благодаря …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• упорству, лидерским качествам, стрессоустойчивости и коммуникабельности
• видению цели, анализу ситуации, структурированию информации и быстроте принятия решений
• коммуникабельности, компетентности, опыту и умению работать в режиме многозадачности
• аналитическому мышлению, профессиональному опыту, лидерским качествам и коммуникабельности
Система устойчивых мотивов, регулирующих деятельность личности в изменяющихся внешних условиях, называется …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• установкой
• направленностью
• мировоззрением
• мотивацией
Сопоставьте личностные характеристики человека, влияющие на построение карьеры, с их определениями
Тип ответа: Сопоставление
• A. группа наиболее ярко выраженных черт личности
• B. совокупность психофизиологических (психодинамических) свойств нервной системы
• C. Темперамент
• D. совокупность психофизиологических (психодинамических) свойств нервной системы
• E. группа наиболее ярко выраженных черт личности
• F. степень удовлетворенности человека своими природными особенностями, нынешним уровнем индивидуального развития, положительного отношения к себе
Сопоставьте названия групп компетенций с их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
• A. Soft skills
• B. Hard skills
• C. Метакомпетенции
• D. компетенции, не являющиеся остро необходимыми, но очень желательные для соискателей и создающие им конкурентные преимущества
• E. профессиональные и личностные компетенции, без которых соискатель не будет рассматриваться как кандидат на должность
• F. универсальные, не связанные с конкретной профессиональной областью способности, умения и личностные характеристики, связанные с глубинными качествами
Сопоставьте основные интересы работников с типами их трудовой мотивации (по В.И. Герчикову):
Тип ответа: Сопоставление
• A. Развитие компетентности, содержание деятельности, освоение новых методов работы
• B. Минимизация нагрузки, а лучше – ее отсутствие
• C. Возможность действовать самостоятельно, при минимальном контроле со стороны руководителя
• D. Прежде всего, важно денежное вознаграждение, а содержание работы менее важно
• E. профессиональный тип
• F. люмпенизированный тип
• G. хозяйский тип
• H. инструментальный тип
Сопоставьте подходы к построению карьеры с их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
• A. Альпинист
• B. Иллюзионист
• C. Мастер
• D. Узурпатор
• E. высокая самооценка, высокий уровень притязаний, внутренний локус контроля
• F. высокая самооценка, высокий уровень притязаний, внешний локус контроля
• G. высокая самооценка, низкий уровень притязаний, внутренний локус контроля
• H. низкая самооценка, высокий уровень притязаний, внутренний локус контроля
Сопоставьте типы установок с их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
• A. Смысловые установки
• B. Целевые установки
• C. Операциональные установки
• D. выражают проявляющееся в деятельности личности ее отношение к тем объектам, которые имеют личностное значение, отражают взгляды человека на мир
• E. зависят от выбранного направления действия и отражают образ желаемого результата деятельности
• F. проявляются в ходе решения конкретной задачи с учетом условий текущей ситуации
Субъектная комплексная характеристика, позволяющая оценить готовность человека к выполнению определенной работы (решению конкретных профессиональных задач), – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• компетенция
• компетентность
• акме
• профессионализм
То, на что направлен труд человека, на что работник воздействует, видоизменяя и приспосабливая его к удовлетворению различных собственных и общественных потребностей, – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• субъект труда
• вознаграждение за труд
• предмет труда
• цели труда
Турбулентность в контексте модели современного мироустройства означает …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• появление труднопредсказуемых тенденций вследствие влияния множества факторов внешней среды (исторических, политических, экономических, социальных и т.п.)
• проявление кризисных тенденций во всех областях жизни: политической, экономической, социальной, технологической
• ускорение развития мира во всех сферах: политической, экономической, социальной, технологической
• торможение развития мира во всех сферах: политической, экономической, социальной, технологической
Упорядочите возрастные этапы карьеры (от более ранних к более поздним):
Тип ответа: Сортировка
• 1 предварительный этап
• 2 этап становления
• 3 этап продвижения
• 4 этап сохранения
• 5 этап завершения
• 6 пе
Результат 100 баллов из 100
Индивидуальные траектории профессионального развития
• Введение в курс
• Тема 1. Жизненные цели человека и индивидуальные траектории профессионального развития
• Тема 2. Профессиональная идентичность
• Тема 3. Факторы корректировки индивидуальных профессиональных траекторий
• Тема 4. Технология эффективного трудоустройства
• Заключение
• Анкета обратной связи
• Итоговая аттестация
… – это документ-навигатор в сфере профессий, включающий в себя указание на устаревающие профессии, на профессии будущего, а также учебные заведения, в которых можно их можно получить
Тип ответа: Текcтовый ответ
В компании ООО «Василек» на должность специалиста отдела финансового контроллинга принят новый сотрудник Евгений Моисеев. Во время испытательного срока он зарекомендовал себя как компетентный, вдумчивый, сдержанный, неторопливый человек, способный заметить мельчайшую ошибку в подсчетах даже в конце напряженного рабочего дня. Отношения с коллективом сложились доброжелательные, но тесной дружбы за полгода ни с кем не возникло. Однажды произошла неожиданная ситуация. Моисеев обнаружил, что один из его коллег сфальсифицировал результаты финансового анализа, что привело к серьезным проблемам в реализации проекта и повредило репутации компании. Это вызвало у Евгения такую сильную вспышку гнева, что виновник инцидента всерьез испугался и подчинился требованию Евгения во всем признаться публично. Однако этот инцидент не помешал руководству через некоторое время назначить Евгения на должность руководителя отдела. Спустя несколько лет он вошел в состав команды топ-менеджеров. Каким типом темперамента обладает Евгений Моисеев? Как объяснить поведение Евгения? Можно ли считать решение назначить его на руководящую должность правильным?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Тип темперамента Евгения – флегматический. Нервная система флегматика сильная, уравновешенная и малоподвижная, что приводит к выносливости, эмоциональной стабильности, стрессоустойчивости и способности к длительному сосредоточению. Сильный, психологически значимый раздражитель может вызвать у флегматика мощную длительную реакцию. Этим объясняется данный случай, хотя флегматиков трудно вывести из равновесия. Другие особенности характера Евгения, в частности, аналитическое мышление и выдержка, позволяют ему пользоваться авторитетом и быть руководителем.
• Тип темперамента Евгения – меланхолический. Нервная система слабая. Поэтому он выглядит спокойным и доброжелательным, способен кропотливо работать, замечать детали. Меланхолик эмоционально неустойчив, что подтверждает случай конфликта с коллегой. Решение назначить Евгения руководителем ошибочно, т.к. меланхолик с трудом выдерживает нагрузки и не склонен к риску.
• Тип темперамента Евгения – холерический. Нервная система сильная, подвижная и неуравновешенная. Хотя холерик может выглядеть спокойным, способен много работать, но он эмоционально неустойчив, что подтверждает случай с коллегой. Решение назначить Евгения руководителем ошибочно, т.к. холерик вспыльчив и может принимать поспешные решения.
В современных условиях при подборе персонала работодатели отдают предпочтение … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
• молодым соискателям
• соискателям зрелого возраста
• наиболее компетентным соискателям
• соискателям, готовым обучаться новому
Василий Перов надеется в жизни в основном на себя. Он самолюбив, поэтому стремится продвигаться все выше по служебной лестнице, прежде всего ради высокого статуса. Василий недоверчив к окружающим. Склонен к самоедству. Чувствует себя ответственным за работу организации, контролирует не только свою работу, но и работу коллег, часто заходит за рамки своих полномочий. Успешно работает в условиях стабильной ситуации. В условиях нестабильной ситуации принимает решения хаотично. Стремится наладить связи с партнерами, обладающими реальной властью. Но близких доверительных отношений установить ни с кем не может. Ориентирован на вертикальную карьеру, авторитарный стиль управления, соперничество при достижении целей. Ему важно видеть перспективы, которых он может достичь в организации, а также возможность профессионального обучения. Умеет принимать ответственные решения, но доведением дела до результатов должны заниматься его подчиненные. Иногда посещает сеансы коучинга. Как называется подход к построению карьеры, используемый Василием Перовым? Дайте развернутый аргументированный ответ.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Подход «Узурпатор». Василий – человек с низкой самооценкой (о чем свидетельствуют недоверчивость и самоедство, хаотичное принятие решений в нестандартной ситуации), высоким уровнем притязаний (строит вертикальную карьеру) и внутренним локусом контроля (стремится влиять лично на большинство процессов, выходит за пределы своих полномочий, использует все доступные ресурсы для достижения цели).
• Подход «Альпинист». Василий – человек с высокой самооценкой (т.к. он самолюбив), высоким уровнем притязаний (строит вертикальную карьеру) и внутренним локусом контроля (стремится влиять лично на большинство процессов, выходит за пределы своих полномочий, использует все доступные ресурсы для достижения цели).
• Подход «Иллюзионист». Василий – человек с высокой самооценкой (т.к. он самолюбив), высоким уровнем притязаний (строит вертикальную карьеру) и внешним локусом контроля (стремится наладить связи с партнерами, обладающими реальной властью, т.к. вероятно считает, что не все зависит от него самого).
Вдохновляющая история Авраама Линкольна началась в его молодости, когда он имел звание капитана, но вскоре потерял его. Затем он пытался открыть множество бизнесов, каждый из которых терпел неудачу. Семья Линкольнов была очень бедна, и Авраам преодолел много трудностей, чтобы стать успешным адвокатом. Уже в 21 год он принял участие в местных выборах, чтобы попасть в палату представителей. Линкольн проиграл в нескольких гонках на государственную должность, но в итоге он был избран в Конгресс США и в 52 года стал Президентом Соединенных Штатов Америки. Несмотря на то, что его первый президентский срок был крайне тяжелым (между Северными и Южными штатами шла кровопролитная гражданская война), Линкольн был избран на второй президентский срок. Но менее чем через год после этого он был убит. К какому типу можно отнести карьеру А. Линкольна? Аргументируйте свой ответ.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Это спиральная карьера, т.к. Линкольн с энтузиазмом брался за новые дела, создавал бизнесы, настойчиво преодолевал трудности и достигал успеха в каждой выбранной сфере деятельности. Но останавливаться на достигнутом он не мог и постоянно стремился к очередным высоким целям.
• Это целевая карьера, т.к. Линкольн осознанно стремился к цели – достижению наивысшей должности в государстве, чтобы реализовать свои идеи. Каждое из его занятий было очередным средством для продвижения по ступеням политической карьеры, пока Авраам Линкольн не стал президентом.
• Это стабилизационная карьера, т.к. Линкольн продвинулся до высшей ступени государственной власти и дважды был избран на пост Президента. Он достаточно быстро продвигался по ступеням иерархической лестницы, а затем задержался на высшей позиции.
Вершина зрелости человека, многоплановое состояние, указывающее на то, насколько человек состоялся как личность, как профессионал, как гражданин, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Вопрос интервью «Если вы случайно узнаете, что ваш коллега систематически совершает нечестные поступки по отношению к компании, в которой вы работаете, каковы будут ваши действия?» является … вопросом
Тип ответа: Текcтовый ответ
Вопрос интервью «Какие качества характера наиболее значимы для успешного общения с людьми?» является …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• ситуационным
• компетентностным
• проективным
Вопрос интервью «Продемонстрируйте ситуацию, когда вы взяли на себя ответственность, но вскоре осознали, что переоценили свои возможности» является …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• ситуационным
• компетентностным
• проективным
Выбор вида как личной, как и профессиональной карьеры зависит …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• только от внешних обстоятельств
• от случайных факторов и сферы деятельности
• от ценностных ориентаций личности
• от взаимодействия внешних условий и внутренних ресурсов личности
Высокая мотивация к непрерывному … является одной из важнейших личностных компетенций современного специалиста, обеспечивающей ему способность постоянно осваивать новые технологии, стремиться к профессиональному развитию, оставаться востребованным на рынке труда
Тип ответа: Текcтовый ответ
Группа наиболее ярко выраженных черт личности, чрезмерное усиление от дельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы нормы отклонения в психологии и поведении человека, граничащие с патологией, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Движущий мотив, побуждающий человека предпринимать усилия по развитию своей карьеры называется карьерным «…»
Тип ответа: Текcтовый ответ
Деловая и личная карьера …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• реализуются параллельно, независимо друг от друга
• реализуются последовательно: сначала личная, потом деловая
• реализуются последовательно: сначала деловая, потом личная
• неразрывно связаны и могут способствовать взаимной реализации
Денис Орлов – молодой предприниматель, возраст 35 лет. За свою жизнь Денис уже успел создать 10 разных бизнесов. Из них 2 были выгодно проданы, 7 – разорились, и сейчас Денис работает над своим новым стартапом, привлекая финансирование и формируя команду. Денис – энергичный, общительный, оптимистичный человек. За глаза друзья называют его «безумным гением» за его увлеченность неординарными идеями, которые он, впрочем, склонен забрасывать, если эти идеи не приносят ожидаемых результатов. Семейная жизнь Орлова складывается схожим образом: три развода, ребенок от второго брака, на сегодняшний день не женат. Со всеми бывшими женами Денис сохраняет в целом доброжелательные, а с первой женой и ее новым мужем – дружеские отношения. Всем «бывшим» помогает при необходимости. С ребенком поддерживает теплый эмоциональный контакт. Время от времени Денис участвует в каких-то общественно-политических проектах: то выдвигается в муниципальные депутаты, то консультирует местные власти по каким-то инвестиционным программам, но ни в одной партии не состоит и никого из политиков не поддерживает. В целом с представителями власти своего региона у него отношения конструктивные. Любит активный отдых: дайвинг, мотоциклы, горные лыжи и пр. Охотно осваивает новые увлечения. Проанализируйте поведение Дениса Орлова и определите тип жизненного сценария героя (опираясь на гуманистическую психологию). Аргументируйте свой ответ.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• С точки зрения гуманистической психологии наиболее вероятный жизненный сценарий Дениса Орлова – сценарий победителя («Я – хороший, они – хорошие, жизнь – хороша»). На это указывает высокая активность, оптимистическая позиция героя, его способность поддерживать доброжелательные отношения даже с теми, с кем взгляды на жизнь по ряду вопросов в чем-то не совпадают. Он позволяет себе реализовывать свои желания и интересы, оставаясь при этом достаточно независимым. Явная акцентуация характера у Дениса, вероятнее всего, гипертимная (хотя не исключена и скрытая – демонстративная акцентуация). На гипертимность указывает, помимо оптимистичного и энергичного характера, пониженное чувство опасности (склонность к экстремальным хобби). Судя по всему, жизненная цель Орлова – самореализация и получение максимума впечатлений от жизни.
• С точки зрения гуманистической психологии наиболее вероятный жизненный сценарий Дениса Орлова – сценарий озлобленного пессимиста («Я – хороший, они – плохие, жизнь – плоха»). На это указывает склонность бросать начатое, если оно не приносит результата и рвать отношения с теми, с кем взгляды на жизнь по ряду вопросов в чем-то не совпадают. Он старается добиться власти (баллотировался в депутаты), чтобы занять в обществе должное место. Явная акцентуация характера у Дениса, вероятнее всего, демонстративная, т.к. он любит привлекать к себе внимание (стремление баллотироваться в депутаты, склонность к дорогостоящим и эффектным хобби). Судя по всему, жизненная цель Орлова – власть и деньги.
• С точки зрения гуманистической психологии наиболее вероятный жизненный сценарий Дениса Орлова – сценарий с комплексом неполноценности («Я – плохой, они – хорошие»). На это указывает склонность продавать успешный бизнес, стремление поддерживать хорошие отношения с теми, с кем взгляды на жизнь по ряду вопросов в чем-то не совпадают. Он старается добиться одобрения окружающих. Явная акцентуация характера у Дениса, вероятнее всего, эпилептоидная, т.к. он не смог ужиться в семье с тремя женщинами, не поддерживает ни одного из политиков. Судя по всему, жизненная цель Орлова – доказать окружающим, что он на многое способен.
Диана Королева нашла привлекательную для себя вакансию и направила рекрутеру свое резюме с сопроводительным письмом, которое приведено ниже. Но рекрутер, прочитав письмо, решила не приглашать Диану на собеседование. Здравствуйте, Елена Андреевна! Меня зовут Диана. Я заинтересовалась вакансией «руководитель отдела маркетинга», размещенной на сайте HH.ru. Ознакомившись с содержанием вакансии, я пришла к выводу, что являюсь для Вашей компании наилучшим кандидатом. В связи с этим предлагаю Вашему вниманию свое резюме. Я очень креативна и харизматична, поэтому легко адаптируюсь в любом коллективе. В течение 8 лет я работаю в сфере продаж строительного оборудования, причем 7 из них – в качестве маркетолога, а затем и руководителя отдела маркетинга. Имею навыки разработки маркетинговой политики, успешной организации выставок и рекламных акций. В ООО «ПСК-групп» мне удалось повысить узнаваемость бренда, что привело к увеличению доли компании на рынке на 5 % за 1 год. В итоге это способствовало повышению объема продаж на 10 %. В Вашей компании я надеюсь достичь неменьших успехов и рассчитываю на достойное вознаграждение. В настоящее время поиск работы связан с потребностью в дальнейшем профессиональном развитии в крупной организации. Благодарю за внимание. Если моя кандидатура Вас заинтересует, буду рада встретиться на собеседовании. С уважением, Диана Тел.: 8-916-795-52-11 (моб., WhatsApp, Telegram) avsergeev@mail.ru Какие ошибки в сопроводительном письме допустила Диана?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Не указана фамилия кандидата, а также название компании, в которую направляется письмо. Заявление о том, что Диана является идеальным кандидатом, некорректно. Упущены: упоминание о преимуществах компании и выгодах работодателя (что Диана готова привнести в работу организации). Самовосхваление «креативна и харизматична» – неуместно. Слова об ожидаемом вознаграждении недопустимы в сопроводительном письме.
• Не указана фамилия кандидата. Указание на источник информации о вакансии – лишнее. Утверждение, что Диана является идеальным кандидатом, недостаточно аргументировано. Следовало раскрыть мысль подробнее, подчеркнув и другие достоинства. Помимо указания на ожидаемую зарплату нужно было указать и ожидания относительно карьерного роста.
• Не указана фамилия кандидата и название компании, в которую направляется письмо. Утверждение, что Диана является идеальным кандидатом, недостаточно аргументировано. Нужно было подробнее раскрыть свои индивидуальные характеристики, особенно умение работать в команде и лидерские качества. Лишним является перечисление результатов, достигнутых на прошлом месте работы. Ожидаемая зарплата в письме должна быть указана в конкретных цифрах.
Документ, в котором в графической форме представлен оптимальный карьерный путь к должностям высшего звена управления, а также другим ключевым должностям организации или предприятия, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Документ, содержащий основные сведения о соискателе, его опыте работы и ключевых компетенциях, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Документ, содержащий сведения о компетенциях, достижениях соискателя и наиболее показательные примеры выполненных им в прошлом работ, – это…
Тип ответа: Текcтовый ответ
Документ, содержащий сведения о причинах выбора соискателем конкретной вакансии, его представлениях о перспективах работы на этой должности и пользе, которую он принесет компании как работник, – это … письмо
Тип ответа: Текcтовый ответ
Елена – руководитель направления (карьерный рост 2 года). Елена пришла в компанию на должность руководителя направления контента. Далее она была исполняющей обязанности руководителя проекта, а затем руководство решило повысить ее до генерального директора. Елена отказалась от этого повышения, т. к. к этому времени поняла, что в должности генерального директора она должна будет проститься со своей специальностью. На данный момент она остановилась на данной должности руководителя проекта. Как можно классифицировать тип данной карьеры?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Это стабилизационная карьера
• Это спиральная карьера.
• Это целевая карьера.
Если Анжела (карьерный рост 1,5 года) пришла работать в банк на должность специалиста, благодаря ее целеустремленность через полгода девушку пригласили на должность вип-менеджера в одно из московских отделений банка, и далее она планирует совершенствование профессиональных компетенций и достижение наилучших результатов по всем ключевым показателям, то в данном случае имеет место … карьера
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• горизонтальная
• вертикальная
• центростремительная
• ступенчатая
Если женщина 7 лет назад начала работу в магазине на должности продавец-кассир, через некоторое время пошла на повышение и стала старшим кассиром, далее – менеджером группы расчета и обслуживания, и в настоящий момент является директором торгового центра, то данная карьера по траектории является … карьерой
Тип ответа: Текcтовый ответ
Если опытный профессионал – рекрутер недавно ушел из рекрутингового агентства и стал заниматься рекрутментом по запросам разных юридических лиц на основании гражданско-правовой договора – данную форму занятости можно охарактеризовать как …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• занятость по найму
• самозанятость
• индивидуальное предпринимательство
Если сотрудник стремится быть полезным организации и коллективу, умеет налаживать доброжелательные контакты с коллегами и руководством, всегда готов оказать поддержку коллегам в рабочем процессе, переживает не только за свои личные результаты, но и за достижение целей организации в целом, – его тип мотивации можно обозначить как …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• профессиональный
• хозяйский
• инструментальный
• патриотический
Если требуется найти кандидата на должность, связанную со контролем за соблюдением инструкций и нормативов, то, в соответствии с типологией личности по Дж. Голланду, наиболее эффективным на данной должности будет … тип
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• исследовательский
• реалистический
• социальный
• конвенциональный
Если человек более 2 лет работает водителем такси в транспортной компании ООО «Спринт» на условиях гражданско-правового договора, что дает ему возможность работать по более гибкому графику, то его форма занятости относится к категории «…»
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• занятость по найму
• самозанятость
• индивидуальное предпринимательство
Если человек решителен, нередко принимает рискованные решения, активно общается, в ситуации аврала азартно включается в деятельность (после чего у него может наступить временный спад), подвижен, несколько авторитарен, – все это означает, что по темпераменту он …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• меланхолик
• холерик
• флегматик
• сангвиник
Если человек ставит высокие карьерные цели, обычно не падает духом в случае неудачи, даже в тех видах деятельности, которые считает для себя важными, и в подобных ситуациях обычно предпринимает новые настойчивые попытки достичь успеха – это происходит потому, что он имеет …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• высокую самооценку, низкий уровень притязаний, внешний локус контроля
• низкую самооценку, высокий уровень притязаний, внешний локус контроля
• высокую самооценку, высокий уровень притязаний, внутренний локус контроля
• высокую самооценку, высокий уровень притязаний, внешний локус контроля
Интервью, в котором содержатся вопросы с описанием каких-либо жизненных примеров, и соискателю нужно предложить решение, объяснить причины или дать оценку, – это … интервью
Тип ответа: Текcтовый ответ
Интервью, в котором содержатся вопросы, предлагающие кандидату оценить не себя, а людей вообще или какого-то персонажа, называется …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• проективным
• интервью по компетенциям
• поведенческим
Интервью, направленное на оценку конкретного набора личностно-деловых качеств у будущего сотрудника и содержащее прямые вопросы об опыте, знаниях, конкретных навыках, привычных способах действий и т.п., – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• проективное интервью
• интервью по компетенциям
• ситуационное интервью
Карьера сотрудника, которому не интересно профессиональное развитие, цели организации, но важны личные вторичные выгоды от занятия текущей должности, называется … карьерой
Тип ответа: Текcтовый ответ
Карьера, которая представляет собой продвижение к «ядру», руководству организации и выражается в получении доступа к неформальным источникам информации, в доверительных обращениях и отдельных важны поручениях руководства, в привлечении сотрудника к принятию решений, называется … карьерой
Тип ответа: Текcтовый ответ
Карьера, при которой работник проходит все стадии карьерного пути в пределах одной организации, в рамках одной или разных специальностей, профессий, называется …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• неспециализированной
• специализированной
• внутриорганизационной
• межорганизационной
Карьера, при которой работник, достигнув успеха и определенного статуса в одном из видов деятельности, способен начать новую деятельность с нижних ступеней на новом профессиональном уровне, используя сформированные на прежних уровнях компетенции, называется … карьерой
Тип ответа: Текcтовый ответ
Компетенции, связанные с индивидуальными особенностями мышления, темпераментом, способностями, характером, типом мотивации человека и другими психофизиологическими и социальными факторами, относят к категории … компетенций
Тип ответа: Текcтовый ответ
Консолидация как этап карьеры руководителя характеризуется …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• расширением сферы приложения своих способностей, достижением признания как профессионала, возможным расширением поля деятельности
• интересом к благополучию всей организации, поддержкой молодых сотрудников, стремлением создать условия для достижения максимальной отдачи от каждого подчиненного
• рациональной оценкой имеющихся ресурсов, приостановкой в своем профессиональном развитии (эффект «плато») или успешным преодолением проблем и обретением большей внутренней свободы
На собеседовании соискательнице предложили рассказать о себе. Вот что она рассказала: «Меня зовут Зайцева Екатерина, мне 35 лет. Дважды была замужем, но сейчас в разводе. От обоих мужей я ушла сама. Окончила Факультет информатики Государственного университета в Самаре. Хочу работать именно в вашей компании, так как ваша компания – лидер рынка в профессиональной области, с которой я связываю свою дальнейшую карьеру. Вакансия маркетолога сочетает в себе выгодное предложение по зарплате и дает возможность применять знание иностранных языков и ездить за границу в командировки, что является для меня очень важным. Я считаю, что хорошо подхожу для этой должности, так как имею опыт в данной сфере и обладаю такими качествами, как целеустремленность, ответственность и креативность. На предыдущем месте работы мне удалось за счет предложенных мной мер добиться повышения узнаваемости бренда, а также повысить уровень продаж». Что в рассказе о себе уместно и повышает привлекательность соискательницы? Есть ли что-то лишнее? Нужно ли что-то добавить?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Уместно: соискательница назвала имя и фамилию, возраст, образование. Отметила преимущества компании (лидер рынка) и подчеркнула готовность к долгосрочному сотрудничеству. Отметила интерес к использованию иностранных языков, опыт работы и личностные компетенции. Упомянула о достижениях на предыдущем месте работы. Лишнее: подробности личной жизни (вместо этого достаточно было сказать «не замужем» или «разведена»). Говоря о преимуществах вакансии, не следовало упоминать о зарплате и загранкомандировках. Вместо этого следовало подчеркнуть профессиональные аспекты и то, какую пользу Екатерина готова принести новому работодателю. Добавить: краткий пример из опыта работы, подтверждающий наличие нужных компетенций. При указании достижений проиллюстрировать конкретными показателями.
• Уместно: соискательница откровенно рассказывает о себе, своей личной жизни, что подчеркивает ее открытость. Она озвучила свою мотивацию, что доказывает заинтересованность Екатерины в долгосрочном сотрудничестве. Отметила интерес к использованию иностранных языков, опыт работы и личностные компетенции. Упомянула о достижениях на предыдущем месте работы. Лишнее: не обязательно называть город, в котором училась соискательница. Нескромно самой перечислять свои личностные качества. О достижениях необходимо писать в резюме. Добавить: краткий пример из опыта работы, подтверждающий наличие нужных компетенций. Подробнее рассказать, что соискатель знает о будущем работодателе.
• Уместно: соискательница назвала имя и фамилию, возраст, образование. Отметила свои выгоды и подчеркнула готовность к долгосрочному сотрудничеству. Отметила интерес к использованию иностранных языков, опыт работы и личностные компетенции. Упомянула о достижениях на предыдущем месте работы. Лишнее: подробности личной жизни (вместо этого достаточно было сказать «не замужем» или «разведена»). Говоря о преимуществах вакансии, Екатерине стоило подробнее сказать, какие именно профессиональные интересы она собирается реализовать в загранкомандировках. Необязательно было делать комплименты будущему работодателю, т.к. соискатель еще не работает в этой компании. Добавить: информацию о хобби, случаи из биографии, которые подчеркивают наличие ценных компетенций.
Неудовлетворенность профессиональной подготовкой является фактором возможного возникновения кризиса …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• профессионального обучения
• профессиональной адаптации
• профессиональной карьеры
Один из величайших артистов балета XX века Рудольф Нуреев родился в 1938 году и после начала Великой Отечественной войны первые годы жизни провел в эвакуации с матерью и старшими сестрами. Отец был военным и в первые дни войны ушел на фронт. Несмотря на голод и лишения, Рудольф с раннего возраста увлекся классической музыкой, которую слышал по радио. А в 5 лет впервые увидел балет в Башкирском театре оперы и балета и сразу понял, что искусство танца – смысл его жизни. В своих воспоминаниях он писал: «Я ощутил, как покинул реальный мир, как меня захватила мечта. С этого незабываемого дня я не мог думать ни о чем другом. Я был одержим. Тогда же родилось мое непоколебимое решение стать балетным танцовщиком. Все больше уверялся я в том, что родился, чтобы танцевать». На пути к мировой славе ему пришлось пережить многое. Но он ни разу не попытался отказаться от своего призвания, утверждая, что вне балета он не мыслит своей жизни. К какому типу идентичности можно отнести идентичность Рудольфа Нуреева? Почему?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Тип идентичности: достигнутая идентичность. Потому что балет для Рудольфа Нуреева был областью самореализации. Именно на сцене он ощущал себя гармонично; несмотря на трудности, жизнь имела для него смысл только при условии занятия любимым искусством.
• Тип идентичности: преждевременная идентичность. Потому что свой профессиональный путь Рудольф Нуреев выбрал еще в детском возрасте, когда суть профессии не вполне была ему понятна.
• Тип идентичности: диффузная идентичность. Потому что в силу возраста выбор профессии не был осознан Рудольфом в полной мере. Он не мог исследовать возможности, которые предоставляет ему социум в плане профессиональной реализации, поэтому не понимал, кем еще можно стать.
Ольга Воронова закончила университет по специальности «бухгалтерский учет и аудит», а затем поступила в аспирантуру и защитила диссертацию. В одном из вузов в ее городе открылась вакансия преподавателя кафедры бухгалтерского учета. На собеседовании между рекрутером и Ольгой состоялся диалог. Рекрутер: «Ольга, а Вам приходилось работать по выбранной специальности?» Ольга: «О, нет. Я так не люблю работать с цифрами…» «Рекрутер: «…?! А как же вы выбрали свою профессию?» Ольга: «Ну… знаете, как это бывает… Много ли мы понимаем в 17 лет? А мама мне посоветовала: "Иди, – говорит, – дочка, в бухгалтеры. Будет у тебя всегда хлеб с маслицем, да еще и с икорочкой". Ну я и пошла. Но преподавателем же работать лучше, чем цифры на предприятии считать!». К какому типу можно отнести идентичность Ольги Вороновой? Почему?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Тип идентичности: достигнутая идентичность. Потому что Ольга охотно приняла совет мамы и пошла учиться на бухгалтера, а затем даже защитила диссертацию. Именно поэтому ей хочется передавать свои знания студентам.
• Тип идентичности: преждевременная идентичность. Потому что Ольга по совету мамы выбирала «хлебную» профессию, ценности которой в полной мере не усвоила. Поэтому она не захотела работать по специальности и ищет более «легкий», по ее мнению, путь.
• Тип идентичности: диффузная идентичность. Потому что в силу возраста выбор профессии не был осознан Ольгой в полной мере. Он не могла исследовать возможности, которые предоставляет ей социум в плане профессиональной реализации, и пытается сделать это уже после окончания вуза.
Определенная ступень профессиональной подготовленности работника к выполнению того или иного вида труда определенного качества и сложности, выражающаяся в разрядах, – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Основные формы активности работника, обязательные составляющие его профессиональной деятельности, которые закрепляются в должностных инструкциях, – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• должностные обязанности
• компетенции
• должностная роль
• оперативные задачи
По мнению экспертов, на рынке труда становится больше вакансий, требующих … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
• компетенций более чем в одной профессиональной области
• компетенций только в одной профессиональной области
• выполнения работы по алгоритму
• способности к анализу и разработки новых решений
Постановка карьерных целей …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• предшествует изменению системы ценностей
• следует из системы ценностей
• не зависит от системы ценностей
• не всегда обусловлена системой ценностей
Постепенно накопившиеся под влиянием выполнения одной и той же работы негативные изменения личности и способов ее деятельности, связанные с психологическим напряжением и вызывающие проявление профессионально нежелательных качеств, – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• профессиональный стресс
• профессиональная дезадаптация
• профессиональная деструкция
• профессиональная неудовлетворенность
Поступательное продвижение личности в какой-либо сфере деятельности, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью, – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• повышение
• личная карьера
• деловая карьера
• профессиональное развитие
При планировании профессиональной карьеры необходимо, оценив …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• свои сильные и слабые стороны, выбрать направление в области сильных сторон
• свои сильные и слабые стороны, начать развивать свои слабые стороны
• рынок труда, выбрать наиболее высокооплачиваемую работу, независимо от своих сильных и слабых сторон
• рынок труда, выбрать наиболее востребованную работу, независимо от своих сильных и слабых сторон
При приеме на работу, прежде всего, оцениваются такие профессиональные и личностные компетенции соискателя, как … (укажите 4 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
• профессиональные знания, умения, навыки
• опыт работы
• черты характера, темперамент
• привычки, увлечения, хобби
• особенности внешности
• особенности мотивации
Профессиональная идентичность – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• проявление интереса к конкретной профессии, не обязательно проявляющееся в форме профессиональной деятельности
• осознание человеком себя как субъекта определенной профессии и профессионального сообщества
• знание своих должностных обязанностей, наличие соответствующего образования в определенной профессиональной области
• определение своей предрасположенности к профессии: способностей, задатков и интереса
Профессиональный … – это документ, составленный соответствии с постановлением Правительства РФ, отражающий содержание трудовой функции, требования к квалификации и другие особенности деятельности в конкретной профессиональной области
Тип ответа: Текcтовый ответ
Расположите в правильном порядке шаги по корректировке жизненного сценария:
Тип ответа: Сортировка
• 1 анализ своего нынешнего жизненного сценария и определение, что в нем вас не устраивает
• 2 обдумывание, сформулированы ли цели жизни
• 3 анализ своих потребностей и постановка привлекательной для себя цели
• 4 разработка плана достижения цели с учетом своих личностных особенностей и своей системы ценностей
Расположите организационные карьерные стратегии в порядке усиления акцента на приверженность работников организации и выбранной профессиональной области:
Тип ответа: Сортировка
• 1 Спортивная команда
• 2 Крепость
• 3 Клуб
• 4 Академия
Расположите способы поиска работы в порядке уменьшения их эффективности для молодых специалистов (от более эффективных к менее эффективным):
Тип ответа: Сортировка
• 1 поиск через знакомых, родственников, соседей
• 2 прямое обращение к потенциальному работодателю
• 3 поиск через сеть Интернет
• 4 прохождение практики/стажировки в крупной компании с перспективой возможного трудоустройства
• 5 обращение в центр содействия занятости молодежи и трудоустройству выпускников
• 6 обращение в рекрутинговое агентство (кадровое агентство, кадровый центр)
Расположите стадии профессионального кризиса в порядке от предкритической до посткритической:
Тип ответа: Сортировка
• 1 проблемы не всегда осознаются, но проявляются в психологическом дискомфорте на работе, в раздражительности, недовольстве организацией, оплатой труда, руководителем
• 2 осознанная неудовлетворенность работника; поиск вариантов изменения ситуации, рассмотрение альтернатив дальнейшей профессиональной деятельности
• 3 происходит разрешение кризиса, который имеет три типа последствий: конструктивные, профессионально-нейтральные и деструктивные
Расположите типы профессиональной идентичности в порядке возрастания их сформированности (от самой слабой – к самой сильной):
Тип ответа: Сортировка
• 1 диффузная идентичность
• 2 мораторий
• 3 преждевременная идентичность
• 4 достигнутая идентичность
Расставьте акронимы, обозначающие модели мироустройства, в соответствии с временными периодами (от самого раннего по времени к самому позднему):
Тип ответа: Сортировка
• 1 SPOD-мир
• 2 VUCA-мир
• 3 BANI-мир
• 4 TACI-мир
Роберт Йоханссон разработал свою версию модели поведенческого лидерства VUCA-prime, которая означает, что адаптация в VUCA-мире возможна благодаря …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• упорству, лидерским качествам, стрессоустойчивости и коммуникабельности
• видению цели, анализу ситуации, структурированию информации и быстроте принятия решений
• коммуникабельности, компетентности, опыту и умению работать в режиме многозадачности
• аналитическому мышлению, профессиональному опыту, лидерским качествам и коммуникабельности
Система устойчивых мотивов, регулирующих деятельность личности в изменяющихся внешних условиях, называется …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• установкой
• направленностью
• мировоззрением
• мотивацией
Сопоставьте личностные характеристики человека, влияющие на построение карьеры, с их определениями
Тип ответа: Сопоставление
• A. группа наиболее ярко выраженных черт личности
• B. совокупность психофизиологических (психодинамических) свойств нервной системы
• C. Темперамент
• D. совокупность психофизиологических (психодинамических) свойств нервной системы
• E. группа наиболее ярко выраженных черт личности
• F. степень удовлетворенности человека своими природными особенностями, нынешним уровнем индивидуального развития, положительного отношения к себе
Сопоставьте названия групп компетенций с их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
• A. Soft skills
• B. Hard skills
• C. Метакомпетенции
• D. компетенции, не являющиеся остро необходимыми, но очень желательные для соискателей и создающие им конкурентные преимущества
• E. профессиональные и личностные компетенции, без которых соискатель не будет рассматриваться как кандидат на должность
• F. универсальные, не связанные с конкретной профессиональной областью способности, умения и личностные характеристики, связанные с глубинными качествами
Сопоставьте основные интересы работников с типами их трудовой мотивации (по В.И. Герчикову):
Тип ответа: Сопоставление
• A. Развитие компетентности, содержание деятельности, освоение новых методов работы
• B. Минимизация нагрузки, а лучше – ее отсутствие
• C. Возможность действовать самостоятельно, при минимальном контроле со стороны руководителя
• D. Прежде всего, важно денежное вознаграждение, а содержание работы менее важно
• E. профессиональный тип
• F. люмпенизированный тип
• G. хозяйский тип
• H. инструментальный тип
Сопоставьте подходы к построению карьеры с их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
• A. Альпинист
• B. Иллюзионист
• C. Мастер
• D. Узурпатор
• E. высокая самооценка, высокий уровень притязаний, внутренний локус контроля
• F. высокая самооценка, высокий уровень притязаний, внешний локус контроля
• G. высокая самооценка, низкий уровень притязаний, внутренний локус контроля
• H. низкая самооценка, высокий уровень притязаний, внутренний локус контроля
Сопоставьте типы установок с их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
• A. Смысловые установки
• B. Целевые установки
• C. Операциональные установки
• D. выражают проявляющееся в деятельности личности ее отношение к тем объектам, которые имеют личностное значение, отражают взгляды человека на мир
• E. зависят от выбранного направления действия и отражают образ желаемого результата деятельности
• F. проявляются в ходе решения конкретной задачи с учетом условий текущей ситуации
Субъектная комплексная характеристика, позволяющая оценить готовность человека к выполнению определенной работы (решению конкретных профессиональных задач), – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• компетенция
• компетентность
• акме
• профессионализм
То, на что направлен труд человека, на что работник воздействует, видоизменяя и приспосабливая его к удовлетворению различных собственных и общественных потребностей, – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• субъект труда
• вознаграждение за труд
• предмет труда
• цели труда
Турбулентность в контексте модели современного мироустройства означает …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• появление труднопредсказуемых тенденций вследствие влияния множества факторов внешней среды (исторических, политических, экономических, социальных и т.п.)
• проявление кризисных тенденций во всех областях жизни: политической, экономической, социальной, технологической
• ускорение развития мира во всех сферах: политической, экономической, социальной, технологической
• торможение развития мира во всех сферах: политической, экономической, социальной, технологической
Упорядочите возрастные этапы карьеры (от более ранних к более поздним):
Тип ответа: Сортировка
• 1 предварительный этап
• 2 этап становления
• 3 этап продвижения
• 4 этап сохранения
• 5 этап завершения
• 6 пе
Дополнительная информация
Оценка "отлично"
Похожие материалы
Дифференциальная психология - Тест 1/ Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест ( ответы на тесты Синергия МОИ МТИ МосАП)
alehaivanov
: 31 марта 2025
Дифференциальная психология - Тест 1/ Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест
Общий результат 100 баллов из 100
Дифференциальная психология
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
• Введение в курс
• Тема 1. Предмет, история, методы дифференциальной психологии
• Тема 2. Индивидуальные различия людей
• Тема 3. Человек и окружающая действительность
• Тема 4. Стилевые особенности индивидуальности
• Заключение
• Итоговая аттестация
Итоговый тест
Компетентностный тест
… психология – отрасль
225 руб.
Talent менеджмент - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест (верные ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МОСАП)
alehaivanov
: 22 октября 2025
Talent менеджмент - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест
Общий результат 100 баллов из 100
Talent менеджмент
• Введение в курс
• Тема 1. Талант-менеджмент как инструмент современного управления персоналом
• Тема 2. Теоретические аспекты управления талантами
• Тема 3. Методология управления талантами
• Тема 4. Управление результативностью через управление талантами
• Заключение
• Итоговая аттестация
Итоговый тест
Компетентностный тест
… помогает уд
295 руб.
Безопасность жизнедеятельности - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест (правильные ответы на тесты Синергия МОИ МТИ МосАП)
alehaivanov
: 9 апреля 2025
Безопасность жизнедеятельности - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест
Безопасность жизнедеятельности
• Введение в курс
• Тема 1. Негативные факторы в производственной и бытовой сферах
• Тема 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Гражданская оборона
• Тема 3. Основы медицинских знаний.
• Тема 4. Основы военной службы.
• Заключение
• Воспитательная работа
• Итоговая аттестация
Боевые уставы ВС РФ содержат: …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного
195 руб.
Безопасность и охрана труда - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест . Правильные ответы на тесты Синергия МОИ МТИ МосАП.
alehaivanov
: 16 февраля 2026
Безопасность и охрана труда - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест
Безопасность и охрана труда
• Введение в курс
• Тема 1. Основы трудовой деятельности человека и политика безопасности и охраны труда
• Тема 2. Правовые основы, методы и средства обеспечения безопасности и охраны труда
• Тема 3. Управление и контроль соблюдения безопасности и охраны труда
• Тема 4. Порядок действий при чрезвычайных ситуациях и несчастных случаях
• Заключение
• Итогова
255 руб.
Безопасность операционных систем и баз данных - Тест 1 - Тест 2 - Тест 3 - Тест 4 - Итоговый тест - Компетентностный тест . Правильные ответы на тесты Синергия МОИ МТИ МосАП.
alehaivanov
: 2 ноября 2026
Безопасность операционных систем и баз данных - Тест 1 - Тест 2 - Тест 3 - Тест 4 - Итоговый тест - Компетентностный тест
Безопасность операционных систем и баз данных
• Введение в курс
• Тема 1. Безопасность клиентских операционных систем
• Тема 2. Безопасность серверных операционных систем
• Тема 3. Аппаратные и программные средства защиты баз данных
• Тема 4. Встроенные средства защиты баз данных
• Заключение
• Итоговая аттестация
Состояние защищенности информации, при котором обеспечивают
295 руб.
Индивидуальные траектории профессионального развития - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест (верные ответы на тесты Синергия МТИ МосТех МосАП )
alehaivanov
: 27 апреля 2025
Индивидуальные траектории профессионального развития - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Итоговый тест / Компетентностный тест
Результат 100 баллов из 100
Индивидуальные траектории профессионального развития
• Введение в курс
• Тема 1. Жизненные цели человека и индивидуальные траектории профессионального развития
• Тема 2. Профессиональная идентичность
• Тема 3. Факторы корректировки индивидуальных профессиональных траекторий
• Тема 4. Технология эффективного трудоустройства
• Заключение
• А
225 руб.
Психология и педагогика игры - Тест 1 - Тест 2 - Тест 3 - Тест 4 - Тест 5 - Итоговый тест - Компетентностный тест . Правильные ответы на тесты Синергия МОИ МТИ МосАП.
alehaivanov
: 5 октября 2026
Психология и педагогика игры- Тест 1 - Тест 2 - Тест 3 - Тест 4 - Тест 5 - Итоговый тест - Компетентностный тест
Общий результат 100 баллов из 100
Психология и педагогика игры
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
• Введение в курс
• Тема 1. Понятие детской игры и теоретические подходы к исследованию детской игры в зарубежной и отечественной психологии и педагогике
• Тема 2. Игра в образовательном процессе
• Тема 3. Классификация и педагогическая роль игр
• Тема 4. Игровые методики и образовательные техно
195 руб.
Налоговый учет и отчетность - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Итоговый тест / Компетентностный тест(правильные ответы на тест Синергия МОИ МТИ МосАП)
alehaivanov
: 11 мая 2025
Налоговый учет и отчетность - Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Итоговый тест / Компетентностный тест
Налоговый учет и отчетность
• Введение в курс
• Тема 1. Теоретические и правовые основы налогового учета
• Тема 2. Налоговый учет косвенных налогов
• Тема 3. Налоговый учет прямых налогов
• Тема 4. Налоговый учет в специальных налоговых режимах налогообложения
• Тема 5. Налоговый учет и отчетность
• Заключение
• Итоговая аттестация
… – это интегрированная сеть телекоммуникаций, кото
225 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Приложения UNIX систем. Вариант №10
IT-STUDHELP
: 4 мая 2019
Вариант 10
Теоретический вопрос:
1. Процессы в Unix: понятие процесса, типы процессов, контекст процесса,
операции над процессами.
Задание:
1. Определить количество подкаталогов в /home, к которым нет публичных
прав доступа.
2. В заданном каталоге определить, какие имена файлов являются жёсткими
ссылками на один и тот же файл.
Формат вызова: команда каталог.
Команда ls с опцией –l выдаёт числа файловых индексов. Файлы, у которых эти числа
совпадают, и являются жёсткими ссылками на один и от же ф
500 руб.
Ректификационная колонна
ЗМЕЙ
: 6 октября 2008
Ректификационная колонна с ситчатыми тарелками для разделения смеси ацетон - этиловый спирт. Производительность по исходной смеси 4500 кг/ч. Концентрация НКК в исх. смеси 30% (масс.), в дистилляте - 92%, в кубовом остатке 4%.
Давление в колонне 760 мм рт.ст.
В данном курсовом проекте проведен расчет ректификационной колонны непрерывного действия с ситчатыми тарелками для разделения смеси ацетон–этиловый спирт производительностью 45000 кг/час исходной смеси. Выполнен материальный и тепловой
2 руб.
ЗАДАНИЕ № 3. Стратегическое управление образовательным учреждением
studypro
: 29 июля 2016
ЗАДАНИЕ № 3. Стратегическое управление образовательным учреждением
1. Познакомьтесь с материалами лекции в учебном пособии Фролова М.Е. Управление качеством образования: Учебное пособие для студентов педагогических направлений магистратуры, слушателей и преподавателей курсов повышения квалификации педагогических работников. – Шуя: Издательство ГОУ ВПО «ШГПУ», 2011. С. 29-54
Вам в помощь – лекция 3.
2. Выполните задание к семинару № 3.
Сформулируйте миссию, видение, политику, стратегию образовате
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Маркетинг. Вариант 05. 6-й семестр.
ua9zct
: 26 ноября 2017
Задание к задаче № 1.
Фирма осуществляет производство и продажу товара через сеть фирменных магазинов. Данные о цене товара и объеме проданных товаров в среднем за сутки, в одном из географических сегментов рынка приведены в таблице 1.1.
Таблица 1.1. Данные о цене и объеме проданных товаров в среднем за сутки.
Цена товара, тыс. руб. Объем продажи товара в
среднем за сутки ( штук), (вар. 5)
3,00 48
3,05 46
150 руб.