Контрольная работа №1 По дисциплине: Информатика Вариант 4
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание на контрольную работу.
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
7. Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
8. Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
9. Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
10. Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
Данные для задач
вариант Задача 1 Задача 2 Задача 3 Задача 4
4 a=1101,0012
b=1001,12 a=10,6875 a=1100,(10) a=553,07
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
7. Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
8. Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
9. Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
10. Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
Данные для задач
вариант Задача 1 Задача 2 Задача 3 Задача 4
4 a=1101,0012
b=1001,12 a=10,6875 a=1100,(10) a=553,07
Похожие материалы
Информатика. Вариант №4.
studypro3
: 24 июня 2019
Задание
Провести рейтинговый анализ эффективности взаимодействия компании с поисковыми системами маркетинга по ИПЗ (тематический и по названию фирмы).
В качестве субъекта анализа определяется любое действующее на опре-деленном рынке предприятие и как минимум три его основных конкурента.
Студент может выбрать любой рынок и его субъектов для исследования по своему усмотрению. При этом рынки не должны повторяться. А у субъектов должны быть официальные сайты.
ИПЗ анализируется только для двух поис
500 руб.
Экзамен по дисциплине информатике. Вариант № 4
marvredina
: 9 ноября 2014
Билет 4
1. Что такое файл и файловая система? Функции файловой системы
2. Составьте программу для вычисления сумм отрицательных элементов каждого столбца матрицы.
1. Что такое файл и файловая система? Функции файловой системы.
Файл - это определенное количество информации (программа или данные), имеющее имя и хранящееся в долговременной (внешней) памяти.
Файлы бывают разных типов: обычные файлы, специальные файлы, файлы-каталоги.
• Обычные файлы в свою очередь подразделяются на текстовые и
50 руб.
Курсовая работа по информатике. Вариант №4
DreaMaster
: 10 марта 2014
Задание.
Получить матрицу C[m,k] путем умножения матрицы А[m,n] на матрицу B[n,k] и определить в результирующей матрице строку с наибольшим количеством отрицательных элементов. Заменить в полученной матрице отрицательные элементы на их количество и записать в обратном порядке любую строку матрицы.
35 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1 по дисциплине «Информатика»
Oksgus
: 15 декабря 2022
Написать программу
1.Создать файл Spravka.dat, содержащий записи следующей структуры:
• название начального пункта маршрута;
• название конечного пункта маршрута;
• номер маршрута;
2. программа должна выполнять следующую обработку файла Spravka.dat:
• поиск в файле данных о маршруте, номер которого вводится с клавиатуры;
если таких маршрутов нет, выдать соответствующее сообщение на дисплей.
450 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 по дисциплине ФИЛОСОФИЯ
Khl
: 13 октября 2021
К РАЗДЕЛУ 1.
1."Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением?
2. Проанализируйте приведенные ниже высказывания о предмете философии.
• Философия - это эпоха, схваченная в мыслях /Г. Гегель/;
• Философия - это сжатое изложение науки своего времени /О. Конт/;
• Предмет философии - логический анализ языка науки /Л. Витгенштейн/;
• Главный вопрос философии - это вопрос о том, стоит ли человеку жи
150 руб.
Контрольная работа № 1 по дисциплине: История
ннааттаа
: 23 августа 2017
РЕВОЛЮЦИЯ 1917 ГОДА
Что означают эти понятия?
"Батальоны смерти"
"Белая гвардия"
"Большевизация Советов"
" Большевики"
"Военка"
"Двоевластие"
"Женские батальоны"
"Кадеты"
"Керенки"
"Коалиционное правительство"
"Комиссары"
"Комитеты общественного спасения"
"Корниловщина"
"Красная гвардия"
"Крестьянские наказы"
"Кризисы"
"Левые эсеры"
"Мартовские" эсеры
"Меньшевики"
"Меньшевики-интернационалисты"
"Локаут"
"Объединенные организации"
"Однородное социалистское правительство" -
"Пломб
300 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Физика
Arsikk
: 2 апреля 2014
Задача 114
Человек массой m1=70 кг, бегущий со скоростью υ1 = 9 км/ч, догоняет тележку массой m2=190 кг, движущуюся со скоростью υ2 = 3,6 км/ч, и вскакивает на нее. С какой скоростью станет двигаться тележка с человеком? С какой скоростью будет двигаться тележка с человеком, если человек до прыжка бежал навстречу тележке?
Задача 124
Шар массой m= 3 кг движется со скоростью υ1 = 2 м/с и сталкивается с покоящимся шаром массой m2= 5 кг. Какая работа будет совершена при деформации шаров? Удар счита
100 руб.
Контрольная работа № 1 по дисциплине: «Физика»
NataFka
: 14 октября 2013
120. Лодка длиной l = 3 м и массой т = 120 кг стоит на спокойной воде. На носу и корме находятся два рыбака массами m1 = 60 кг и m2 = 90 кг. Насколько сдвинется лодка относительно воды, если рыбаки поменяются местами?
130. Шар массой т1 = 2 кг сталкивается с покоящимся шаром большей массы и при этом теряет 40% кинетической энергии. Определить массу m2 большего шара. Удар считать абсолютно упругим, прямым, центральным.
190. Релятивистский протон обладал кинетической энергией, равной энергии покоя
100 руб.
Другие работы
Разработка туристского продукта для установленного целевого сегмента
evelin
: 10 октября 2013
Данная курсовая работа формирует практические навыки составления маркетингового задания на разработку туристского продукта для установленного целевого сегмента, определения его ёмкости и маркетинговых особенностей, а также разработки плана первоначального вывода проектируемого тура на рынок в заданных граничных условиях и определения ожидаемых экономических результатов. В ходе выполнения курсовой работы студент должен научиться совмещать при решении поставленной перед ним маркетинговой задачи не
15 руб.
Системы управления электроприводами. Обратная связь по току.
А.С.
: 24 января 2012
Для замкнутой одноконтурной системы автоматизированного электропривода, выполненной на базе двигателя постоянного тока с независимым возбуждением по системе ТП-Д с одним суммирующим усилителем необходимо:
1. Составить функциональную схему СУЭП. Вид обратной связи – отрицательная по току.
2. При общепринятых допущениях выполнить расчёт статической характеристики разомкнутой системы.
3. Выполнить расчёт коэффициента обратной связи, обеспечивающего статическую точность замкнутой системы электроприв
10 руб.
Расчет и экспертиза многоэтажного здания в SCAD 11.5. С учетом и без учета сейсмических воздействий
GnobYTEL
: 29 ноября 2015
Здание представляет собой двадцатиэтажное здание с подвалом. В плане здание состоит из двух прямоугольников. Размеры здания в плане составляют 16,64 х 57,6 м в осях. Высота 70,9 м в верхней точке. Здание включает этаж технического подполья высотой 1,6 м, цокольный этаж высотой 3,3 м, 1-ый этаж высотой 4,1 м, 2-18 этажи (3-17 – спальные этажи, 2 – этаж административного назначения, 18 – технический этаж) высотой 3,3 м и надстройку в виде 19, 20 этажей для машинного отделения высотой 3,6 м.
Прилаг
22 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Основы теории цепей Автогенераторы Вариант № 8
varistor
: 18 сентября 2012
По дисциплине: Основы теории цепей
Автогенераторы
Цель работы
Изучение и компьютерное моделирование работы LC-автогенератора с трансформаторной обратной связью. В работе необходимо исследо-вать условия самовозбуждения автогенератора, а также научиться оп-ределять амплитуду напряжения на выходе автогенератора в стацио-нарном режиме.
50 руб.