Проект роторной дробилки производительностью 28,2 м/ч
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительная информация
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer (версия v17.1 или новее)
- Microsoft Word
- Программа для просмотра изображений
Описание
Введение 6
Исходные данные 7
1 Расчёт основных параметров 8
1.1 Конструктивные параметры 8
1.2 Производительность дробилки 9
1.3 Мощность двигателя 10
2 Расчет на прочность деталей роторной дробилки 12
2.1 Расчёт ременной передачи 12
2.2 Расчёт ротора на прочность 17
3 Экономическая часть 20
3.1 Определение эксплуатационной производительности 20
3.2 Определение удельных капитальных вложений 21
3.3 Определение удельного расхода энергоресурсов 22
3.4 Определение себестоимости машино-смены 22
3.5 Определение себестоимости продукции 24
3.6 Годовой экономический эффект от внедрения проектируемой дробилки 24
4 Охрана труда и окружающей среды 26
Заключение 31
Исходные данные 7
1 Расчёт основных параметров 8
1.1 Конструктивные параметры 8
1.2 Производительность дробилки 9
1.3 Мощность двигателя 10
2 Расчет на прочность деталей роторной дробилки 12
2.1 Расчёт ременной передачи 12
2.2 Расчёт ротора на прочность 17
3 Экономическая часть 20
3.1 Определение эксплуатационной производительности 20
3.2 Определение удельных капитальных вложений 21
3.3 Определение удельного расхода энергоресурсов 22
3.4 Определение себестоимости машино-смены 22
3.5 Определение себестоимости продукции 24
3.6 Годовой экономический эффект от внедрения проектируемой дробилки 24
4 Охрана труда и окружающей среды 26
Заключение 31
Дополнительная информация
В результате расчетов были получены следующие основные параметры:
Ширина выходной щели, а = 45 мм;
Частота вращения ротора, n = 26,5 об/мин;
Производительность 28,2 т/ч;
Мощность двигателя, Nдв = 550 кВт;
Себестоимость единицы продукции, Су = 409 руб./м3.
Годовой экономический эффект Э=1361134 руб.
Ширина выходной щели, а = 45 мм;
Частота вращения ротора, n = 26,5 об/мин;
Производительность 28,2 т/ч;
Мощность двигателя, Nдв = 550 кВт;
Себестоимость единицы продукции, Су = 409 руб./м3.
Годовой экономический эффект Э=1361134 руб.
Другие работы
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 55
Z24
: 31 декабря 2026
Определить удельный лучистый тепловой поток q (Вт/м²) между двумя параллельно расположенными плоскими стенками, имеющими температуры t1 и t2 и степени черноты ε1 и ε2, если между ними нет экрана. Определить q при наличии экрана со степенью черноты εэ (с обеих сторон).
Ответить на вопросы.
Во сколько раз уменьшится тепловой поток, если принять в вашем варианте задачи εэ = ε1 по сравнению с потоком без экрана?
Для случая ε1 = ε2 определите, какой экран из таблицы 5 даст наихудший эффект, а ка
180 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Схемотехника телекоммуникационных устройств" (вариант 1)
ev-kazanceva
: 23 мая 2011
Задача № 1. Начертить принципиальную схему однотактного резисторного каскада предварительного усиления на БТ, включенном по схеме с ОЭ с эмитерной стабилизацией точки покоя. Рассчитать параметры элементов схемы, режим работы каскада по постоянному току, коэффициент усиления в области средних частот, входные параметры каскада и амплитуду входного сигнала.
Задача №2. Начертить принципиальную схему инвертирующего усилителя на ОУ без указания цепей подачи питания и балансировки (установки нуля), цеп
200 руб.
Расчет СТО с разработкой участка для автомойки
Aronitue9
: 3 мая 2015
Производственный корпус.
Участок автомойки.
Классификация оборудования.
Схема мойки и чистки автомобиля.
Технология химической очистки.
Охрана труда.
Установка для мойки.
Деталировка.
Сведения о затратах.
Годовые технико-экономические показатели.
150 руб.
Сегодня студенты, завтра - интеллектуальный потенциал нации - какой? (взгляд самой молодёжи)
Slolka
: 10 сентября 2013
Россия только что переступила рубеж двух тысячелетий. Что значит для россиян новый век? С чем мы в него вошли? Какой будет наша страна в третьем тысячелетии: великой державой или страной третьего мира?
Пожалуй, на эти вопросы смогут ответить те, в чьих руках находится будущее страны. Нет, оно находится не в руках сегодняшних политиков, несмотря на то, что они за свой век ещё успеют нас удивить. Будущее России в руках тех, кто сейчас учится в ВУЗах, пока не теряя надежду на то, что их знания и д
4 руб.