Курсовая работа По дисциплине: Объектно-ориентированное программирование Вариант 1
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание
Курсовая работа состоит из одного задания. Вид графического объекта, движение которого надо будет реализовать в работе, выбирается согласно своему варианту (см. далее таблицу вариантов).
Задание: есть 2 варианта задания, можете выбрать любой из них
Вариант 1.
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы.
Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения.
Описание классов желательно оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум четыре класса, один из которых – абстрактный.
Язык и среда программирования – Ваш выбор. Можете выполнять работы на языке Паскаль, С++, С# или Java.
Виды графических объектов:
Рекомендации по выполнению курсовой работы
На Паскале:
Прежде, чем приступать к выполнению курсовой работы, помимо уже изученного лекционного материала в ходе выполнения лабораторных работ, выполните и разберитесь в работе программы, приведенной в примере 2.7 конспекта лекций (§ 10). В данной программе реализована значительная часть задания курсовой работы.
Далее, проанализируйте свой графический объект. Из каких фигур он может быть построен? Продумайте необходимые поля и методы и опишите классы этих фигур. Создайте иерархию. Ваш заданный графический объект должен включать как минимум (можно и больше) 3 различные фигуры, чтобы описать минимум 3 класса (плюс один абстрактный, итого получается 4 класса, чего и требует задание).
Оформите описание классов в виде модуля. Сохраните и выполните его компиляцию (см. в лекциях “Классы и модули”).
Теперь можете приступать к написанию самой программы. Не забудьте подключить к программе написанный Вами модуль.
Исключите из программы прямое обращение к полям.
На С++:
Прежде, чем приступать к выполнению курсовой работы, помимо уже изученного материала в ходе выполнения лабораторных работ, ознакомьтесь с дополнительными материалами и примерами.
Далее, проанализируйте свой графический объект. Из каких фигур он может быть построен? Продумайте необходимые поля и методы и опишите классы этих фигур. Создайте иерархию. Ваш заданный графический объект должен включать как минимум (можно и больше) 3 различные фигуры, чтобы описать минимум 3 класса (плюс один абстрактный, итого получается 4 класса, чего и требует задание).
Желательно оформить описание классов в виде модуля.
Теперь можете приступать к написанию самой программы. Не забудьте подключить к программе написанный Вами модуль.
Исключите из программы прямое обращение к полям.
Структура иерархии классов
Класс tLocation – фигура.
Поля:
X – координата X;
Y – координата Y;
Методы:
constructor Init – конструктор;
procedure SetX – устанавливает X;
procedure SetY – устанавливает Y;
function GetX – возвращает X;
function GetY – возвращает Y;
procedure Draw – рисует на экране;
procedure Hide – стирает с экрана;
procedure Move – перемещает.
Класс tPoint – точка (наследник класса tLocation).
Поля:
color – цвет;
Методы:
constructor Init – конструктор;
procedure Draw – рисует на экране;
procedure Hide – стирает с экрана;
Класс tLine – линия (наследник класса tPoint).
Поля:
dx – расстояние от первой до второй точки линии по X;
dy – расстояние от первой до второй точки линии по Y;
Методы:
constructor Init – конструктор;
procedure SetX2 – устанавливает X второй точки линии;
procedure SetY2 – устанавливает Y второй точки линии;
function GetX2 – возвращает X второй точки линии;
function GetY2 – возвращает Y второй точки линии;
procedure Draw – рисует на экране;
procedure Hide – стирает с экрана;
Класс tCircle – круг (наследник класса tPoint).
Поля:
r – радиус;
fillColor – цвет закрашивания.
Методы:
constructor Init – конструктор;
procedure SetR – устанавливает радиус;
function GetR – возвращает радиус;
procedure Draw – рисует на экране;
procedure Hide – стирает с экрана;
Курсовая работа состоит из одного задания. Вид графического объекта, движение которого надо будет реализовать в работе, выбирается согласно своему варианту (см. далее таблицу вариантов).
Задание: есть 2 варианта задания, можете выбрать любой из них
Вариант 1.
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы.
Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения.
Описание классов желательно оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум четыре класса, один из которых – абстрактный.
Язык и среда программирования – Ваш выбор. Можете выполнять работы на языке Паскаль, С++, С# или Java.
Виды графических объектов:
Рекомендации по выполнению курсовой работы
На Паскале:
Прежде, чем приступать к выполнению курсовой работы, помимо уже изученного лекционного материала в ходе выполнения лабораторных работ, выполните и разберитесь в работе программы, приведенной в примере 2.7 конспекта лекций (§ 10). В данной программе реализована значительная часть задания курсовой работы.
Далее, проанализируйте свой графический объект. Из каких фигур он может быть построен? Продумайте необходимые поля и методы и опишите классы этих фигур. Создайте иерархию. Ваш заданный графический объект должен включать как минимум (можно и больше) 3 различные фигуры, чтобы описать минимум 3 класса (плюс один абстрактный, итого получается 4 класса, чего и требует задание).
Оформите описание классов в виде модуля. Сохраните и выполните его компиляцию (см. в лекциях “Классы и модули”).
Теперь можете приступать к написанию самой программы. Не забудьте подключить к программе написанный Вами модуль.
Исключите из программы прямое обращение к полям.
На С++:
Прежде, чем приступать к выполнению курсовой работы, помимо уже изученного материала в ходе выполнения лабораторных работ, ознакомьтесь с дополнительными материалами и примерами.
Далее, проанализируйте свой графический объект. Из каких фигур он может быть построен? Продумайте необходимые поля и методы и опишите классы этих фигур. Создайте иерархию. Ваш заданный графический объект должен включать как минимум (можно и больше) 3 различные фигуры, чтобы описать минимум 3 класса (плюс один абстрактный, итого получается 4 класса, чего и требует задание).
Желательно оформить описание классов в виде модуля.
Теперь можете приступать к написанию самой программы. Не забудьте подключить к программе написанный Вами модуль.
Исключите из программы прямое обращение к полям.
Структура иерархии классов
Класс tLocation – фигура.
Поля:
X – координата X;
Y – координата Y;
Методы:
constructor Init – конструктор;
procedure SetX – устанавливает X;
procedure SetY – устанавливает Y;
function GetX – возвращает X;
function GetY – возвращает Y;
procedure Draw – рисует на экране;
procedure Hide – стирает с экрана;
procedure Move – перемещает.
Класс tPoint – точка (наследник класса tLocation).
Поля:
color – цвет;
Методы:
constructor Init – конструктор;
procedure Draw – рисует на экране;
procedure Hide – стирает с экрана;
Класс tLine – линия (наследник класса tPoint).
Поля:
dx – расстояние от первой до второй точки линии по X;
dy – расстояние от первой до второй точки линии по Y;
Методы:
constructor Init – конструктор;
procedure SetX2 – устанавливает X второй точки линии;
procedure SetY2 – устанавливает Y второй точки линии;
function GetX2 – возвращает X второй точки линии;
function GetY2 – возвращает Y второй точки линии;
procedure Draw – рисует на экране;
procedure Hide – стирает с экрана;
Класс tCircle – круг (наследник класса tPoint).
Поля:
r – радиус;
fillColor – цвет закрашивания.
Методы:
constructor Init – конструктор;
procedure SetR – устанавливает радиус;
function GetR – возвращает радиус;
procedure Draw – рисует на экране;
procedure Hide – стирает с экрана;
Похожие материалы
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Объектно-ориентированное программирование». Вариант 1
xtrail
: 2 апреля 2013
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Графический объект имеет вид:
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы.
Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия
300 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Вариант 1.
studypro3
: 11 января 2021
Задание
Создать на форме динамический массив объектов типа Треугольник случайного размера и цвета. Реализовать функции заполнения массива, вставки объекта, удаления объекта, перемещение объектов с отталкиванием от границ области изображения. Реализовать кнопки «вверх», «вниз», «влево» и «вправо», при нажатии на которые объект, выбранный по номеру, перемещается в заданном направлении на случайное число пикселей.
500 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Вариант №1. "Солнце"
АнастасияАМ
: 20 января 2019
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Графический объект имеет вид:
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы.
Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов
200 руб.
Курсовая работа по дисциплине "Объектно-ориентированный анализ и программирование". Вариант 1
Greenberg
: 18 октября 2015
Необходимо разработать систему хранения и обслуживания информации объекта согласно текста задания (см. ниже).
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая описывает объект и его основные характеристики и действия.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум три класса, один из которых – абстрактный.
Программа должна быть составлена на языке Java и должна содержать все требуемые структуры для реализации
490 руб.
«Объектно-ориентированное программирование» Курсовая работа. вариант №1
Detov
: 16 июня 2019
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Графический объект имеет вид:
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы.
Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархи
500 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа. Вариант №1.
SibGUTI2
: 1 апреля 2016
Курсовая работа состоит из одного задания. Вид графического объекта, движение которого надо будет реализовать в работе, выбирается согласно своему варианту (см. далее таблицу вариантов).
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы.
Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стре
100 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Объектно-ориентированное программирование»
vohmin
: 3 июня 2018
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Графический объект имеет вид:
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы.
Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархи
50 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине “Объектно-ориентированное программирование”
Умка18
: 17 июня 2015
Вариант 11. Задание 18.
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы.
Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов долж
250 руб.
Другие работы
Международная торговля, ее сущность и особенности развития
evelin
: 10 сентября 2013
Содержание
Введение
1. Роль и значение международной торговли в Украине
2. Современная характеристика международной торговли в Украине
2.1 Выход украины на международную арену
2.2 Внешнеэкономическая деятельность Украины. Виды внешнеторговых операций
2.3 Современные организационные формы экспорта и импорта
2.4 Основные формы экономического сотрудничества стран мира
2.5 Товарная и территориальная структура экспорта и импорта Украины
3. Проблемы и перспективы развития международной торгов
5 руб.
Бизнес-план - Витражная мастерская
GnobYTEL
: 27 января 2012
Содержание
Введение 3
1.Резюме 5
2.Описание направления деятельности 6
3. Описание продукции и услуг 9
4.Анализ рынка 10
5. Конкурентная стратегия 12
6.Маркетинговый план 14
7.Производственный план 16
8.Система управления 19
9.Кадры и управление 21
10.Оценка риска и страхование 22
11.Финансовый план 24
12. Юридический план 34
Заключение 35
Список использованных источников 36
Каждый предприниматель, начиная свою деятельность, должен ясно представлять потребность на будущее в финансовых, материал
10 руб.
Роль таможенных органов в экономической безопасности государства
evelin
: 28 декабря 2013
Оглавление
Введение………………………………………………………………...3-4
Глава 1. Экономическая безопасность государства…………………....5
Понятие экономической безопасности государства……………..5-8
Внешние и внутренние угрозы экономической безопасности....8-14
Глава 2. Обеспечение экономической безопасности
таможенными органами…………………………………………………………14
2.1 Функции таможенных органов по обеспечению
экономической безопасности государства…………………………………14-21
2.2 Обеспечение экономической безопасности в
экономических отнош
5 руб.
ПМ.02 «Ведение бухгалтерского учета источников формирования активов, выполнение работ по инвентаризации активов и финансовых обязательств организации»
alexey2021
: 2 ноября 2023
Учебная практика - это формирование у обучающихся профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общекультурных и профессиональных компетенций по избранному направлению подготовки.
Цель практики состоит в закреплении теоретических и практических знаний в области документирования хозяйственных операций и ведению бухгалтерского учёта активов, выполнение работ по инвентаризации активов и фина
1000 руб.