Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант 07
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Вариант 07
№1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна.
а) (A/C)u(B/C)=(AuB)/C
б) (A/B)xC=(AxC)/(BxC).
№2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 c AxB, P2 c B^(2). Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2*P1)^(–1). Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным.P1 = {(a,1),(b,3),(b,1),(b,4),(c,3),(c,2)}; P2 = {(1,3),(1,4),(2,2),(3,3),(4,3),(4,4)}.
№3 Задано бинарное отношение P c R^(2); найти его область определения и область значений. Проверить по определению, является ли Pрефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным., P = {(x,y) | x^(2) + y^(2) = 4}.
№4 Доказать утверждение методом математической индукции:
(1-1/4)*(1-1/9)*(1-1/16)...*(1-1/n^(2)) = (n+1)/2n для n >= 2.
№5 Восемь студентов должны сдавать зачет по пяти предметам: физике, архитектуре ЭВМ, математическому анализу, английскому языку и истории. Все зачеты назначены на одно время и каждый может сдавать только один зачет, поэтому студентам нужно распределиться на группы. Сколькими способами это можно сделать? Сколькими способами они могут разместиться после зачета за двумя совершенно одинаковыми столиками (не менее чем по одному) для того, чтобы отпраздновать результаты?
№6 Сколько существует положительных трехзначных чисел: а) не делящихся ни на одно из чисел 5, 6, 16? б) делящихся ровно на одно из этих трех чисел?
№7 Найти коэффициенты при a=x^(4)*y*z^(3), b=x*y^(4)*z, c=y^(2)*z^(4) в разложении (3*x^(2)+5*y+2*z)^(6).
№8 Найти последовательность {an}, удовлетворяющую рекуррентному соотношению 3*a_n+2 – 8*a_n+1 + 5*a_n = 0 и начальным условиям a1=10, a2=20.
№9 Орграф задан матрицей смежности. Необходимо:
а) нарисовать граф;
б) выделить компоненты сильной связности;
в) заменить все дуги ребрами и в полученном неориентированном графе найти эйлерову цепь (или цикл).
(1 0 0 1 1 0)
(0 0 1 0 0 0)
(0 1 1 0 0 0)
(1 0 0 0 1 0)
(0 0 0 1 0 0)
(1 0 1 0 1 1)
№10 Взвешенный граф задан матрицей длин дуг. Нарисовать граф. Найти:а) остовное дерево минимального веса;б) кратчайшее расстояние от вершины v3 до остальных вершин графа, используя алгоритм Дейкстры.
[oo 5 2 2 oo 3]
[5 oo oo 3 4 oo]
[2 oo oo 6 oo 4]
[2 3 6 oo 5 oo]
[oo 4 oo 5 oo 5 oo]
[3 oo 4 oo 2 oo]
№1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна.
а) (A/C)u(B/C)=(AuB)/C
б) (A/B)xC=(AxC)/(BxC).
№2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 c AxB, P2 c B^(2). Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2*P1)^(–1). Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным.P1 = {(a,1),(b,3),(b,1),(b,4),(c,3),(c,2)}; P2 = {(1,3),(1,4),(2,2),(3,3),(4,3),(4,4)}.
№3 Задано бинарное отношение P c R^(2); найти его область определения и область значений. Проверить по определению, является ли Pрефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным., P = {(x,y) | x^(2) + y^(2) = 4}.
№4 Доказать утверждение методом математической индукции:
(1-1/4)*(1-1/9)*(1-1/16)...*(1-1/n^(2)) = (n+1)/2n для n >= 2.
№5 Восемь студентов должны сдавать зачет по пяти предметам: физике, архитектуре ЭВМ, математическому анализу, английскому языку и истории. Все зачеты назначены на одно время и каждый может сдавать только один зачет, поэтому студентам нужно распределиться на группы. Сколькими способами это можно сделать? Сколькими способами они могут разместиться после зачета за двумя совершенно одинаковыми столиками (не менее чем по одному) для того, чтобы отпраздновать результаты?
№6 Сколько существует положительных трехзначных чисел: а) не делящихся ни на одно из чисел 5, 6, 16? б) делящихся ровно на одно из этих трех чисел?
№7 Найти коэффициенты при a=x^(4)*y*z^(3), b=x*y^(4)*z, c=y^(2)*z^(4) в разложении (3*x^(2)+5*y+2*z)^(6).
№8 Найти последовательность {an}, удовлетворяющую рекуррентному соотношению 3*a_n+2 – 8*a_n+1 + 5*a_n = 0 и начальным условиям a1=10, a2=20.
№9 Орграф задан матрицей смежности. Необходимо:
а) нарисовать граф;
б) выделить компоненты сильной связности;
в) заменить все дуги ребрами и в полученном неориентированном графе найти эйлерову цепь (или цикл).
(1 0 0 1 1 0)
(0 0 1 0 0 0)
(0 1 1 0 0 0)
(1 0 0 0 1 0)
(0 0 0 1 0 0)
(1 0 1 0 1 1)
№10 Взвешенный граф задан матрицей длин дуг. Нарисовать граф. Найти:а) остовное дерево минимального веса;б) кратчайшее расстояние от вершины v3 до остальных вершин графа, используя алгоритм Дейкстры.
[oo 5 2 2 oo 3]
[5 oo oo 3 4 oo]
[2 oo oo 6 oo 4]
[2 3 6 oo 5 oo]
[oo 4 oo 5 oo 5 oo]
[3 oo 4 oo 2 oo]
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Новожилов Д.И.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Новожилов Д.И.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант: 07
novg
: 13 февраля 2012
Задача 1
Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм
Эйлера-Венна.
Задача 2
Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли
отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, тр
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
Максим400
: 4 февраля 2021
Контрольная работа
по дисциплине: Дискретная математика
Вариант 3
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Вейна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующие предложение.
«Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника»
III. Для булевой функции f (x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблиц
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Дискретная математика»
Мария114
: 24 мая 2017
1. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
4. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф;
б) найти
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: "Дискретная математика"
Ivanych
: 19 марта 2017
Вариант №3
Задача №1
Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий а) -д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграмм Эйлера-Венна
Задача №2
Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника».
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
BuKToP89
: 31 марта 2016
Вариант: 2
I. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”.
III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По миним
80 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
pvv1962
: 4 апреля 2015
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Вейна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующие предложение.
“Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника”
III. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную
ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ
75 руб.
Контрольная работа по дисциплине: " Дискретная математика"
marvredina
: 9 ноября 2014
I. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
IV. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф;
б) н
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
shpion1987
: 3 февраля 2012
1. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”.
Высказывание А – «Вопрос на экзамене сформулирован корректно»
Высказывание В – «Студент не знает ответ»
Высказывание С – «Экзаменатор
50 руб.
Другие работы
Фондовые биржи и голубые фишки России
Elfa254
: 22 февраля 2014
Оглавление
Введение 2 стр.
История создания фондовой биржи в России 3-8 стр.
2.1)Задачи и функции фондовой биржи 8-13 стр.
2.2) Биржевые системы 13 стр.
3)Участники фондовой биржи 14-15 стр.
3.1)Фондовые брокеры и дилеры. Проведение биржевых торгов 15-20 стр.
4)Биржевые сделки 20-21 стр.
5)Органы управления биржей в России и основные биржи России 22-30 стр.
6)Что такое “голубые фишки”? Роль “голубых фишек” на фондовом рынке России 30-32 стр.
7)Заключение 33 стр.
8) Приложение 34-36 стр.
9) Спис
5 руб.
Защита информации. Лабораторные работы №1-5.
djigorfan
: 16 апреля 2015
Лабораторная работа №1
Тема: Шифры с открытым ключом (Глава 2)
Задание:
1. Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю.
2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности:
2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный к
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Сети связи и системы коммутации». Вариант №06.
teacher-sib
: 6 июня 2021
Задача 1.
Рассчитать межстанционную нагрузку на ГТС по исходным данным из таблицы 1.
Задача 2.
Рассчитать емкость пучков соединительных линий на участках межстанционной связи. Расчет провести по результатам, полученным при решении задачи 1.
Задача 3.
Найти оптимальную трассу прокладки оптического кольца на сетке улиц города, используя результат расчетов задачи 2 и значения координат расположения ОС из таблицы 2.
Задача 4.
Разработать комплектацию мультиплексора ввода/вывода, заданного в таб
700 руб.
Загальне дослідження ринку дитячого харчування та конкретно дитячих соків
evelin
: 13 октября 2013
Головним завданням даного дослідження є створення у підприємства-замовника уявлення про цільовий ринок, допомога у розробці нового продукту та його подальшого дослідження, то проблему можна визначити наступним чином: "Загальне дослідження ринку дитячого харчування та конкретно дитячих соків з розробкою концепції нового продукту; розробка подальшого дослідження"
Визначення завдань
Задачами цього дослідження є:
- проведення загального огляду ринку дитячого харчування;
- виб
5 руб.