Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант 07
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Вариант 07
№1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна.
а) (A/C)u(B/C)=(AuB)/C
б) (A/B)xC=(AxC)/(BxC).
№2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 c AxB, P2 c B^(2). Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2*P1)^(–1). Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным.P1 = {(a,1),(b,3),(b,1),(b,4),(c,3),(c,2)}; P2 = {(1,3),(1,4),(2,2),(3,3),(4,3),(4,4)}.
№3 Задано бинарное отношение P c R^(2); найти его область определения и область значений. Проверить по определению, является ли Pрефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным., P = {(x,y) | x^(2) + y^(2) = 4}.
№4 Доказать утверждение методом математической индукции:
(1-1/4)*(1-1/9)*(1-1/16)...*(1-1/n^(2)) = (n+1)/2n для n >= 2.
№5 Восемь студентов должны сдавать зачет по пяти предметам: физике, архитектуре ЭВМ, математическому анализу, английскому языку и истории. Все зачеты назначены на одно время и каждый может сдавать только один зачет, поэтому студентам нужно распределиться на группы. Сколькими способами это можно сделать? Сколькими способами они могут разместиться после зачета за двумя совершенно одинаковыми столиками (не менее чем по одному) для того, чтобы отпраздновать результаты?
№6 Сколько существует положительных трехзначных чисел: а) не делящихся ни на одно из чисел 5, 6, 16? б) делящихся ровно на одно из этих трех чисел?
№7 Найти коэффициенты при a=x^(4)*y*z^(3), b=x*y^(4)*z, c=y^(2)*z^(4) в разложении (3*x^(2)+5*y+2*z)^(6).
№8 Найти последовательность {an}, удовлетворяющую рекуррентному соотношению 3*a_n+2 – 8*a_n+1 + 5*a_n = 0 и начальным условиям a1=10, a2=20.
№9 Орграф задан матрицей смежности. Необходимо:
а) нарисовать граф;
б) выделить компоненты сильной связности;
в) заменить все дуги ребрами и в полученном неориентированном графе найти эйлерову цепь (или цикл).
(1 0 0 1 1 0)
(0 0 1 0 0 0)
(0 1 1 0 0 0)
(1 0 0 0 1 0)
(0 0 0 1 0 0)
(1 0 1 0 1 1)
№10 Взвешенный граф задан матрицей длин дуг. Нарисовать граф. Найти:а) остовное дерево минимального веса;б) кратчайшее расстояние от вершины v3 до остальных вершин графа, используя алгоритм Дейкстры.
[oo 5 2 2 oo 3]
[5 oo oo 3 4 oo]
[2 oo oo 6 oo 4]
[2 3 6 oo 5 oo]
[oo 4 oo 5 oo 5 oo]
[3 oo 4 oo 2 oo]
№1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна.
а) (A/C)u(B/C)=(AuB)/C
б) (A/B)xC=(AxC)/(BxC).
№2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 c AxB, P2 c B^(2). Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2*P1)^(–1). Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным.P1 = {(a,1),(b,3),(b,1),(b,4),(c,3),(c,2)}; P2 = {(1,3),(1,4),(2,2),(3,3),(4,3),(4,4)}.
№3 Задано бинарное отношение P c R^(2); найти его область определения и область значений. Проверить по определению, является ли Pрефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным., P = {(x,y) | x^(2) + y^(2) = 4}.
№4 Доказать утверждение методом математической индукции:
(1-1/4)*(1-1/9)*(1-1/16)...*(1-1/n^(2)) = (n+1)/2n для n >= 2.
№5 Восемь студентов должны сдавать зачет по пяти предметам: физике, архитектуре ЭВМ, математическому анализу, английскому языку и истории. Все зачеты назначены на одно время и каждый может сдавать только один зачет, поэтому студентам нужно распределиться на группы. Сколькими способами это можно сделать? Сколькими способами они могут разместиться после зачета за двумя совершенно одинаковыми столиками (не менее чем по одному) для того, чтобы отпраздновать результаты?
№6 Сколько существует положительных трехзначных чисел: а) не делящихся ни на одно из чисел 5, 6, 16? б) делящихся ровно на одно из этих трех чисел?
№7 Найти коэффициенты при a=x^(4)*y*z^(3), b=x*y^(4)*z, c=y^(2)*z^(4) в разложении (3*x^(2)+5*y+2*z)^(6).
№8 Найти последовательность {an}, удовлетворяющую рекуррентному соотношению 3*a_n+2 – 8*a_n+1 + 5*a_n = 0 и начальным условиям a1=10, a2=20.
№9 Орграф задан матрицей смежности. Необходимо:
а) нарисовать граф;
б) выделить компоненты сильной связности;
в) заменить все дуги ребрами и в полученном неориентированном графе найти эйлерову цепь (или цикл).
(1 0 0 1 1 0)
(0 0 1 0 0 0)
(0 1 1 0 0 0)
(1 0 0 0 1 0)
(0 0 0 1 0 0)
(1 0 1 0 1 1)
№10 Взвешенный граф задан матрицей длин дуг. Нарисовать граф. Найти:а) остовное дерево минимального веса;б) кратчайшее расстояние от вершины v3 до остальных вершин графа, используя алгоритм Дейкстры.
[oo 5 2 2 oo 3]
[5 oo oo 3 4 oo]
[2 oo oo 6 oo 4]
[2 3 6 oo 5 oo]
[oo 4 oo 5 oo 5 oo]
[3 oo 4 oo 2 oo]
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Новожилов Д.И.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Год сдачи: 2025 г.
Преподаватель: Новожилов Д.И.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант: 07
novg
: 13 февраля 2012
Задача 1
Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм
Эйлера-Венна.
Задача 2
Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли
отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, тр
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
Максим400
: 4 февраля 2021
Контрольная работа
по дисциплине: Дискретная математика
Вариант 3
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Вейна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующие предложение.
«Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника»
III. Для булевой функции f (x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблиц
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Дискретная математика»
Мария114
: 24 мая 2017
1. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
4. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф;
б) найти
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: "Дискретная математика"
Ivanych
: 19 марта 2017
Вариант №3
Задача №1
Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий а) -д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграмм Эйлера-Венна
Задача №2
Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника».
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
BuKToP89
: 31 марта 2016
Вариант: 2
I. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”.
III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По миним
80 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
pvv1962
: 4 апреля 2015
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Вейна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующие предложение.
“Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника”
III. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную
ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ
75 руб.
Контрольная работа по дисциплине: " Дискретная математика"
marvredina
: 9 ноября 2014
I. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
IV. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф;
б) н
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
shpion1987
: 3 февраля 2012
1. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”.
Высказывание А – «Вопрос на экзамене сформулирован корректно»
Высказывание В – «Студент не знает ответ»
Высказывание С – «Экзаменатор
50 руб.
Другие работы
Маркетинг. Ответы Синергия. Тест 2021
Nogav
: 25 апреля 2021
1. Такие показатели, как …, относятся к качественным показателям целевого рынка
структура потребностей клиентов темпы изменения рынка
объем рынка
способы получения информации потребителем
2. В ряду ключевых параметров эффективности маркетинговых коммуникаций - ...
создание коммуникационногосообщения
планирование каналов передачи информации и эффективности сообщения повышение качества
3. Концепция маркетинга «Интенсификация коммерческих усилий» заключается в том, что основные усилия сосредоточе
200 руб.
Инновационная активность российского предпринимательства
DocentMark
: 5 ноября 2013
Содержание:
Введение 3
1. Предпринимательство: цель, формы, принципы 6
2. Инновационная деятельность предприятия 13
и его конкурентоспособность 13
Заключение 23
Список литературы: 25
Введение
В данной курсовой работе рассматривается тема «Инновационная активность российского предпринимательства».
Актуальность. Основу рыночной экономики любой страны составляет предпринимательство, осуществляемое малыми и средними предприятиями.
Предпринимательство как одно из конкретных форм проявления
Структуризация задач принятия решений в условиях определенности. Некорректно поставленные задачи. Регуляризирующие (робастные) алгоритмы: адаптивные, инвариантные
Elfa254
: 15 сентября 2013
Оглавление
Введение
1. Принятие решений в условиях определенности
1.1 Определение
1.2.Классификация
1.3 Определенность
1.4 Методы
2. Некорректно поставленные задачи
3. Регуляризирующие алгоритмы
4. Адаптивные регуляризирующие алгоритмы
Вывод
Список использованных источников
Введение
Людям приходится принимать решения почти везде и почти всегда. В ходе военных действий, в политике, при управлении предприятием, при выборе автомобиля или варианта обмена квартиры и еще в тысячах други
5 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 1 Вариант 25
Z24
: 11 января 2026
Плоская стальная стенка толщиной δ1 (λ1=40 Вт/(м·К)) с одной стороны омывается газами; при этом коэффициент теплоотдачи равен α1. С другой стороны стенка изолирована от окружающего воздуха плотно прилегающей к ней пластиной толщиной δ2 (λ2=0,40 Вт/(м·К). Коэффициент теплоотдачи от пластины к воздуху равен α2. Определить тепловой поток ql, Вт/м² и температуры t1, t2 и t3 поверхностей стенок, если температура продуктов сгорания tг, а воздуха — tв.
120 руб.