Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии в программировании (часть 1). Вариант 11
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Тема: Последовательные контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией:
• приложение заполняет контейнер данными, которые вводятся пользователем с консоли;
• выводит содержимое контейнера на консоль для контроля ввода;
• выполняет сортировку контейнера в порядке возрастания значений объектов с помощью алгоритма или метода контейнера;
• выводит содержимое контейнера на консоль для контроля операции;
• выполняет сортировку контейнера в порядке убывания значений объектов с помощью алгоритма или метода контейнера;
• выводит содержимое контейнера на консоль для контроля операции;
• вычисляет сумму значений объектов с помощью алгоритма и выводит значение на консоль.
Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на основе критериев тестирования C0,C1,C2 в зависимости от варианта задания.
Таблица 1 - Вариант контрольной работы
№ Варианта: 11
Тип контейнера: vector
Класс объектов: Комплексное число
Критерий тестирования: C1, C2
Тексты программ (на языке C++)
Результаты работы
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией:
• приложение заполняет контейнер данными, которые вводятся пользователем с консоли;
• выводит содержимое контейнера на консоль для контроля ввода;
• выполняет сортировку контейнера в порядке возрастания значений объектов с помощью алгоритма или метода контейнера;
• выводит содержимое контейнера на консоль для контроля операции;
• выполняет сортировку контейнера в порядке убывания значений объектов с помощью алгоритма или метода контейнера;
• выводит содержимое контейнера на консоль для контроля операции;
• вычисляет сумму значений объектов с помощью алгоритма и выводит значение на консоль.
Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на основе критериев тестирования C0,C1,C2 в зависимости от варианта задания.
Таблица 1 - Вариант контрольной работы
№ Варианта: 11
Тип контейнера: vector
Класс объектов: Комплексное число
Критерий тестирования: C1, C2
Тексты программ (на языке C++)
Результаты работы
Дополнительная информация
Зачет без замечаний!
Год сдачи: 2024 г.
Преподаватель: Зайцев М.Г.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Год сдачи: 2024 г.
Преподаватель: Зайцев М.Г.
Помогу с другим вариантом.
Выполняю работы на заказ по различным дисциплинам.
E-mail: LRV967@ya.ru
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии в программировании (часть 1). Вариант 14
xtrail
: 30 июня 2025
Тема: Последовательные контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией:
• приложение заполняет контейнер данными, которые вводятся пользователем с консоли;
• выводит содержимое контейнера на консоль
800 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии в программировании (часть 1). Вариант №7
uliya5
: 22 апреля 2024
Тема: Последовательные контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами Visual Studio.
Задание
Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией:
приложение заполняет контейнер данными, которые вводятся пользователем с консоли;
выводит содержимое контейнера на консоль дл
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии в программировании (часть 1). Вариант 12
Roma967
: 31 марта 2023
Тема: Последовательные контейнеры STL и модульное тестирование.
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией:
- приложение заполняет контейнер данными, которые вводятся пользователем с консоли;
- выводит содержимое контейнера на консол
800 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии в программировании (часть 1). Вариант 4
IT-STUDHELP
: 6 апреля 2022
Контрольная работа
Тема: Последовательные контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией:
• приложение заполняет контейнер данными, которые вводятся пользователем с консоли;
• выводит содержимое кон
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии в программировании (часть 1). Вариант №12
bananchik
: 25 мая 2021
Задание
Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией:
• приложение заполняет контейнер данными, которые вводятся пользователем с консоли;
• выводит содержимое контейнера на консоль для контроля ввода;
• выполняет сортировку контейнера в порядке возрастания значений объектов с помощью алгоритма или метода контейнера;
• выводит содержимое контейнера на консоль для контроля операции;
• выпо
465 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии в программировании (часть 1). Вариант №18
IT-STUDHELP
: 17 июля 2020
Тема: Последовательные контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией:
• приложение заполняет контейнер данными, которые вводятся пользователем с консоли;
• выводит содержимое контейнера на консоль д
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии в программировании (часть 1). Вариант №7
IT-STUDHELP
: 17 июля 2020
Тема: Последовательные контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией:
• приложение заполняет контейнер данными, которые вводятся пользователем с консоли;
• выводит содержимое контейнера на консоль д
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные технологии в программировании (часть 1). Вариант №15
IT-STUDHELP
: 29 ноября 2019
Тема: Последовательные контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать обработку данных пользовательского типа (объектов класса) с помощью контейнера в соответствии с вариантом задания и со следующей спецификацией:
• приложение заполняет контейнер данными, которые вводятся пользователем с консоли;
• выводит содержимое контейнера на консоль
550 руб.
Другие работы
Теплотехника Задача 16.121 Вариант 20
Z24
: 15 декабря 2025
Необходимо найти давление и объем в характерных точках цикла двигателя внутреннего сгорания с подводом теплоты при p=const, а также его термический КПД η и полезную работу L (кДж). Построить цикл в координатах р-υ.
Дано: р1, ε, ρ; k=1,4. Диаметр цилиндра d, м, ход поршня S, м. Рабочее тело — воздух. Теплоемкость считать постоянной.
250 руб.
Бюджетный дефицит и государственный долг. Их влияние на экономику
Lokard
: 22 февраля 2014
Бюджетный дефицит 5
Сущность бюджетного дефицита и его виды 5
Причины возникновения бюджетного дефицита 11
Государственный долг 13
Сущность государственного долга и его виды 13
Причины возникновения государственного долга 16
Проблемы измерения дефицита государственного бюджета 17
Инфляция 18
Капитальные активы 19
Неучтенные обязательства 21
Влияние бюджетного дефицита и государственного долга на экономику 22
1.4.1 Мнимые проблемы 22
1.4.2 Реальные проблемы 24
1.5 Меры устранения бюджетного дефиц
5 руб.
Шрифты и их роль в печатных изданиях
Elfa254
: 6 октября 2013
Введение
I Шрифты и их роль в печатных изданиях
1.1 Исторические этапы развития и применения шрифтов
1.2 Требования предъявленные к шрифтам
1.3 Шрифты в различных жанрах литературы
II сравнительная характеристика программ по созданию шрифтов
2.1 Программы по созданию шрифтов
2.2 Сoreldraw
2.3 разные идеи создания шрифта
2.4 Аdobe Рhotoshop
III подбор комплектующих и программного обеспечения для работы в adobe photoshop и coreldraw
IV Нормы и требования охраны труда на рабочем месте оп
10 руб.
Психологічні особливості дітей з затримкою психічного розвитку
Qiwir
: 12 октября 2013
ВСТУП
РОЗДІЛ 1 Затримка психічного розвитку дітей різного віку як психологічна проблема
1.1 Затримка психічного розвитку як одна з форм дизонтогенезу
1.2 Психолого-педагогічна характеристика дітей із затримкою психічного розвитку
1.3 Психосоматичні розлади в період новонарожденості, дитинства і раннього дитинства
1.4 Формування загальної здібності до навчання у дітей з затримкою психічного розвитку
Висновок до розділу 1
РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ДІТЕЙ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТК
10 руб.