Вариант 3. Рациональный разрез. Работа 2

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon KOMPAS - Вариант 3 _ Рациональный разрез.pdf
material.view.file_icon Вариант 3 _ Рациональный разрез.cdw
material.view.file_icon Вариант 3_ Рациональный разрез.m3d
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Adobe Acrobat Reader
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer

Описание

Вариант 3. Рациональный разрез. Работа 2

Выполнить ассоциативный чертеж в программе КОМПАС-3D.
Задание выполняется на листе формата А3, оформленном в соответствии с ГОСТ 2.301-68.

Порядок действий

1) изучить правила построения изображений (ГОСТ 2.305-2008), общие правила нанесения размеров (ГОСТ 2.307-2011);
2) прочитать заданный чертеж по выданному заданию;
3) создать модель детали;
4) выполнить необходимые рациональные разрезы;
5) нанести размеры;
6)заполнить основную надпись.

Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.

Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.

По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
Вариант 2. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 2. Рациональный разрез. Работа 2 Выполнить ассоциативный чертеж в программе КОМПАС-3D. Задание выполняется на листе формата А3, оформленном в соответствии с ГОСТ 2.301-68. Порядок действий 1) изучить правила построения изображений (ГОСТ 2.305-2008), общие правила нанесения размеров (ГОСТ 2.307-2011); 2) прочитать заданный чертеж по выданному заданию; 3) создать модель детали; 4) выполнить необходимые рациональные разрезы; 5) нанести размеры; 6)заполнить основную надпись. Чертеж выпол
User coolns : 20 июля 2025
200 руб.
Вариант 2. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 30. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 30. Рациональный разрез. Работа 2 Выполнить ассоциативный чертеж в программе КОМПАС-3D. Задание выполняется на листе формата А3, оформленном в соответствии с ГОСТ 2.301-68. Порядок действий 1) изучить правила построения изображений (ГОСТ 2.305-2008), общие правила нанесения размеров (ГОСТ 2.307-2011); 2) прочитать заданный чертеж по выданному заданию; 3) создать модель детали; 4) выполнить необходимые рациональные разрезы; 5) нанести размеры; 6)заполнить основную надпись. Чертеж выпо
User coolns : 26 июля 2025
200 руб.
Вариант 30. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 28. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 28. Рациональный разрез. Работа 2 Выполнить ассоциативный чертеж в программе КОМПАС-3D. Задание выполняется на листе формата А3, оформленном в соответствии с ГОСТ 2.301-68. Порядок действий 1) изучить правила построения изображений (ГОСТ 2.305-2008), общие правила нанесения размеров (ГОСТ 2.307-2011); 2) прочитать заданный чертеж по выданному заданию; 3) создать модель детали; 4) выполнить необходимые рациональные разрезы; 5) нанести размеры; 6)заполнить основную надпись. Чертеж выпо
User coolns : 26 июля 2025
200 руб.
Вариант 28. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 29. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 29. Рациональный разрез. Работа 2 Выполнить ассоциативный чертеж в программе КОМПАС-3D. Задание выполняется на листе формата А3, оформленном в соответствии с ГОСТ 2.301-68. Порядок действий 1) изучить правила построения изображений (ГОСТ 2.305-2008), общие правила нанесения размеров (ГОСТ 2.307-2011); 2) прочитать заданный чертеж по выданному заданию; 3) создать модель детали; 4) выполнить необходимые рациональные разрезы; 5) нанести размеры; 6)заполнить основную надпись. Чертеж выпо
User coolns : 26 июля 2025
200 руб.
Вариант 29. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 26. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 26. Рациональный разрез. Работа 2 Выполнить ассоциативный чертеж в программе КОМПАС-3D. Задание выполняется на листе формата А3, оформленном в соответствии с ГОСТ 2.301-68. Порядок действий 1) изучить правила построения изображений (ГОСТ 2.305-2008), общие правила нанесения размеров (ГОСТ 2.307-2011); 2) прочитать заданный чертеж по выданному заданию; 3) создать модель детали; 4) выполнить необходимые рациональные разрезы; 5) нанести размеры; 6)заполнить основную надпись. Чертеж выпо
User coolns : 26 июля 2025
200 руб.
Вариант 26. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 27. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 27. Рациональный разрез. Работа 2 Выполнить ассоциативный чертеж в программе КОМПАС-3D. Задание выполняется на листе формата А3, оформленном в соответствии с ГОСТ 2.301-68. Порядок действий 1) изучить правила построения изображений (ГОСТ 2.305-2008), общие правила нанесения размеров (ГОСТ 2.307-2011); 2) прочитать заданный чертеж по выданному заданию; 3) создать модель детали; 4) выполнить необходимые рациональные разрезы; 5) нанести размеры; 6)заполнить основную надпись. Чертеж выпо
User coolns : 26 июля 2025
200 руб.
Вариант 27. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 21. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 21. Рациональный разрез. Работа 2 Выполнить ассоциативный чертеж в программе КОМПАС-3D. Задание выполняется на листе формата А3, оформленном в соответствии с ГОСТ 2.301-68. Порядок действий 1) изучить правила построения изображений (ГОСТ 2.305-2008), общие правила нанесения размеров (ГОСТ 2.307-2011); 2) прочитать заданный чертеж по выданному заданию; 3) создать модель детали; 4) выполнить необходимые рациональные разрезы; 5) нанести размеры; 6)заполнить основную надпись. Чертеж выпо
User coolns : 24 июля 2025
200 руб.
Вариант 21. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 22. Рациональный разрез. Работа 2
Вариант 22. Рациональный разрез. Работа 2 Выполнить ассоциативный чертеж в программе КОМПАС-3D. Задание выполняется на листе формата А3, оформленном в соответствии с ГОСТ 2.301-68. Порядок действий 1) изучить правила построения изображений (ГОСТ 2.305-2008), общие правила нанесения размеров (ГОСТ 2.307-2011); 2) прочитать заданный чертеж по выданному заданию; 3) создать модель детали; 4) выполнить необходимые рациональные разрезы; 5) нанести размеры; 6)заполнить основную надпись. Чертеж выпо
User coolns : 24 июля 2025
200 руб.
Вариант 22. Рациональный разрез. Работа 2
Теория систем и системный анализ. Лабораторные работы №1,2,3 (2 вариант)
Лабораторная работа №1. Построение модели "чёрный ящик". Цель работы: освоить построение модели типа "чёрный ящик". Варианты систем для выполнения Лабораторной работы: 2) Материнская плата; Лабораторная работа №2. Построение модели «состав системы». Цель работы: освоить процесс построения модели «состав системы». Варианты систем для выполнения Лабораторной работы: 2) Материнская плата; Лабораторная работа №3. Построение модели «структура системы». Цель работы: освоить процесс построения модел
User Milka189904 : 22 мая 2022
300 руб.
Обойма МЧ00.13.00.00 СБ Деталирование
Обойма применяется в грузоподъемных механизмах. Трос (на чертеже не показан) грузоподъемного механизма охватывает блок поз. 3, в которой запрессована сменная втулка поз. 8. Блок поз. 3 вращается на оси поз. 6. Внутри оси имеются каналы, которые через отверстие, закрытое винтом поз. 11, заполняются густой смазкой. Опорой оси поз. 6 является вилка поз. 1, соединенная осью поз. 7 с подвеской поз. 2 и вращающаяся вокруг этой оси. В резьбовое отверстие подвески поз. 2 ввинчивают грузоподъемный крюк (
User HelpStud : 13 ноября 2016
170 руб.
Обойма МЧ00.13.00.00 СБ Деталирование promo
Контрольная работа ЭВМ. Вариант №2
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472,1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716 Решение: а) Переведем 7356,0418 в двоичную систему, для этого переведем в двоичную систему каждую цифру восьмеричного числа: 7 3 5 6 . 0 4 1 111 011 101 110 . 000 100 001 7356,0418=111011101110,0001000012 б) Переведем каждую цифру 16-ного числа А1F,02C16 в двоичную систему: А 1 F . 0 2 C 1010 0001 1111 . 0000 0010 1100 А1F,02C16=1
User nik5590585 : 22 января 2015
250 руб.
Лабораторная работа. Специальные главы физики. Вариант 10
1. Цель работы: Изучить зависимость электропроводности полупроводникового образца от температуры. Определить ширину запрещенной зоны. 2. Теоретическое введение В нашей задаче исследуется собственная электропроводность полупроводника. Поэтому положительными носителями заряда являются дырки, а отрицательными – электроны. Следовательно, и,
User nasiknice : 2 декабря 2020
400 руб.
up Наверх