Гидравлика, гидромашины и гидроприводы
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- WinDjView
Описание
Курс лекций для студентов заочной формы обучения по дисциплине "Гидравлика и гидропневмопривод"
Дополнительная информация
Москва, 1998
Похожие материалы
Т.М. Башта Гидравлика, гидромашины и гидроприводы
Vasilisa_PR
: 13 декабря 2008
Гидравлика, гидромашины и гидроприводы: Учебник для машиностроительных вузов / Т.М.Башта, С.С.Руднев, Б.Б.Некрасов и др. – М.:Машиностроение, 1982. – 423 с.
Разделы:
1 Гидравлика
2. Лопастные насосы и гидродинамические передачи
3 Объемные гидромашины и приводы
Задачник по гидравлике, гидромашинам и гидроприводу Задача 1.55
Z24
: 12 декабря 2025
В кузов автомобиля – самосвала до уровня h1=0,4 м налит цементный раствор. Определить наименьший допустимый путь торможения самосвала от скорости υ=36 км/ч до остановки исходя из условия, что раствор не выплеснулся из кузова. Для упрощения принять, что кузов самосвала имеет форму прямоугольной коробки размерами l=2,5 м; h=0,8 м; ширина кузова b=1,8 м, а движение автомобиля при торможении равнозамедленное.
150 руб.
Задачник по гидравлике, гидромашинам и гидроприводу Задача 1.59
Z24
: 12 декабря 2025
При отливке цилиндрической полой заготовки во вращающейся относительно вертикальной оси форме из-за действия сил тяжести нижний внутренний радиус r1 будет меньше верхнего внутреннего радиуса r2. Определить их разность, если высота отливки Н=0,5 м, форма вращается с угловой скоростью ω=200 с-1; ее диаметр D=200 мм и она в начальный момент заполнена на 30% своего объема.
150 руб.
Задачник по гидравлике, гидромашинам и гидроприводу Задача 1.58
Z24
: 12 декабря 2025
В сосуд высотой Н=0,3 м залита жидкость до уровня h=0,2 м. Определить, до какой угловой скорости можно раскрутить сосуд, с тем чтобы жидкость не выплеснулась из него, если его диаметр D=100 мм.
150 руб.
Задачник по гидравлике, гидромашинам и гидроприводу Задача 1.56
Z24
: 12 декабря 2025
На рисунке показан элемент одной из возможных схем гидроусилителя сцепления автомобиля (трактора). Масло под давлением р0=0,5 МПа подводится внутрь вала и затем через отверстие – в полость между двумя совместно вращающимися цилиндром А и поршнем Б, который может скользить вдоль вала. Давление масла, увеличенное благодаря действию центробежных сил, заставляет поршень перемещаться вправо и обеспечивает этим силу нажатия, необходимую для включения сцепления. Определить силу давления масла на поршен
150 руб.
Задачник по гидравлике, гидромашинам и гидроприводу Задача 1.52
Z24
: 11 декабря 2025
Топливный бак автомобиля длиной L=0,6 м, шириной b=0,5 м и высотой Н=0,2 м движется с ускорением а=3,27 ²м/с. Определить минимальное количество топлива в баке, обеспечивающее его подачу без подсоса воздуха. Считать, что бензопровод установлен в центре горизонтальной проекции бака, его диаметр мал по сравнению с длиной бака, h=10 мм.
150 руб.
Задачник по гидравлике, гидромашинам и гидроприводу Задача 1.6
Z24
: 10 декабря 2025
В цилиндрический бак диаметром D=2 м до уровня Н=1,5 м налита вода и бензин. Уровень воды в пьезометре ниже уровня бензина на h=300 мм. Определить вес находящегося в баке бензина, если ρб=700 кг/м.
150 руб.
Задачник по гидравлике, гидромашинам и гидроприводу Задача 3.41
Z24
: 25 ноября 2025
На рисунке изображена система карбюраторного двигателя внутреннего сгорания с ускорительным насосом для мгновенного обогащения топливной смеси. При резком открытии дроссельной заслонки 1 поршень 2 ускорительного насоса движется вниз. Под действием давления, возникшего под поршнем, открывается клапан 3 (клапан 4 закрыт) и топливо подается в диффузор карбюратора дополнительно, помимо основной дозирующей системы, состоящей из жиклера 5 и распылителя 6. Определить, во сколько раз увеличится подача т
220 руб.
Другие работы
Методика обучения по курсу математики за 3 года
Elfa254
: 10 августа 2013
Работая над методической темой школы в течение трёх лет, МО учителей математики ставило перед собой следующие цели:
1. Строить учебный процесс с учетом индивидуальности каждого ребёнка: его потребностей, мотивов, активности, интеллекта.
2. научиться сотрудничать с учениками и научить сотрудничать между собой.
3. Добиваться взаимосвязи обучения и учения, обеспечивающей развитие личности как индивидуальности.
В процессе работы над темой решались следующие задачи:
- изучение индивидуальн
Техническая гидромеханика и гидропривод ТОГУ 2003 Задача 21 Вариант 9
Z24
: 16 января 2026
Определить время закрытия задвижки, установленной на свободном конце стального водопровода диаметром d, длиной l с толщиной стенки δ, при условии, чтобы максимальное повышение давления в водопроводе было в три раза меньше, чем при мгновенном закрытии задвижки. Через сколько времени после мгновенного закрытия задвижки повышение давления распространиться до сечения, находящегося на расстоянии 0,7l от задвижки?
200 руб.
Газомотокомпрессор МК-8М Общий вид-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа-текст на украинском языке
leha.nakonechnyy.2016@mail.ru
: 3 февраля 2017
Газомотокомпрессор МК-8М Общий вид-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа-текст на украинском языке
483 руб.
Государство: происхождение и сущность
alfFRED
: 30 августа 2013
СОДЕРЖАНИЕ
1. Происхождение и смысл термина “Государство”.
2. Сущность государства.
3. Выводы.
4. Список используемой литературы.-
-2 -
ПРОИСХОЖДЕНИЕ И СМЫСЛ ТЕРМИНА “ГОСУДАРСТВО”.
При всем многообразии подходов к определению понятий “политика”, “политическое” они неизменно опираются на две основные категории - “государство” и “власть”. Властные отношения в той или иной форме присущи всем сферам жизни общества, даже семье. Политическая власть осуществляе
5 руб.