Курсовая работа по ТАУ - 4 курс
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Проектирование является важным этапом при разработке автоматического управления (САУ). Качество проектирования в значительной степени определяет качество функционирования АЭП. Поэтому основной целью курсового проекта является развитие навыков самостоятельной творческой работы при создании современных АЭП промышленных агрегатов (металлорежущих станков).
Данный проект базируется на опыте, приобретенным студентами при выполнении курсовой работы по теории автоматического управления, и является, по существу, ее развитием применительно к конкретным агрегатам с учетом реальных условий промышленной эксплуатации. Техническое задание на курсовой проект является более детальным и включает в себя характеристику агрегата, режимов функционирования, описание условий работы и возмущающих воздействий, а также комплекс требований к АЭП. Оптимизация динамики системы автоматического управления (САУ) приводом производится с учетом влияния упругости механической передачи между электродвигателем и рабочими органами агрегата. В качестве регуляторов САУ рекомендуется применить микропроцессоры, по крайней мере, во внешних контурах регулирования (скорости, положения). Проект заканчивается разработкой принципиальной электрической схемы АЭП.
Курсовой проект оформляется в виде расчетно-пояснительной записки на листах формата А4 и чертежа на листе ватмана формата А1.
Техническое задание на курсовое проектирование
Выполнить расчеты статики, произвести оптимизацию динамики САУ и исследовать переходные процессы в синтезированной системе при управляющих и возмущающих воздействиях машинными (расчетно-аналитическими) методами.
Базовая структура САУ – САР. Приводной электродвигатель постоянного тока независимого возбуждения. Тип двигателя – 2ПФ315LУХЛ4, его номинальное напряжение Uя.н. = 440В. Питание осуществляется от сети трехфазного тока 380/220 В, 50Гц.
Момент сопротивления производственного механизма не зависит от скорости и изменяется в статике от Мсmin = 0,2 Мн до Mcmax = Мн,
где Мн – номинальный момент двигателя.
В динамике момент сопротивления изменяется скачком на величину 0,5 Мн.
Приведенный к валу двигателя момент инерции механизма Jм =10 Jд,
где Jд – момент инерции двигателя.
Данный проект базируется на опыте, приобретенным студентами при выполнении курсовой работы по теории автоматического управления, и является, по существу, ее развитием применительно к конкретным агрегатам с учетом реальных условий промышленной эксплуатации. Техническое задание на курсовой проект является более детальным и включает в себя характеристику агрегата, режимов функционирования, описание условий работы и возмущающих воздействий, а также комплекс требований к АЭП. Оптимизация динамики системы автоматического управления (САУ) приводом производится с учетом влияния упругости механической передачи между электродвигателем и рабочими органами агрегата. В качестве регуляторов САУ рекомендуется применить микропроцессоры, по крайней мере, во внешних контурах регулирования (скорости, положения). Проект заканчивается разработкой принципиальной электрической схемы АЭП.
Курсовой проект оформляется в виде расчетно-пояснительной записки на листах формата А4 и чертежа на листе ватмана формата А1.
Техническое задание на курсовое проектирование
Выполнить расчеты статики, произвести оптимизацию динамики САУ и исследовать переходные процессы в синтезированной системе при управляющих и возмущающих воздействиях машинными (расчетно-аналитическими) методами.
Базовая структура САУ – САР. Приводной электродвигатель постоянного тока независимого возбуждения. Тип двигателя – 2ПФ315LУХЛ4, его номинальное напряжение Uя.н. = 440В. Питание осуществляется от сети трехфазного тока 380/220 В, 50Гц.
Момент сопротивления производственного механизма не зависит от скорости и изменяется в статике от Мсmin = 0,2 Мн до Mcmax = Мн,
где Мн – номинальный момент двигателя.
В динамике момент сопротивления изменяется скачком на величину 0,5 Мн.
Приведенный к валу двигателя момент инерции механизма Jм =10 Jд,
где Jд – момент инерции двигателя.
Похожие материалы
Курсовая работа по ТАУ
anderwerty
: 21 февраля 2016
1. Рассчитать параметры элементов усилителя разности двух сигналов (алгебраический сумматор).
1.1. Используемый операционный усилитель КР544УД1Б
1.2. Исходные данные: = 0,65 %, Rвн1 = 150 Ом, Rвн2 = 150 Ом, Ку= 20.
2. Определить форму выходного сигнала ПD-звена при входном сигнале типа равносторонней пилы с амплитудой 0,5 В и частотой 10 кГц (kq =0,3c, k =3).
100 руб.
Курсовая работа по тау
Администратор
: 26 февраля 2007
КУРСОВАЯ РАБОТА
ПО ТЕОРИИ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ
Тема работы:
Разработка и исследование двухконтурной структуры подчиненного регулирования скорости электропривода постоянного тока.
Курсовая работа по Тау. Варианта №5
anderwerty
: 21 февраля 2016
1. Рассчитать параметры элементов интегратора-усилителя (пропорционально-интегральное ПИ-звено).
1.1. Использовать операционный усилитель КМ551УД1
1.2. Исходные данные: = 0,8 %; RbH= 200 Ом; К= 5; Кi= 3 с-1.
2. Определить форму выходного сигнала ПИ-звена при входном сигнале типа sin с амплитудой 0,2 В и частотой 10 кГц (ki = 3 c-1, k = 5).
100 руб.
Курсовая работа по ТАУ. Вариант №1
anderwerty
: 21 февраля 2016
1. Рассчитать параметры элементов триггера Шмитта (звено запаздывания).
1.1. Используемый операционный усилитель К153УД6
1.2. Исходные данные:
U1= 0,4 В; U2= 0,4 В.
2. Определить форму выходного сигнала ПИ-звена при входном сигнале типа sin с амплитудой 0,5 В и частотой 20 кГц (ki = 5c-1, k =2,5).
100 руб.
Курсовая работа по ТАУ. Вариант №6
anderwerty
: 7 февраля 2016
1. Задание на курсовой проект.
1. Рассчитать параметры элементов триггера Шмитта (звено запаздывания).
1.1. Используемый операционный усилитель КМ551УД1
1.2. Исходные данные:
U1= 0,2 В; U2= 0,2 В.
2. Определить форму выходного сигнала ПD-звена при входном сигнале типа равносторонней пилы с амплитудой 0,5 В и частотой 5 кГц (kq =0,7 c, k =5).
План
1. Задание на курсовой проект. 3
2. Введение. 3
3. Описание и характеристики операционного усилителя 4
4. Триггер Шмитта
30 руб.
Курсовая работа по ТАУ\ АЧХ, ФЧХ, АФХ \
Lunatik
: 16 декабря 2008
1. Построить АЧХ, ФЧХ, АФХ звеньев, входящих в соединение.
2. Преобразовать исходную схему до простейшей.
3. Построить АЧХ, ФЧХ, АФХ преобразованной схемы.
4. Исследовать устойчивость системы всеми известными критериями.
Курсовая работа ТАУ
anderwerty
: 21 февраля 2016
1. Задание на курсовой проект.
1. Рассчитать параметры элементов триггера Шмитта (звено запаздывания).
1.1. Используемый операционный усилитель К153УД6
1.2. Исходные данные:
U1= 0,4 В; U2= 0,4 В.
2. Определить форму выходного сигнала ПИ-звена при входном сигнале типа sin с амплитудой 0,5 В и частотой 20 кГц (ki = 5c-1, k =2,5).
50 руб.
Курсовая работа по ТГВ, 4 курс
ШуRiK
: 29 января 2010
Проектируются системы отопления и вентиляции в жилом трехэтажном здании. Строительство ведется в городе Брянск. Здание панельное, с высотой этажа 2,7 метра. Система ото-пления централизованная, с температурой теплоносителя 105-70 оС. Ввод в здание осуществляется через пол первого этажа.
Курсовая работа состоит из графической части, пояснительной записки и расчетных таблиц.
Содержание:
1. Исходные данные
2. Теплотехнический расчет ограждающих конструкций:
2.1. Наружная стена
2.2. Перекрытие н
Другие работы
Теплотехника 18.03.01 КубГТУ Задача 2 Вариант 15
Z24
: 23 января 2026
Водяной пар с давлением р1 и степенью сухости х1 из барабана котла-утилизатора поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на величину Δt. После пароперегревателя пар подается в турбину, где адиабатно обратимо расширяется до давления p3.
Определить количество теплоты, подведенной к пару в пароперегревателе, работу цикла Ренкина, степень сухости пара в конце процесса расширения в турбине и термический КПД цикла. Определить работу цикла и КПД, если после пароперегревателя пар
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи (часть 1). Вариант №05
IT-STUDHELP
: 20 июля 2020
1 Основы построения оптических систем передачи
Изучите конспект, учебную литературу и ответьте письменно на следующие вопросы:
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
2. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
3. Какой физический смысл у показателя преломления?
4. Какие характеристики имеют стекловолокна?
5. Какие оптические диапазоны определены для улучшенных волокон стандарта G.652?
6.
1200 руб.
Лабораторная работа №2
Администратор
: 19 апреля 2006
Исследование основных характеристик типовых динамических звеньев
Теория кооперативного движения
Elfa254
: 25 сентября 2013
Термин «сельскохозяйственная кооперация» все чаще встречается в аграрной сфере, в сельскохозяйственной литературе, на полосах газет. Это явление почти незнакомо современному советскому крестьянину, что негативно сказывалось на развитии всего сельского хозяйства. Это происходило на фоне масштабного развития сельскохозяйственной кооперации в ведущих странах мира с высокоразвитыми интенсивными аграрными технологиями.
В России сельскохозяйственная кооперация стала бурно развиваться с первой трети 2