Разработка лабораторного стенда с использованием микропроцессора MC68HC908GP32 фирмы Motorola.
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- AutoCAD или DWG TrueView
- Microsoft Word
Описание
В ходе выполнения дипломного проекта описан микропроцессор MC68HC908GP32 фирмы Motorola. Также была описана концепция развития всей серии процессоров HC08. Исходя из состава и возможностей процессора, были разработаны разделы лабораторного курса. После этого были разработаны методические указания к лабораторным работам. Методические указания к каждой лабораторной работе содержат: название работы, цель работы, программу работы, контрольные вопросы и теоретическую часть. Теоретическая часть содержит как описание модулей входящих в состав микропроцессора, так и описание субмодулей стенда, на которых выполняется работа. Кроме того, в теоретической части приведены примеры программ выполняющих алгоритм с использованием изучаемых модулей. Пример программы по возможности выбирался на тему автоматизированного электропривода. В конце каждой лабораторной работы студентам будет предложено разработать программу в соответствии с вариантом задания. Возможные варианты заданий также представлены в методических указаниях. Открытыми для проработки остались только лабораторные работы, посвященные иссле-дованию связных интерфейсов, так как из за дефицита ряда элементов не удалось отмакетировать аппаратные возможности интерфейсов.
После разработки программы лабораторного курса и методических указаний был проведен эксперимент, ряду студентов (не отличников) было предложено выполнить новые лабораторные работы на макете стенда. В результате этого эксперимента все студенты смогли выполнить первые 5 лабораторных работ в положенное время, причем половина из них выполнила работы значительно быстрее, чем ожидалось.
После разработки разделов лабораторного курса была составлена структурная схема стенда, по которой были разработаны принципиальные схемы модулей входящих в состав стенда. Архитектура стенда позволяет без больших экономических затрат расширять модельный ряд заменяемых субмодулей, что позволяет использовать для лабораторных работ несколько различных процессоров, причем благодаря универсальной коммуникационной шине субмодули стенда, имитирующие работу внешних устройств будут полностью совместимы с различными про-цессорами.
Конструктивы стенда были разработаны в соответствии с международным стандартом на электронное оборудование МЭК297.
В главе 6 были проанализированы факторы представляющие опасность для жизни и здоровья человека и предложены мероприятия по снижению их влияния на человека. Так же был проанализирован устойчивость лабораторного стенда в условиях ЧС, был рассмотрен случай нанесения ядерного удара по месту дислокации дивизии "ДОН" (она находится на удалении около 2 км от места установки лабораторного стенда). Анализ показывает, что стенд не выдержит ЭМИ, и были предложены мероприятия по снижению пагубного действия ЭМИ на лабораторный стенд.
В конце дипломного проекта был произведен расчет сетевого графика НИОКР и определена себестоимость изготовления стенда. Взяв за аналог разрабатываемого стенда эксплуатирующийся в настоящее время учебный микропроцессорный комплект (УМК) был рассчитан экономический эффект от внедрения нового стенда.
Разработка лабораторного стенда включает создание не только аппаратных средств, но и методики обучения студентов. Исходя из описания микропроцессора, можно выделить семь лабораторных работ по изучению микропроцессора:
1. Изучение микроконтроллера MC68HC908GP32CPP и методики программирования и отладки программ;
2. Изучение системы команд микроконтроллера и способов адресации;
3. Изучение системы дискретного ввода;
4. Изучение модуля аналого-цифрового преобразователя ADC08 и способов согласования АЦП с внешними устройствами;
5. Изучение модуля процессора событий TIM08, и модуля таймера базового времени TMB08;
6. Изучение модуля последовательного синхронного интерфейса SPI08;
7. Изучение модуля последовательного асинхронного интерфейса SСI08.
К работам 1-5 были разработаны методические указания текст кото-рых будет представлен ниже. Лабораторные работы 6 и 7 посвященные изучению связных интерфейсов полностью проработаны небыли из за дефицитности элементной базы, однако в проекте будут представлены возможные варианты построения этих лабораторных работ
Также представлены чертежи в формате .dwg
1. Кросс плата
2. Субмодуль процессора
3. Субмодуль имитации дискретных датчиков
4. Субмодуль дискретных сигналов
5. Субмодуль коммутатора клавиатуры и ЖКИ
6. Субмодуль согласования аналоговых сигналов
7. Субмодуль задания временных интервалов
После разработки программы лабораторного курса и методических указаний был проведен эксперимент, ряду студентов (не отличников) было предложено выполнить новые лабораторные работы на макете стенда. В результате этого эксперимента все студенты смогли выполнить первые 5 лабораторных работ в положенное время, причем половина из них выполнила работы значительно быстрее, чем ожидалось.
После разработки разделов лабораторного курса была составлена структурная схема стенда, по которой были разработаны принципиальные схемы модулей входящих в состав стенда. Архитектура стенда позволяет без больших экономических затрат расширять модельный ряд заменяемых субмодулей, что позволяет использовать для лабораторных работ несколько различных процессоров, причем благодаря универсальной коммуникационной шине субмодули стенда, имитирующие работу внешних устройств будут полностью совместимы с различными про-цессорами.
Конструктивы стенда были разработаны в соответствии с международным стандартом на электронное оборудование МЭК297.
В главе 6 были проанализированы факторы представляющие опасность для жизни и здоровья человека и предложены мероприятия по снижению их влияния на человека. Так же был проанализирован устойчивость лабораторного стенда в условиях ЧС, был рассмотрен случай нанесения ядерного удара по месту дислокации дивизии "ДОН" (она находится на удалении около 2 км от места установки лабораторного стенда). Анализ показывает, что стенд не выдержит ЭМИ, и были предложены мероприятия по снижению пагубного действия ЭМИ на лабораторный стенд.
В конце дипломного проекта был произведен расчет сетевого графика НИОКР и определена себестоимость изготовления стенда. Взяв за аналог разрабатываемого стенда эксплуатирующийся в настоящее время учебный микропроцессорный комплект (УМК) был рассчитан экономический эффект от внедрения нового стенда.
Разработка лабораторного стенда включает создание не только аппаратных средств, но и методики обучения студентов. Исходя из описания микропроцессора, можно выделить семь лабораторных работ по изучению микропроцессора:
1. Изучение микроконтроллера MC68HC908GP32CPP и методики программирования и отладки программ;
2. Изучение системы команд микроконтроллера и способов адресации;
3. Изучение системы дискретного ввода;
4. Изучение модуля аналого-цифрового преобразователя ADC08 и способов согласования АЦП с внешними устройствами;
5. Изучение модуля процессора событий TIM08, и модуля таймера базового времени TMB08;
6. Изучение модуля последовательного синхронного интерфейса SPI08;
7. Изучение модуля последовательного асинхронного интерфейса SСI08.
К работам 1-5 были разработаны методические указания текст кото-рых будет представлен ниже. Лабораторные работы 6 и 7 посвященные изучению связных интерфейсов полностью проработаны небыли из за дефицитности элементной базы, однако в проекте будут представлены возможные варианты построения этих лабораторных работ
Также представлены чертежи в формате .dwg
1. Кросс плата
2. Субмодуль процессора
3. Субмодуль имитации дискретных датчиков
4. Субмодуль дискретных сигналов
5. Субмодуль коммутатора клавиатуры и ЖКИ
6. Субмодуль согласования аналоговых сигналов
7. Субмодуль задания временных интервалов
Другие работы
Инфляция: виды, структуры, социально-экономические организации
GnobYTEL
: 25 августа 2012
Содержание
Введение
Теоретический аспект инфляции: понятие, сущность, основные виды, причины
Понятие, сущность и основные виды инфляции
Причины инфляции
Основные механизмы развертывания инфляции в современных условиях
Проявления открытой инфляции
Адаптивные инфляционные ожидания
Инфляционная спираль
Проявления подавленной инфляции
Разрыв в ценах
Отсутствие ценового стимула
Социально-экономические последствия инфляции в России в условиях мирового финансового кризиса
Заключение
Список литературы
20 руб.
Адаптивный контур
DocentMark
: 14 сентября 2011
Адаптивный Контур. Введение. Задание. Анализ исходных данных. Анализ процесса резания. Разработка структурной схемы ОУ. Передаточные функции для элементов схемы. Построение Графиков ЛЧХ. Определение параметров корректирующего устройства. Обоснование необходимости адаптивного управления. Выбор класса адаптивной системы управления. Разработка структурной схемы АдСУ. Выбор метода и алгоритма адаптивного управления. Вывод. Список. Литературы. Выполнена на отлично!
Введение
Теория автоматического уп
100 руб.
Гидромеханика РГУ нефти и газа им. Губкина Гидродинамика Задача 22 Вариант 5
Z24
: 7 декабря 2025
Через отверстие диаметром d в поршне гидравлического демпфера масло плотностью ρ переливается из нижней полости в верхнюю полость гидроцилиндра под действием внешней нагрузки R. Диаметр гидроцилиндра D, высота поршня l, жесткость пружины с, её поджатие х.
Определить неизвестную величину.
180 руб.
Гидравлика гидравлические машины и гидроприводы Задача 28 Вариант 7
Z24
: 18 ноября 2025
Насос Н нагнетает рабочую жидкость – масло Ж, температура которой Т=55 ºС, через распределитель Р в гидродвигатель Д, вал которого нагружен крутящим моментом МК. Рабочий объем гидромотора равен V0. К.п.д. гидромотора: объемный η0=0,97, гидромеханический ηгм=0,85.
Номинальное давление работающего в гидроприводе насоса рном, номинальный расход Qном, а объемный его к.п.д. равен ηн.о=0,85. Потери давления в распределителе Δрр=20,0 кПа. Остальные местные потери давления в системе составляют 30% по
350 руб.