Базы и Банки Данных
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Зачетная работа
Задание№1
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
• Создать запрос, вычисляющий средний балл студентов по информатике.
Задание№2 Укажите, какие из перечисленных свойств относятся к реляционным таблицам.
Задание№3
1. Выявить и объяснить функциональные зависимости,
2. Произвести нормализацию таблицы;
3. Привести таблицы, полученные в результате нормализации;
4. Вывести сведения о дисциплинах, читаемых студентам 3 и 4 курсов.
Задание№4
Для предметной области «Супермаркет»: Название отдела, ФИО_продавца; адрес, телефон, наименование товара, цена за ед. товара, количество товара в отделе, данные о поставщике товара(наименование, адрес+, ФС, Банковские реквизиты).
1 Построить ER-модель (указать сущности и их атрибуты).
2 Описать порядок перехода от ER-модели к отношениям.
3 Построить логическую модель данных, создать схему данных.
4 Вывести сведения о выручке продавцов каждого отдела.
Отчет+программа
Задание№1
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
• Создать запрос, вычисляющий средний балл студентов по информатике.
Задание№2 Укажите, какие из перечисленных свойств относятся к реляционным таблицам.
Задание№3
1. Выявить и объяснить функциональные зависимости,
2. Произвести нормализацию таблицы;
3. Привести таблицы, полученные в результате нормализации;
4. Вывести сведения о дисциплинах, читаемых студентам 3 и 4 курсов.
Задание№4
Для предметной области «Супермаркет»: Название отдела, ФИО_продавца; адрес, телефон, наименование товара, цена за ед. товара, количество товара в отделе, данные о поставщике товара(наименование, адрес+, ФС, Банковские реквизиты).
1 Построить ER-модель (указать сущности и их атрибуты).
2 Описать порядок перехода от ER-модели к отношениям.
3 Построить логическую модель данных, создать схему данных.
4 Вывести сведения о выручке продавцов каждого отдела.
Отчет+программа
Дополнительная информация
2010, зачет, Вариант 02
Похожие материалы
Базы и банки данных..
fedorkin
: 5 октября 2013
Постановка задачи
Базы данных:
3. АВТОБУСНЫЙ ПАРК
База данных должна содержать сведения о следующих объектах:
Сотрудники - фамилия, имя, отчество, адрес, дата рождения, должность, оклад, сведения о перемещении (должность, причина перевода, номер и дата приказа).
Подвижной состав - марка и модель, цвет, номер двигателя, номер гос.регистрации, номер кузова, номер шасси, дата выпуска, пробег, инвентарный номер, вместимость (полная, количество мест для сидения), состояние.
Маршрут – номер, список ос
Базы и банки данных
tamazlykar-pa
: 29 марта 2013
Лабораторные работы 4шт. вар №18 (СибГУТИ)
Запросы №№ 1 – 4. Запросы на выборку (по заданию к Лабораторной работе № 2).
Запросы № 6. Перекрестный запрос (по заданию к Лабораторной работе № 2).
Создание форм для просмотра, ввода, редактирования, поиска.
Структура отчетов (в режиме конструктора) и описание процесса их создания.
350 руб.
Базы и банки данных. Пароходство
Badjo
: 17 февраля 2013
ЛР1-4 +КР. 18 вариант.
Проектирование реляционных баз данных
Содержание
Цель работы.
Последовательность выполнения задания.
Краткие теоретические сведения.
3.1. Этапы разработки базы данных
3.2. Концептуальное моделирование данных
анализ предметной области. Основные понятия концептуальной модели данных.
построение ER-диаграмм
3.3. Логическое моделирование данных
основные понятия реляционной модели данных
способы построения логической модели данных.
Содержание отчёта
Приложение1. Варианты задан
600 руб.
Базы и банки данных. Зачёт.
Taburet
: 17 октября 2012
Задание№1
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
• Создайте запрос, содержащий информацию о сотрудниках отдела ОГЭ, занимающих должность «инженер» или «техник».
Задание№2
Для предметной области «Расписание»: ФИО преподавателя, должность, ученая степень, кафедра, телефон кафедры, факультет, курс, день недели, номер пары, предмет, вид занятий, аудитория.
1. Построить ER-модель (указать сущ
50 руб.
Контрольная работа по базам и банкам данных. Лабораторные работы № 1-4 по базам и банкам данных
MAMKA74
: 23 апреля 2012
Вариант 7. Автохозяйство.
База данных должна содержать сведения о следующих объектах:
Автомобиль - марка, номер гос. регистрации, грузоподъемность, назначение(вид перевозимого груза).
Водители - Фамилия, классность, стаж, закрепление за автомобилем.
Клиенты - Фамилия, адрес, телефон, заказ.
Заказ - дата заказа, груз, адрес отправления, адрес назначения, дата и время выполнения заказа, стоимость, автомобиль, водитель.
500 руб.
Экзамен по дисциплине: Базы и банки данных
drand
: 30 апреля 2012
Задание№1
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
• Создайте кнопочную форму.
Задание№2.
По приведённым таблицам создайте «Ведомость успеваемости »
по итогам сдачи экзаменов. Определите средний балл по каждой группе.
Задание №3
Для предметной области «Аптечный склад»: Адрес аптечного склада (улица, дом, телефон), Название лекарства, назначение, форма упаковки, производитель, цена, Дата
100 руб.
Заче по курсу: Базы и банки данных
loly1414
: 17 июня 2011
ЗаданиеNo1
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
• Вычислить средний балл студентов по каждой дисциплине.
ЗаданиеNo2
Для заданных схем таблиц:
1. Создать ER-диаграмму;
2. Выполнить нормализацию, если в этом есть необходимость;
3. Создать схему данных;
4. Создать запрос, вычисляющий количество преподавателей, с ученой сте-пенью «Д.Т.Н.» и занимающих должность «профессор».
ЗаданиеNo3
Переч
200 руб.
Зачетная работа. Базы и банки данных. Институт
kisska7733
: 12 сентября 2014
Задание№1
По заданной ЕR-диаграмме:
• постройте таблицы (атрибуты сущностей выберите произвольно);
• выявите аномалии, удалите их;
• создайте схему данных.
Задание№2
Для предметной области «Расписание»: ФИО преподавателя, должность, ставка, ученая степень, кафедра, телефон кафедры, факультет, курс, день недели, номер пары, предмет, вид занятий, аудитория.
1. Построить ER-модель (указать сущности и их атрибуты).
2. Описать порядок перехода от ER-модели к отношениям.
3. Построить логическую
80 руб.
Другие работы
Алгоритм сжатия видео: рецепторы как кодировщики
alfFRED
: 30 сентября 2013
С момента опубликования алгоритма сжатия видео Pixel Behaviour Check прошло уже больше полугода (по состоянию на январь 2003 года). Поначалу я даже написал кое-какой код для декодера этого формата. Но вскоре проблемы искусственного интеллекта поглотили мое внимание полностью. Жизнь закружила, заставляя решать совершенно другие вопросы, и увела в сторону от видеосжатия. К сожалению, чтобы довести идею до работающего коммерческого продукта, требуется уделить ей очень много времени. На это времени
5 руб.
Учет денежных средств
Aronitue9
: 7 мая 2012
Оценка основных средств
Учет поступления основных средств
Амортизация основных средств
Учет выбытия основных средств
Учет операций по текущей аренде
Инвентаризация основных средств
Состав и оценка нематериальных активов
Амортизация нематериальных активов
Синтетический учет нематериальных активов
Оценка материальных ценностей
Синтетический учет материалов
Инвентаризация материалов
Учет численности и отработанного времени
Виды, формы и системы оплаты труда
Доплаты и надбавки
Синтетический учет с п
20 руб.
Телекоммуникационные системы синхронной и плезиохронной цифровой иерархии. Курсовая работа, Вариант 14
Seraphim
: 22 апреля 2015
Телекоммуникационные системы синхронной и плезиохронной цифровой иерархии.
Курсовая работа
Вариант 14
1. Разработать схему организации сети. Рассчитать количество компонентных потоков между узлами. Обосновать выбор скоростей передачи агрегатных потоков. Выбрать типы мультиплексоров, кросс-коннектов и линейного оборудования в узлах. Выбрать оптический кабель.
2. Выбрать схемы защиты в сети и обосновать их.
3. Разработать схему организации связи.
4. Разработать схему сети синхронизации.
5. Выбр
250 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Функциональное и логическое программирование». Вариант №02.
teacher-sib
: 23 января 2019
Задание
Реализовать на языке SWI-PROLOG программу для работы с базой данных об итогах сессии по 4 дисциплинам студентов определенной группы. Начальная база данных должна храниться в файле. В программе должно присутствовать меню из 5 пунктов, реализующих следующие возможности:
1. просмотр содержимого динамической базы данных (при запуске программы динамическая база данных должна заполняться из файла базы данных только один раз и только в этом пункте);
2. добавления записи в динамическую базу да
600 руб.