Лабораторная работа №3 по "Объектно-ориентированное программирование"
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №3 по "Объектно-ориентированное программирование".
Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
точка->окружность->элипс
отрезок -> треугольник
прямоугольник
Для создания данной программы, нам нужно обязательно создать для каждого рисунка иерархию графических классов.
Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
точка->окружность->элипс
отрезок -> треугольник
прямоугольник
Для создания данной программы, нам нужно обязательно создать для каждого рисунка иерархию графических классов.
Дополнительная информация
2010 г. СибГУТИ. Зачет.
Похожие материалы
Лабораторная работа № 3 по Объектно-ориентированному программированию. Вариант 0
Despite
: 14 мая 2015
Тема:
Принцип наследования.
Создание иерархии классов.
Классы и модули.
Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
Рекомендации к выполнению:
В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы должны прислать на прове
60 руб.
Лабораторная работа №3 "Объектно-ориентированное программирование"
Daniil2001
: 20 марта 2022
Лабораторная работа 3 21.02.2022 20.03.2022 Зачет Уважаемый ----, Ситняковская Елена Игоревна
50 руб.
Лабораторная работа № 3 по предмету Объектно-ориентированное программирование
svladislav987
: 16 апреля 2021
Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов.
Задание:
Внести следующие изменения в программу, разработанную в лабораторной работе №2:
Использовать общий метод движения фигур, описанный в родительском классе самого верхнего уровня иерархии (т.е. описание самого метода движения Move убрать из всех классов, кроме самого верхнего родительского).
Использовать виртуальные методы для корректной работы программы после внесенных изменений.
200 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
vohmin
: 3 июня 2018
Тема:
Принцип наследования.
Создание иерархии классов.
Классы и модули.
Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
50 руб.
Лабораторная работа №3 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"
XsEt
: 27 ноября 2013
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Сдано 2013
20 руб.
Лабораторная работа № 3 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"
novg
: 26 апреля 2012
Тема:
Принцип наследования.
Создание иерархии классов.
Классы и модули.
Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
49 руб.
Лабораторная работа №3 по предмету "Объектно-ориентированное программирование".
Greenberg
: 29 июля 2011
Тема:
Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули.
Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
Рекомендации к выполнению:
В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA.
49 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Объектно-ориентированное программирование». Все варианты
Roma967
: 21 марта 2015
Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
Рекомендации к выполнению:
В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы должны прислать на проверку только файл с текстом модуля (программа, которая будет использовать модул
300 руб.
Другие работы
Проектирование и расчет башенного крана
OstVER
: 10 ноября 2013
Большое значение для народного хозяйства Беларуси в 21 веке имеет повышение технического уровня и качества выпускаемой продукции, улучшение её эксплуатационных свойств, повышение единичных мощностей машин, в т.ч. и башенных кранов, предназначенных для промышленного и жилищного строительства.
Башенные краны получили широкое распространение практически во всём мире. Они нашли применение в жилищном, гражданском и промышленном строительстве при возведении как одноэтажных из кирпича, так и высотных п
62 руб.
Вариатор 01.008
coolns
: 16 марта 2023
Вариатор 01.008
01.008 Вариатор
Вариатор механизм, передающий вращение от одного вала машины к другому и позволяющий плавно изменять скорость вращения ведомого вала.
Данный вариатор бесступенчатая клиноременная передача. Регулирование скорости вращения вала редуктора осуществляется за счет раздвижного ведущего шкива, находящегося на валу электродвигателя.
Раздвижной шкив состоит из двух конических дисков 1 и 12, которые перемещаются относительно друг друга вдоль оси по шпонкам 10. Расходятся ди
800 руб.
Проектирование конструкций одноэтажного каркасного промышленное здания
Рики-Тики-Та
: 24 декабря 2011
СОДЕРЖАНИЕ
I. Расчёт несущих конструкций здания. Статический расчёт 2
1.1. Исходные данные 2
1.2. Расчёт несущих конструкций 2
1.2.1. Выбор конструкции рамы здания 2
1.2.2. Сбор нагрузок 4
1.2.3 Статический расчет рамы 7
II. Расчёт и конструирование конструкций каркаса
1. Колонна…………………12
2. Фундамент 15
3. Ферма……………………………………………………………………19
III. Литература 30
55 руб.
Исторические проблемы математики. Число и арифметическое действие
Aronitue9
: 14 августа 2013
Всякий раз, когда встречается ситуация, описание которой, в силу ее сложности, затруднительно и требует многих слов, описание заменяется специальным термином (наименованием ситуации) с целью достижения краткости и связанной с ней ясности во всякого рода суждениях об этой ситуации, в которых она должна фигурировать в качестве члена предложения.
Сказанное относится, в частности, и к ситуациям, связанным с наличием интересующих нас объектов (ИНО).
Так, например, отсутствие ИНО обозначается термином
10 руб.