Информатика. Лабораторная работа 5

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Инф_л_р_5.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа No 5
Обработка двумерных массивов
Цель работы: Получить навыки разработки алгоритмов и программ для обработки матриц.
Порядок выполнения лабораторной работы
1. Изучить способы описания, ввода и вывода многомерных массивов.
2. Разработать схему алгоритма. Предусмотреть в алгоритме ввод значений элементов матрицы с клавиатуры или их генерацию с помощью функции RND. Исходная матрица должна быть выведена на экран.
3. На основании схемы алгоритма разработать программу на алгоритмическом языке, ввести ее текст, произвести отладку и получить результаты.
Содержание отчета
Отчет по лабораторной работе должен содержать:
1. Титульный лист с указанием ФИО студента, номера учебной группы, номера студенческого билета, названия лабораторной работы.
2. Задание к лабораторной работе.
3. Схему алгоритма решения задачи.
4. Программу на алгоритмическом языке.
5. Результаты выполнения программы.
Задание к лабораторной работе
5. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить количество нулевых элементов, сумму положительных элементов и среднее значение отрицательных элементов матрицы.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Информатика
Вид работы: Лабораторная работа 5
Оценка:Зачет
Дата оценки: 02.02.2010
Рецензия:Уважаемый ,
Ваша лабораторная работа зачтена.
Сваровский Иван Николаевич
Вариант 5
Информатика Лабораторная работа №5
Задание. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить среднее значение элементов матрицы, которые являются четными числами. Схема алгоритма.
User beke : 24 августа 2018
200 руб.
Информатика. Лабораторная работа №5.
1. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить наибольший элемент матрицы среди элементов с четными значениями и номера строки и столбца, на пересечении которых элемент находится. 2. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Определить наименьший по модулю элемент матрицы и номера строки и столбца, на пересечении которых элемент находится.. 3. Дана действительная квадратная матрица А размера n n. Вычислить количество нулевых, отрицательных и положительных элем
User konst1992 : 27 января 2018
20 руб.
Информатика. Лабораторная работа №5
Лабораторная работа No 5. Решение систем линейных уравнений Решить систему линейных уравнений ì x1 – x2 + x3 = 3, í 2x1 + x2 + x3 = 11, î x1 + x2 +x3 = 8. Решение должно содержать подписи к данным (“матрица”, “вектор-столбец неизвестных”, «определитель» и т.д.) Предварительно проверить, имеет ли эта система решение.
User ddr84 : 30 сентября 2016
350 руб.
Информатика. Лабораторная работа №5
Информатика. Лабораторная работа №5
Обработка двумерных массивов Цель работы: Получить навыки разработки алгоритмов и программ для обработки матриц.
User ivi : 15 июня 2016
200 руб.
Информатика, Лабораторная работа №5
Информатика, Лабораторная работа №5 СИБГУТИ Оценка - Зачет
User norsk1987 : 13 ноября 2014
10 руб.
Информатика. Лабораторная работа №5.
Лабораторная работа No 5. Решение систем линейных уравнений Задание Решить систему линейных уравнений ì x1 – x2 + x3 = 3, í 2x1 + x2 + x3 = 11, î x1 + x2 +x3 = 8. Решение должно содержать подписи к данным (“матрица”, “вектор-столбец неизвестных”, «определитель» и т.д.) Предварительно проверить, имеет ли эта система решение. Технология выполнения Система линейных уравнений в матричном виде записывается как A×x=b, (1) где А – матрица; x – вектор-столбец неизвестных; b – вектор-столбец свободных ч
User ksunjchik1907 : 25 сентября 2014
50 руб.
Информатика. Лабораторная работа № 5
Лабораторная работа No 5. Решение систем линейных уравнений Задание Решить систему линейных уравнений ì x1 – x2 + x3 = 3, í 2x1 + x2 + x3 = 11, î x1 + x2 +x3 = 8. Решение должно содержать подписи к данным (“матрица”, “вектор-столбец неизвестных”, «определитель» и т.д.) Предварительно проверить, имеет ли эта система решение.
User alexxxxxxxela : 5 января 2014
50 руб.
Информатика. Лабораторная работа №5
вариант у всех один Лабораторная работа No5. Решить систему линейных уравнений ì x1 – x2 + x3 = 3, í 2x1 + x2 + x3 = 11, î x1 + x2 +x3 = 8. Решение должно содержать подписи к данным (“матрица”, “вектор-столбец неизвестных”, «определитель» и т.д.) Предварительно проверить, имеет ли эта система решение.
User tpogih : 17 декабря 2013
20 руб.
Контрольная работа № 2 по дисциплине: Дополнительные главы математического анализа. Вариант №1, Семестр 2-й
1.Вычертить область плоскости по данным условиям: 2. Найти все особые точки функции, определить их характер (для полюсов указать порядок) и вычислить вычеты в них. 3. При помощи вычетов вычислить данный интеграл по контуру.
User glec : 26 января 2013
70 руб.
Понятие конкуренции, ее виды и методы
Конкуренция – (от лат. Concurrere – сталкиваться) – борьба независимых экономических субъектов за ограниченные экономические ресурсы. Это экономический процесс взаимодействия, взаимосвязи и борьбы между выступающими на рынке предприятиями в целях обеспечения лучших возможностей сбыта своей продукции, удовлетворяя разнообразные потребности покупателей. На мировом рынке постоянно существует острая конкуренция товаропроизводителей. Для успешного выступления на внешних рынках требуется существенное
User Elfa254 : 10 сентября 2013
5 руб.
Социально-психологические аспекты активизации человеческого фактора
Стратегический курс КПСС на ускорение социально-экономического развития страны предполагает «качественное преобразование всех сторон жизни советского общества: коренное обновление его материально-технической базы на основе достижений научно-технической революции; совершенствование общественных отношений и в первую очередь экономических; глубокие перемены в содержании и характере труда, материальных и духовных условиях жизни людей; активизацию всей системы политических, общественных и идеологичес
User Qiwir : 13 октября 2013
20 руб.
Презентация на тему: Резонанс
Резонанс (от лат. resono – «откликаюсь») – явление увеличения амплитуды вынужденных колебаний системы, которое наступает при приближении частоты внешнего воздействия силы к частоте собственного колебания маятника или данной колебательной системы. В результате явления резонанса колебания могут быть настолько большими, что тело, сама колебательная система, будет разрушаться. Известен случай, когда в результате движения воздушных масс, достаточно мощных порывов ветра обрушился мост в США. Это тоже
User Antame : 21 января 2019
5 руб.
Презентация на тему: Резонанс
up Наверх