Лабораторная работа №3 по предмету "Объектно-ориентированное программирование".
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Тема:
Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули.
Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
Рекомендации к выполнению:
В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA.
Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули.
Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
Рекомендации к выполнению:
В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA.
Дополнительная информация
Работа включает в себя программу на Паскале, а также и отчет в Ворде в
соответствии с требованиями преподавателя. Работа выполнена очень качественно.
Попробуйте сдать хотя бы одну из моих работ, и вы в этом убедитесь.
соответствии с требованиями преподавателя. Работа выполнена очень качественно.
Попробуйте сдать хотя бы одну из моих работ, и вы в этом убедитесь.
Похожие материалы
Лабораторная работа № 3 по предмету Объектно-ориентированное программирование
svladislav987
: 16 апреля 2021
Тема: Принцип полиморфизма. Использование виртуальных методов.
Задание:
Внести следующие изменения в программу, разработанную в лабораторной работе №2:
Использовать общий метод движения фигур, описанный в родительском классе самого верхнего уровня иерархии (т.е. описание самого метода движения Move убрать из всех классов, кроме самого верхнего родительского).
Использовать виртуальные методы для корректной работы программы после внесенных изменений.
200 руб.
Лабораторная работа №3 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"
XsEt
: 27 ноября 2013
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Сдано 2013
20 руб.
Лабораторная работа № 3 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"
novg
: 26 апреля 2012
Тема:
Принцип наследования.
Создание иерархии классов.
Классы и модули.
Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.
49 руб.
Объектно-ориентированное программирование
studypro3
: 6 августа 2018
«Работа со стандартной библиотекой шаблонов».
На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного поиска, провести поиск в контейнере по артикулу, названию, и дате поступления. При поиске осуществлять запись найденных объектов в контейнер-список
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Mikola456
: 27 мая 2016
Курсовая работа на тему "Морской бой"
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
Mikola456
: 27 мая 2016
Смоделировать движение шариков в замкнутом сосуде
Целью моей курсовой работы являлось моделирование движения шариков в замкнутом сосуде (форма сосуда может быть различной). Шарики должны двигаться прямолинейно с отражением от стенок сосуда и от других шариков.
При запуске программы для пользователя появляется меню, в котором он может выбрать форму сосуда с помощью клавиш «вправо», «влево», «Enter». Сосуды имеют форму бутылки, колбы и вазы.
700 руб.
Объектно-ориентированное программирование
ru0lr
: 28 октября 2014
Лабораторные работы по ООП + курсовая. 4 вариант
Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране...
125 руб.
Разум-ориентированное программирование
alfFRED
: 30 сентября 2013
Не кажется ли вам, что нынче программирование интеллекта уперлось в непреодолимую стену? Тогда давайте для начала порассуждаем об эволюции самого программирования. На заре развития (история гораздо глубже, но мы начнем от первых Бейсиков) программирование ограничивалось простым командным программированием. Не было понятия процедур и функций, были только переменные и операторы, то бишь команды. Код программы выглядел в виде пронумерованного списка инструкций. Единственной на тот момент командой п
5 руб.
Другие работы
Система отображения информации
DocentMark
: 1 ноября 2012
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение
1.Расчет информационной модели.
1.1. Определение геометрических размеров ИП.
1.2. Выбор ЭЛТ.
2. Обоснование и разработка структурной схемы устройства.
2.1 Структурная схема проектируемого СОИ.
2.2 Построение знакогенератора.
2.3 Расчет БЗУ.
2.4 Разработка устройства синхронизации.
2.4.1. Расчет длительности прямого хода
развертки.
2.4.2. Разработка КГИ и КСИ.
2.5. Расчет верхней границы полосы пропускания видеоус
5 руб.
Гидравлика и гидромеханизация сельскохозяйственных процессов 1989 Задача 74
Z24
: 22 февраля 2026
Хозяйство для полива зерновых культур использует четыре машины «Фрегат» модификации ДМ-424-50, работающих с перемещением на двух позициях. Конструктивная длина машины — l, объемный расход воды одной машиной — Q, требуемый напор воды на гидранте h. Расстояние от насосной станции до поля L. Геодезическая отметка самого удаленного и высокорасположенного гидранта и отметка уровня в водоисточнике у насосной станции показаны на рисунке.
Определить потери напора в закрытой оросительной сети и напор
250 руб.
Маркетинг в отрасли инфокоммуникаций. Зачет. Вариант №3.
mirsan
: 14 февраля 2016
3 вариант
1. Движущей силой, развивающей маркетинг, является:
А. Развитие рыночных отношений
В. Развитие рыночной конкуренции
С. Научно – технический прогресс
2. В товарный ассортимент выбора входят:
А. Товары, удовлетворяющие одну нужду
В. Товары, продаваемые в одном супермаркете
С. Товары, купленные в одном магазине
3.Наибольший объем затрат на научно – исследовательские и опытно – конструкторские работы требует концепция:
А. Сбытовая
В. Товарная
С. Производст
110 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Русский язык и основы деловой коммуникации. Вариант №1
holm4enko87
: 25 февраля 2025
адание на контрольную работу
Вариант 1
Уважаемый студент, вам необходимо провести:
1. анализ языка оратора на предмет присутствия в нем жаргона, диалектов, просторечья, терминов, интернационализмов, средств выразительности литературного языка (тропов, фигур речи), который необходимо иллюстрировать примерами из текста;
2. анализ речи оратора на предмет чистоты, понятности, точности, реализации в ней когнитивного (познавательного), коммуникативного (взаимодействия, обмена информацией), этического
300 руб.