Спиридонов А.И., Кулагин Ю.П., Кузьмин М.В. Поверка геодезичесхих приборов

Цена:
2 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 629F52F7-5F43-4C18-B869-741ECB635E93.rar [ 5 MB ]
material.view.file_icon 537195_EBD7E_spiridonov_a_i_kulagin_yu_p_kuzmin_m_v_poverka_geodezicheshi.pdf [ 6 MB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Недра»,2011. – 163 с.
Одна из лучших книг по метрологическому обеспечению геодезических приборов. Предназначена работникам организаций геодезического, маркшейдерского, строительного и метрологического профилей и студентам учебных заведений.
В книге изложены основы метрологического обеспечения эксплуатации и выпуска геодезических приборов, методические вопросы поверок и исследований. Проведены расчеты точности и указаны оптимальные программы исследований и поверок. Описаны средства поверок геодезических приборов (теодолитов, нивелиров, дальномеров, кипрегелей, тахеометров, лент и/ т.д.), методы оценки погрешностей измерений, приведены технические характеристики современной геодезической измерительной техники.

Похожие материалы

Попова Т.Г., Спиридонов В.В. Предпринимательская производственная деятельность предприятия сервиса
Курс лекций для студентов заочной формы обучения по специальности 170900 по дисциплине Предпринимательская производственная деятельность предприятия сервиса. - Содержание: Характеристика предпринимательства Предприятие как хозяйственный субъект Принципы современного сервиса Предпродажное и послепродажное обслуживание Разработка стратегии послепродажного обслуживания Организация послепродажного обслуживания Организация обеспечения клиентов запасными частями Организация ремонта Служба сервиса и е
Менеджмент Лекции
User Aronitue9 : 20 января 2012
5 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх