Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вар. №3
-
Категории:
СибГУТИ, Компьютерное программирование, Работа Контрольная
-
Добавлен:
31.10.2011
-
Размер:
122 KB
-
Покупок:
9
-
Добавил:
kamonn
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
|
kontr.doc
|
kontr.lsp
|
|
kontr.pro
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вар. №3
Удалите из списка за каждым вхождением X один элемент, если такой имеется и отличен от X.
Например: На Лиспе при x=1 и списке (1 8 2 1 1 5 1) результатом будет список (1 2 1 1 1).
Удалите из списка за каждым вхождением X один элемент, если такой имеется и отличен от X.
Например: На Лиспе при x=1 и списке (1 8 2 1 1 5 1) результатом будет список (1 2 1 1 1).
Дополнительная информация
СибГУТИ. Год сдачи 2011. Зачет
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вар. № 7
1231233
: 29 января 2012
Контрольная работа
Вариант 7
Условие задачи:
Сформируйте новый список, включающий в себя элементы, не входящие в два списка (симметpичную pазность множеств). Программы должны быть написаны на двух языках: Лисп и Пролог. В программе на Прологе исходные данные должны вводиться с клавиатуры, цель - внутренняя.
Программа на языке Лисп:
Исходный код программы:
(defun SIMR (x y)
(cond
1231233
: 29 января 2012
23 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
aker
: 26 апреля 2021
Контрольная работа по дисциплине Функциональное и логическое программирование Вариант 1
aker
: 26 апреля 2021
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Функциональное и логическое программирование»
vohmin
: 1 июня 2018
Задание
Программы должны быть написаны на языке двух языках: Лисп и Пролог. В программе на Прологе исходные данные должны вводиться с клавиатуры, цель - внутренняя.
Вставьте в список новые элементы X перед всеми вхождениями Y.
Например: На Лиспе при x=5, y=1 и списке (1 2 1 5 8 1 0) результатом будет список
(5 1 2 5 1 5 8 5 1 0).
vohmin
: 1 июня 2018
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
Lost
: 15 февраля 2012
Билет №10
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1 2) (3 4 (5))) будет 5.
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,_,X|_] в Прологе?
Lost
: 15 февраля 2012
80 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
Lost
: 15 февраля 2012
Удалите из списка за каждым вхождением X один элемент, если такой имеется и отличен от X.
Например: На Лиспе при x=1 и списке (1 8 2 1 1 5 1) результатом будет список
(1 2 1 1 1).
Lost
: 15 февраля 2012
80 руб.
Лабораторная работа № 4 по дисциплине «Функциональное и логическое программирование» Вар.№6
RishaDolos
: 18 февраля 2012
Задание. Вариант №6.
Напишите на языке ПРОЛОГ программу, которая в списке слов находит слово максимальной длины и ставит его последним (если таких слов несколько, то переставляется первое найденное). Список вводится с клавиатуры, цель – внутренняя.
Например: Список [“f”,”baxg”,”add”,”qw”] преобразуется в [“f”,”add”,”qw”,”baxg”].
RishaDolos
: 18 февраля 2012
100 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине «Функциональное и логическое программирование» Вар.№ 6
RishaDolos
: 18 февраля 2012
Задание. Вариант №6.
Определите на языке ЛИСП функционал, заменяющий все элементы списка, не обладающие определенным свойством, на символ *. Проверьте работу функционала для предикатов:
-число;
-неположительное число (при вызове используйте лямбда-функцию).
RishaDolos
: 18 февраля 2012
48 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине «Функциональное и логическое программирование» Вар.№6
RishaDolos
: 18 февраля 2012
Задание. Вариант №6.
Определите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, осуществляющей циклический сдвиг в списке на n элементов влево.
Например, для списка (a s d f g), n = 3 функция должна вернуть (f g a s d) .
RishaDolos
: 18 февраля 2012
24 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
