Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Экзаменационная работа. Билет 15.

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 97418553-65E1-40C3-8A41-BE5DF8DE0545.rar [ 93 KB ]
material.view.file_icon Экзамен ОПТС.doc [ 161 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Устройство системы синхронизации с добавлением и вычитанием импульсов. Структурная схема. Принцип работы.

2. Эталонная модель ВОС. Её назначение. Семиуровневая модель OSI. Основные задачи решаемые на каждом уровне модели.

3. Алфавит источника содержит семь сообщений с вероятностями появления: 0,02; 0,04; 0,05; 0,17; 0,20; 0,24; 0,28. Во сколько раз (максимально) можно сжать сообщения данного источника при использовании методов эффективного кодирования?

Дополнительная информация

12 стр.
СибГУТИ. 2011г.
Оценка: Отлично.
Мелентьев О.Г.

Похожие материалы

Экзаменационная работа по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет №15
Билет №15 1. Устройство системы синхронизации с добавлением и вычитанием импульсов. Структурная схема. Принцип работы. 2. Эталонная модель ВОС. Её назначение. Семиуровневая модель OSI. Основные задачи решаемые на каждом уровне модели. 3. Алфавит источника содержит семь сообщений с вероятностями появления: 0,02; 0,04; 0,05; 0,17; 0,20; 0,24; 0,28. Во сколько раз (максимально) можно сжать сообщения данного источника при использовании методов эффективного кодирования?
ДО СИБГУТИ Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Работа Экзаменационная
User SibGOODy : 30 сентября 2018
500 руб.
promo
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Экзамен. Билет №15
1. Устройство системы синхронизации с добавлением и вычитанием импульсов. Структурная схема. Принцип работы. 2. Эталонная модель ВОС. Её назначение. Семиуровневая модель OSI. Основные задачи решаемые на каждом уровне модели.
ДО СИБГУТИ Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей Работа Экзаменационная
User Gila : 4 ноября 2021
280 руб.
Экзаменационная работа. Основы построения телекоммуникационных систем и сетей
Экзаменационная работа по дисциплине «Основы построения телекоммуникационных систем и сетей». 4 Семестр. Билет №7. 1.Дискретный канал. Определение ошибок кратности t в принятой последовательности из n элементов. Причины возникновения памяти канала. 2.Методы коммутации в сетях электросвязи. Понятие виртуального соединения и дейтаграммы. 3.Построить структурную схему кодера циклического кода и пояснить его работу, если образующий полином:P4=x^4+x^3+x^2+1
СибГУТИ Телекоммуникации Работа Экзаменационная
User Vladilen : 23 марта 2010
100 руб.
Экзамен по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Билет 15.
1. Устройство системы синхронизации с добавлением и вычитанием импульсов. Структурная схема. Принцип работы. 2. Эталонная модель ВОС. Её назначение. Семиуровневая модель OSI. Основные задачи решаемые на каждом уровне модели. 3. Алфавит источника содержит семь сообщений с вероятностями появления: 0,02; 0,04; 0,05; 0,17; 0,20; 0,24; 0,28. Во сколько раз (максимально) можно сжать сообщения данного источника при использовании методов эффективного кодирования?
ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей
User teacher-sib : 8 ноября 2016
100 руб.
promo
Экзамен по дисциплине "Основы построения телекоммуникационных систем и сетей". Билет №15
1.Найти частоту следования импульсов и полосу пропускания сигнала, если при этом на экране телевизора наблюдается 18 черно-белых чередующихся вертикальных полос. 2.Найти требуемую мощность передатчика РРЛ, если чувствительность приемника ПРС, расположенного на расстоянии R=20 км равна Рср=10-3 мкВт, Gпер=Gпр=37 дБ, fпер=0,8ГГц, η пер = -3дБ, η пр = 0,7; V=0,55. 3.Привести временную форму сигнала амплитудой 720 на выходе нелинейного кодера с характеристикой компрессирования типа А. 4.Найти высоту
СибГУТИ Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Работа Экзаменационная
User gerts : 26 ноября 2015
169 руб.
Экзамен по дисциплине "Основы построения телекоммуникационных систем и сетей". Билет № 15
1.Найти частоту следования импульсов и полосу пропускания сигнала, если при этом на экране телевизора наблюдается 18 черно-белых чередующихся вертикальных полос. 2.Найти требуемую мощность передатчика РРЛ, если чувствительность приемника ПРС, расположенного на расстоянии R=20 км равна Рср=10-3 мкВт, Gпер=Gпр=37 дБ, fпер=0,8ГГц, η пер = -3дБ, η пр = 0,7; V=0,55. 3.Привести временную форму сигнала амплитудой 720 на выходе нелинейного кодера с характеристикой компрессирования типа А. 4- й нет 5. П
СибГУТИ Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Работа Экзаменационная
User shpion1987 : 7 июня 2012
50 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей.
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Вид работы: Экзамен Оценка:Хорошо Дата оценки: 11.04.2011 Рецензия:Уважаемая , Ваша работа зачтена с оценкой "хорошо", комментарии смотрите в приложенном файле. Желаю успехов в дальнейшем обучении и защите дипломного проекта. С уважением, Кокорич М.Г. 1.Найти частоту следования импульсов и полосу пропускания сигнала, если при этом на экране телевизора наблюдает
СибГУТИ Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Работа Экзаменационная
User JuliaRass : 4 декабря 2013
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: «Основы построения телекоммуникационных систем и сетей».
1. Циклические коды. Определение ошибочного разряда в кодовой комбинации ЦК. Структурная схема декодера ЦК. 2. типы компьютерных сетей. Понятие сервера и клиента. Преимущества сетей на основе сервера. Комбинированные сети.
******* Не известно Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Работа Экзаменационная
User nataliykokoreva : 2 апреля 2013
100 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх