Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы «Нелинейный кодер» Вариант: 5

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon МТС лр 2 сем 6.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

2 Лабораторное занятие по теме: «Нелинейный кодер»

...2.1 Цель работы.
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.

...2.2 Подготовка к работе.
......2.2.1 Изучить теоретический материал изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер».
......2.2.2 Изучить структурную схему, принцип работы и назначение основных узлов лабораторного макета.
......2.2.3 Решить задачу.
На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных (таблица8. 1).
Таблица 2.1 Варианты для решения задачи

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы (6 сем.)
Вид работы: Лабораторная работа 2
Оценка:Зачет
Дата оценки: 18.11.2011
Рецензия:Уважаемый ..., лабораторная работа зачтена. Замечаний нет.
Гавриленко Ольга Борисовна
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы» Тема: «Нелинейный кодер"
Тема: «Нелинейный кодер» Цель работы Целью работы является изучение работы нелинейного кодера. Теоретический расчет Исходные данные: На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования Δ подается отсчет напряжения сигнала UАИМ. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных: ∆ = 0,4 мВ, UАИМ = -60 мВ и UАИМ = 276 мВ.
User Aleksandr1234 : 6 июля 2012
100 руб.
Лабораторная работа №2. по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. тема: Нелинейный кодер. 06 вар.
Выполнение работы: В состав схемы входят: - К - компаратор, в котором происходит потактовое сравнение UАИМ-2гр с набором эталонных напряжений по алгоритму нелинейного кодирования; - ГЭН1 и ГЭН2 - генераторы эталонных напряжений, вырабатывающие 11 эталонов с номиналами от 1 до 1024 отрицательной и положительной полярности соответственно; - БКЭ - блок коммутации эталонов, при помощи которого происходит подключение или отключение основных и дополнительных эталонов соответствующих сегменту,
User radist24 : 11 сентября 2013
50 руб.
Лабораторная работа №2. по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. тема: Нелинейный кодер. 06 вар.
Лабораторная работа № 2«Нелинейный кодер»Многоканальные телекоммуникационные системы
Вариант13 Цель работы. Целью работы является изучение работы нелинейного кодера. Подготовка к работе. Изучить теоретический материал изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер». Вводный тест
User kisska7733 : 12 августа 2014
80 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы». Нелинейный кодер. Вариант №16. (Семестр 6-й)
Цель работы Целью работы является изучение работы нелинейного кодера. Теоретический расчет Исходные данные: На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования Δ подается отсчет напряжения сигнала UАИМ. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных: ∆ = 0,4 мВ, UАИМ = -60 мВ и UАИМ = 276 мВ. Для UАИМ = -60 мВ m = 8 Полученной комбинации 01111111 соответствует значение -127∆. Первая цифра этой кодовой комбинации отвечает за полярность, то
User daffi49 : 30 января 2014
40 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы по теме: «Нелинейный кодер» Вариант №4, №14, №24 и т.д.
Цель работы Целью работы является изучение работы нелинейного кодера. Ответы вводного теста: 1.Каковы функции компаратора? 2.Каковы функции ГЭН? . . . 10.Записать отсчёт с амплитудой -66 симметричным 8-ми разрядным кодом. Практика кодирования Исходные данные: N варианта 4 UАИМ, мВ 654 Δ, мВ 2 Итоговый тест: Вопросы 1 по 10.
User 58197 : 19 октября 2014
120 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы по теме: «Нелинейный кодер» Вариант №4, №14, №24 и т.д.
Многоканальные телекоммуникационные системы. Лабораторная работа № 1. «Нелинейный кодер». Вариант 07.
1. Цель работы Целью работы является изучение работы нелинейного кодера. 2. Подготовка к работе Изучить теоретический материал, изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер». 3. Выполнение работы 3.1. Запустить программу Start в папке «Нелинейный кодер». 3.2. Ввести в предложенное поле «Студент1» свою фамилию, инициалы, № группы. 3.3. Изучить теоретический материал, предложенный программой. 3.4. В конце теоретического раздела нажать ссылку «Перейти к вводному тесту». 3.5 Вводный
User seka : 12 января 2019
50 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №8 по дисциплине «Многоканальные телекоммуникационные системы». Нелинейный кодер. Вариант №22
1. Цель работы. Целью работы является изучение работы нелинейного кодера. 2.Решить задачу. На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных. Варианты для решения задачи. Таблица1 No варианта(последняя цифра студенческого билета) Δ, мВ Uаим, мВ 2 0.8 -20..... |.....139
User ldthm23 : 14 марта 2014
500 руб.
Лабораторная работа по теме: «Нелинейный кодер». Вариант 2. По предмету " Многоканальные телекоммуникационные системы"
По предмету " Многоканальные телекоммуникационные системы" Лабораторная работа по теме: «Нелинейный кодер» Вариант 2 Цель работы. Целью работы является изучение работы нелинейного кодера. 8.3 Теоретические сведения. Кодер с линейной шкалой квантования называется линейным, а с нелинейной шкалой квантования - нелинейным. Аналогичное определение относится и к декодерам. По принципам действия кодеры делятся на три основные группы: счетного типа, взвешивающего типа и матричные. Квантование сигнала
User madamm : 18 мая 2012
100 руб.
Підвищення прибутковості підприємства завдяки впровадженню нової дільниці технічного обслуговування і діагностування автомобілів
В дипломному проекты запропоновано шлях підвищення прибутковості підприємства завдяки впровадженню нової дільниці технічного обслуговування і діагностування. В конструктивній частині запропоновано конструкцію обладнання, що призначене для збирання відпрацьованих олив та заправки консистентного мастила. Виконані необхідні техніко-економічні розрахунки, вибрані відповідні умови з охорони праці та навколишнього середовища. Зміст Вступ................................................................
User Markys : 8 июня 2010
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 5.16 Вариант а
Из водонапорной башни А вода поступает потребителю D система включает параллельное соединение труб на участке ВС (рис. 5.16). Определить действующий напор Н, а также распределение расхода в параллельных участках Q2, Q3, Q4, если общий расход в системе равен Q. Диаметры участков сети: d1 = 250 мм, d2 = 150 мм, d3 = 125 мм, d4 = 150 мм, d5 = 200 мм; длины участков соответственно l1, l2, l3, l4, l5. Трубы водопроводные нормальные. Потери напора в местных сопротивлениях принять равными 10% от
User Z24 : 10 октября 2025
250 руб.
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 5.16 Вариант а
Проектирование и конструирование балочной металоклетки
1 Расчет несущего настила 3 1,1 Статический расчет настила 3 1.2 Определение катетов сварного шва настила 4 2. Расчет балки настила 5 2.1 Сбор нагрузок на балку настила 5 2.2 Статический расчет и подбор сечения балки настила 6 3. Проектирование главной балки 7 3.1 Сбор нагрузок на главную балку 7 3.2 Статический расчет и подбор сечения главной балки 7 3.3 Проверка прочности главной балки 11 3.4 Изменение сечения главной балки по длине 12 3.5 Проверка общей устойчивости главной балки 14 3.6 Прове
User evelin : 19 февраля 2016
245 руб.
Мировая экономика
- ЭМ, 18 заданий по 5 тестовых вопроса ЗАДАНИЕ №1 Вопрос № 1. Согласно теории Хекшера-Олина, какие товары стремится экспортировать каждая страна? 1) в которых интенсивно используются избыточные для нее факторы производства; 2) в которых интенсивно используются дефицитные факторы производства; 3) товары народного потребления; 4) нет правильного ответа; 5) все ответы верны. Вопрос № 2. Теорема Хекшера-Олина: 1) логически безупречна; 2) не учитывает качество и неоднородность труда и капитала; 3) не
User тантал : 27 июля 2013
100 руб.
up Наверх