Безопасность жизнедеятельности и прогнозирование опасных ситуаций

Цена:
11 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 1.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................. 3
1. Понятие «Безопасность». Системы и виды безопасности........................ 4
2. Потенциальная опасность и приемлемый риск........................................ 10
3. Прогнозирование условий возникновения опасных ситуаций............... 12
4. Нормирование воздействия вредных факторов....................................... 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..................................................................................................... 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ............................................ 17
Жизнедеятельность человека протекает в постоянном контакте со средой обитания, окружающими предметами, людьми. Среда обитания может оказывать благотворное или неблагоприятное влияние на состояние здоровья человека, его самочувствие и работоспособность.
Защитой человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения и достижением комфортных условий жизнедеятельности и занимается наука БЖД — безопасность жизнедеятельности.
Объектом исследования в данной работе выступает опасность и проблема ее предупреждения.
Предметом является безопасность жизнедеятельности — как наука, изучающая возможность достижения безопасности путем прогнозирования и предупреждения опасностей.
Цель контрольной работы — изучение понятия безопасность жизнедеятельности и исследование методов прогнозирования опасных ситуаций.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Дать определение безопасности жизнедеятельности, рассмотреть системы и виды безопасности.
2. Рассмотрение понятий потенциальной опасности и приемлемого риска.
3. Исследовать роль прогнозирования при возникновении опасных ситуаций.
4. Изучения нормирования воздействия вредных факторов.
Контрольная работа по дисциплине: Сетевые технологии высокоскоростной передачи данных. Вариант №09.
Задание 1 Определить среднее значение величины битовой скорости в локальной сети передачи данных Ethernet с виртуальными каналами услуг. Опираясь на рассчитанную величину битовой скорости выбрать модель коммутаторов, привести их технические характеристики. Сеть передачи данных предприятия состоит из трех узлов, соединенных в топологию «кольцо». Исходные данные приведены в таблицах 1.1, 1.2. Таблица 1.1 – Исходные данные, определяемые по последней цифре пароля Последняя цифра студенческого биле
User teacher-sib : 14 октября 2020
500 руб.
promo
Лекции по производственному и операционному менеджменту
СПбГПУ, Россия, Козлов А.В., 2012. - 975 слайдов Размещение предприятий Объект, предмет, цель и задачи курса. Задача и факторы выбора местоположения фирмы. Универсальные методы решения задач размещения (весовых оценок и критической точки) Специальные методы решения задач размещения. Метод центра гравитации. Транспортные методы. Производственная структура предприятия Элементы производственной структуры предприятия. Специализация и оптимизация производственной структуры предприятия Производственн
User elementpio : 2 сентября 2012
2 руб.
Контрольная работа По дисциплине: Оконечные устройства
Оконечные устройства Вариант 03 Задача 1 Нарисовать временные диаграммы измерения напряжения на входе ТА. Набираемый номер – 03. Решение: Временная диаграмма изменения напряжения на выходе телефонного аппарата при импульсном наборе номера
User karimoverkin : 18 сентября 2013
150 руб.
Диплом+доклад+презентация (73 % в системе "Антиплагиат"). РАЗВИТИЕ БЫСТРОТЫ РЕАКЦИИ У ДЕТЕЙ 10-12 ЛЕТ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА СРЕДСТВАМИ ПОДВИЖНЫХ ИГР
Диплом+доклад+презентация (73 % в системе "Антиплагиат"). РАЗВИТИЕ БЫСТРОТЫ РЕАКЦИИ У ДЕТЕЙ 10-12 ЛЕТ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА СРЕДСТВАМИ ПОДВИЖНЫХ ИГР ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ БЫСТРОТЫ РЕАКЦИИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА……………………………………………...6 1.1.Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта……………………………………………….…………………...6 1.2.Средства и методы обучения детей с нарушение интеллекта…..…..15 1.3.Х
User IVANOVA : 8 декабря 2019
1900 руб.
Диплом+доклад+презентация (73 % в системе "Антиплагиат"). РАЗВИТИЕ БЫСТРОТЫ РЕАКЦИИ У ДЕТЕЙ 10-12 ЛЕТ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА СРЕДСТВАМИ ПОДВИЖНЫХ ИГР
up Наверх