Лабораторная работа № 6 по дисциплине "Современные технологии программирования.". Интерфейс калькулятора р-ичных чисел.

Цена:
95 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 1C642FA5-7920-42D9-80DF-4E13E89B0500.zip [ 442 KB ]
material.view.file_icon Lab6
material.view.file_icon CHIP.ICO [ 766 bytes ]
material.view.file_icon Lab.rab.6.doc [ 479 KB ]
material.view.file_icon Lab_6.cfg [ 852 bytes ]
material.view.file_icon Lab_6.dof [ 4 KB ]
material.view.file_icon Lab_6.dpr [ 420 bytes ]
material.view.file_icon Lab_6.exe [ 459 KB ]
material.view.file_icon Lab_6.res [ 876 bytes ]
material.view.file_icon UClcPnl.dcu [ 14 KB ]
material.view.file_icon UClcPnl.ddp [ 51 bytes ]
material.view.file_icon UClcPnl.dfm [ 12 KB ]
material.view.file_icon UClcPnl.pas [ 9 KB ]
material.view.file_icon UControl.dcu [ 13 KB ]
material.view.file_icon UControl.pas [ 12 KB ]
material.view.file_icon UEditor.dcu [ 6 KB ]
material.view.file_icon UEditor.pas [ 4 KB ]
material.view.file_icon Uhist.dcu [ 4 KB ]
material.view.file_icon Uhist.ddp [ 51 bytes ]
material.view.file_icon Uhist.dfm [ 808 bytes ]
material.view.file_icon Uhist.pas [ 528 bytes ]
material.view.file_icon UMemory.dcu [ 3 KB ]
material.view.file_icon UMemory.pas [ 2 KB ]
material.view.file_icon UPnumber.dcu [ 12 KB ]
material.view.file_icon UPnumber.pas [ 16 KB ]
material.view.file_icon UProc.dcu [ 5 KB ]
material.view.file_icon UProc.pas [ 6 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Тема: Классы Object Pascal, С++.

Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++.
Задание:
1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс
• Object Pascal,
• Builder С++.

На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:

ИнтерфейсКалькулятораР-ичныхЧисел
строкаР-ичноеЧисло:     TStaticText
состояниеПамяти:      TStaticText
кнопки ввода:      TBitButton
FormCreate(Sender: TObject)
ButtonClick(Sender: TObject)
FormKeyPress(Sender: TObject; var Key: Char)
TrackBar1Change(Sender: TObject)
SetButtns(p: LongInt)
Обязанность:
Обеспечить пользователю возможность управления калькулятором через клавиатуру и командные кнопки для выполнения вычислений
1. Класс должен отвечать:
1.1. за ввод:
• команд редактирования р-ичных чисел,
• команд памяти,
• команд процессора р-ичных чисел;
2.2. отображение:
• вводимого числа,
• результата вычисления,
• состояния памяти;
2.3. класс должен обеспечить возможность:
• ввода перечисленных команд с помощью командных кнопок и клавиатуры;
• выполнение команд для работы с буфером обмена:
• копировать,
• вставить;
2.4. класс должен обеспечить настройки:
• системы счисления в диапазоне от 2 до 16;
• на один из следующих режимов:
• ввод целых числами,
• ввод чисел с целой и дробной частями.
2. Протестировать каждый метод класса.

Дополнительная информация

Сдано 2012г.
Без замечаний

Похожие материалы

Лабораторная работа №6 По дисциплине: «Современные технологии программирования» Интерфейс калькулятора р-ичных чисел Вариант 1
Задание 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс • Object Pascal, • Builder С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом: ИнтерфейсКалькулятораР-ичныхЧисел строкаР-ичноеЧисло: TStaticText состояниеПамяти: TStaticText кнопки ввода: TBitButton FormCreate(Sender: TObject) ButtonClick(Sender: TObject) FormKeyPress(Sender: TObject; va
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User Araxic : 2 февраля 2017
100 руб.
Лабораторная работа № 6 по дисциплине: "Современные технологии программирования". Интерфейс калькулятора р-ичных чисел. Вариант №1
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс • Object Pascal, • Builder С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом: ИнтерфейсКалькулятораР-ичныхЧисел строкаР-ичноеЧисло: TStaticText состояниеПамяти:
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User xtrail : 3 сентября 2013
300 руб.
Лабораторная работа № 6 по дисциплине: «Современные технологии программирования». Интерфейс калькулятора р-ичных чисел. Вариант №1
1. Задание. Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс • Object Pascal, • Builder С++. Рекомендации к выполнению 1. Класс TClcPnl реализуйте в отдельном модуле UClcPnl. 2. Панель управления реализуйте как форму. 3. В классе формы используйте следующие визуальные компоненты: • для от
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User xtrail : 17 апреля 2013
200 руб.
Интерфейс калькулятора р-ичных чисел
Отчет к лабораторной работе №6 Интерфейс калькулятора р-ичных чисел 1. Задание. Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс • Object Pascal, • Builder С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Dusya : 13 июня 2012
250 руб.
Интерфейс калькулятора р-ичных чисел. Лабораторная работа №6
Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс • Object Pascal, • Builder С++.
******* Не известно Программирование Работа Лабораторная
User new2011 : 2 марта 2013
35 руб.
Современные технологии программирования. Интерфейс калькулятора р-ичных чисел. Лабораторная работа №6
Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание Разработать и реализовать класс “Интерфейс калькулятора р-ичных чисел” тип TClcPnl наследник TForm, используя класс Object Pascal, Builder С++.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User wchg : 26 августа 2013
149 руб.
Современные технологии программирования. Лабораторная работа № 6 - Интерфейс калькулятора р-ичных чисел
Лабораторная работа № 6 Интерфейс калькулятора р-ичных чисел Задание Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс Object Pascal, Builder С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом...
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User JulDir : 28 октября 2012
39 руб.
Лабораторная работа № 6 по дисциплине "Современные технологии программирования"
Задание: 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора простых дробей» тип TClcPnl наследник TForm, используя Object Pascal, С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом: 2. Класс должен отвечать: 2.1. за ввод: • команд редактирования простых дробей, • команд памяти, • команд процессора простых дробей; 2.2. отображение: • вводимого числа, • результата вычисления, • состояния памяти; 2.3. класс должен обес
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User 1231233 : 23 января 2012
23 руб.

Другие работы

Физика. часть 1. Лабораторная работа №2. Вариант №6
Лабораторная работа 2 ОПРЕДЕЛЕНИЕ УДЕЛЬНОГО ЗАРЯДА ЭЛЕКТРОНА МЕТОДОМ МАГНЕТРОНА U=18В 1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ 1. Ознакомиться с законами движения заряженных частиц в электрическом и магнитном полях. 2. Определить удельный заряд электрона с помощью цилиндрического магнетрона. 2. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ Магнетроном называется электровакуумное устройство, в котором движение электронов происходит во взаимно перпендикулярных электрическом и магнитном полях. Одно из применений магнетрона в том, ч
ДО СИБГУТИ Физика Работа Лабораторная
User Damovoy : 20 мая 2020
50 руб.
Физика. часть 1. Лабораторная работа №2. Вариант №6
Контрольные работы по гидростатике и гидродинамике ИжГТУ Контрольная работа 1 Задача 5 Вариант 26
Вертикальный цилиндрический сосуд заполнен водой, находящейся под избыточным давлением, характеризуемым показанием пьезометра h. Нижнее днище сосуда плоское, верхнее имеет форму полусферы. Определить Rz, отрывающую верхнее днище от цилиндрической части, и силу Rx, разрывающую цилиндрическую часть сосуда по образующей, если диаметр сосуда D, высота цилиндрической части H. Построить эпюру давления на верхнюю часть, стенки и днище сосуда.
Задачи Гидравлика
User Z24 : 23 ноября 2025
200 руб.
Контрольные работы по гидростатике и гидродинамике ИжГТУ Контрольная работа 1 Задача 5 Вариант 26
Панкратов Г.П. Сборник задач по теплотехнике Задача 2.95
Определить расчетную подачу дымососа котельного агрегата, работающего на природном газе состава: СО2 = 0,2%; СН4 = 97,9%; С2Н4 = 0,1%; N2 = 1,8%, если коэффициент запаса подачи β1 = 1,1, расчетный расход топлива Вр = 0,32 кг/c, коэффициент избытка воздуха перед дымососом αд = 1,45, температура газов перед дымососом θд = 188 ºС и барометрическое давление воздуха hб = 97·103 Па. Ответ: Qд = 9 м³/c.
Задачи Теплотехника
User Z24 : 24 сентября 2025
150 руб.
Панкратов Г.П. Сборник задач по теплотехнике Задача 2.95
Контрольная работа: Теория вероятностей и математическая статистика. Вариант №2.
1. Вероятность выхода из строя каждого из 4-х блоков равна 0,8. Найти вероятность разрыва цепи. 2. Изделие, изготовленное на первом станке, является бракованным с вероятностью 0,01, для второго станка эта вероятность равна 0,02, для третьего – 0,025. Четверть всех изделий изготовлены первым станком, половина – вторым, остальные – третьим. Случайно взятое изделие оказалось бракованным. Какова вероятность, что оно изготовлено вторым станком? 3. Известно, что в среднем одна опечатк
Теория вероятностей и математическая статистика ДО СИБГУТИ Работа Контрольная
User vbonina : 28 февраля 2020
75 руб.
up Наверх