Лабораторная работа № 6 по дисциплине "Современные технологии программирования.". Интерфейс калькулятора р-ичных чисел.

Цена:
95 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 1C642FA5-7920-42D9-80DF-4E13E89B0500.zip [ 442 KB ]
material.view.file_icon Lab6
material.view.file_icon CHIP.ICO [ 766 bytes ]
material.view.file_icon Lab.rab.6.doc [ 479 KB ]
material.view.file_icon Lab_6.cfg [ 852 bytes ]
material.view.file_icon Lab_6.dof [ 4 KB ]
material.view.file_icon Lab_6.dpr [ 420 bytes ]
material.view.file_icon Lab_6.exe [ 459 KB ]
material.view.file_icon Lab_6.res [ 876 bytes ]
material.view.file_icon UClcPnl.dcu [ 14 KB ]
material.view.file_icon UClcPnl.ddp [ 51 bytes ]
material.view.file_icon UClcPnl.dfm [ 12 KB ]
material.view.file_icon UClcPnl.pas [ 9 KB ]
material.view.file_icon UControl.dcu [ 13 KB ]
material.view.file_icon UControl.pas [ 12 KB ]
material.view.file_icon UEditor.dcu [ 6 KB ]
material.view.file_icon UEditor.pas [ 4 KB ]
material.view.file_icon Uhist.dcu [ 4 KB ]
material.view.file_icon Uhist.ddp [ 51 bytes ]
material.view.file_icon Uhist.dfm [ 808 bytes ]
material.view.file_icon Uhist.pas [ 528 bytes ]
material.view.file_icon UMemory.dcu [ 3 KB ]
material.view.file_icon UMemory.pas [ 2 KB ]
material.view.file_icon UPnumber.dcu [ 12 KB ]
material.view.file_icon UPnumber.pas [ 16 KB ]
material.view.file_icon UProc.dcu [ 5 KB ]
material.view.file_icon UProc.pas [ 6 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Тема: Классы Object Pascal, С++.

Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++.
Задание:
1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс
• Object Pascal,
• Builder С++.

На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:

ИнтерфейсКалькулятораР-ичныхЧисел
строкаР-ичноеЧисло:     TStaticText
состояниеПамяти:      TStaticText
кнопки ввода:      TBitButton
FormCreate(Sender: TObject)
ButtonClick(Sender: TObject)
FormKeyPress(Sender: TObject; var Key: Char)
TrackBar1Change(Sender: TObject)
SetButtns(p: LongInt)
Обязанность:
Обеспечить пользователю возможность управления калькулятором через клавиатуру и командные кнопки для выполнения вычислений
1. Класс должен отвечать:
1.1. за ввод:
• команд редактирования р-ичных чисел,
• команд памяти,
• команд процессора р-ичных чисел;
2.2. отображение:
• вводимого числа,
• результата вычисления,
• состояния памяти;
2.3. класс должен обеспечить возможность:
• ввода перечисленных команд с помощью командных кнопок и клавиатуры;
• выполнение команд для работы с буфером обмена:
• копировать,
• вставить;
2.4. класс должен обеспечить настройки:
• системы счисления в диапазоне от 2 до 16;
• на один из следующих режимов:
• ввод целых числами,
• ввод чисел с целой и дробной частями.
2. Протестировать каждый метод класса.

Дополнительная информация

Сдано 2012г.
Без замечаний

Похожие материалы

Лабораторная работа №6 По дисциплине: «Современные технологии программирования» Интерфейс калькулятора р-ичных чисел Вариант 1
Задание 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс • Object Pascal, • Builder С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом: ИнтерфейсКалькулятораР-ичныхЧисел строкаР-ичноеЧисло: TStaticText состояниеПамяти: TStaticText кнопки ввода: TBitButton FormCreate(Sender: TObject) ButtonClick(Sender: TObject) FormKeyPress(Sender: TObject; va
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User Araxic : 2 февраля 2017
100 руб.
Лабораторная работа № 6 по дисциплине: "Современные технологии программирования". Интерфейс калькулятора р-ичных чисел. Вариант №1
Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс • Object Pascal, • Builder С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом: ИнтерфейсКалькулятораР-ичныхЧисел строкаР-ичноеЧисло: TStaticText состояниеПамяти:
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User xtrail : 3 сентября 2013
300 руб.
Лабораторная работа № 6 по дисциплине: «Современные технологии программирования». Интерфейс калькулятора р-ичных чисел. Вариант №1
1. Задание. Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс • Object Pascal, • Builder С++. Рекомендации к выполнению 1. Класс TClcPnl реализуйте в отдельном модуле UClcPnl. 2. Панель управления реализуйте как форму. 3. В классе формы используйте следующие визуальные компоненты: • для от
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User xtrail : 17 апреля 2013
200 руб.
Интерфейс калькулятора р-ичных чисел
Отчет к лабораторной работе №6 Интерфейс калькулятора р-ичных чисел 1. Задание. Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс • Object Pascal, • Builder С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Dusya : 13 июня 2012
250 руб.
Интерфейс калькулятора р-ичных чисел. Лабораторная работа №6
Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс • Object Pascal, • Builder С++.
******* Не известно Программирование Работа Лабораторная
User new2011 : 2 марта 2013
35 руб.
Современные технологии программирования. Интерфейс калькулятора р-ичных чисел. Лабораторная работа №6
Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание Разработать и реализовать класс “Интерфейс калькулятора р-ичных чисел” тип TClcPnl наследник TForm, используя класс Object Pascal, Builder С++.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User wchg : 26 августа 2013
149 руб.
Современные технологии программирования. Лабораторная работа № 6 - Интерфейс калькулятора р-ичных чисел
Лабораторная работа № 6 Интерфейс калькулятора р-ичных чисел Задание Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора р-ичных чисел» тип TClcPnl наследник TForm, используя класс Object Pascal, Builder С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом...
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User JulDir : 28 октября 2012
39 руб.
Лабораторная работа № 6 по дисциплине "Современные технологии программирования"
Задание: 1. Разработать и реализовать класс «Интерфейс калькулятора простых дробей» тип TClcPnl наследник TForm, используя Object Pascal, С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом: 2. Класс должен отвечать: 2.1. за ввод: • команд редактирования простых дробей, • команд памяти, • команд процессора простых дробей; 2.2. отображение: • вводимого числа, • результата вычисления, • состояния памяти; 2.3. класс должен обес
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User 1231233 : 23 января 2012
23 руб.

Другие работы

Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 1.2.4 Вариант 7
Пластинка размером a×b перемещается со скоростью V в горизонтальной плоскости по слою масла толщиной δ. Плотность масла ρ при температуре t, коэффициент кинематической вязкости v при температуре 50 ºC. Определить величину силы трения T.
Задачи Гидравлика
User Z24 : 25 октября 2025
150 руб.
Гидравлика и гидравлические машины 2009 ДВГУПС Задача 1.2.4 Вариант 7
Развитие представлений об эмоциях у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития посредством игровой терапии
Оглавление Введение Глава 1. Теоретические основы развития представления об эмоциях у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в психолого – педагогической литературе 1.1 Понятие эмоций, представление об эмоциях 1.2 Особенности развития представлений об эмоциях у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития 1.3 Игровая терапия как средство развития представлений об эмоциях у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развити
Психология Работа
User alfFRED : 18 октября 2013
10 руб.
Экзамен по дисциплине «Основы организационно-правового обеспечения информационной безопасности сетей и систем». Билет №04.
Билет № 4 1. Расскажите о системе обеспечения информационной безопасности на предприятии. 2. Раскройте суть термина «интеллектуальная собственность». Какие Институты права созданы и какие субъекты интеллектуальной собственности выделены для регулирования. 3. Расскажите об организации внутриобъектового режима. Основные процедуры и этапы.
ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные Основы организационно-правового обеспечения информационной безопасности сетей и систем
User teacher-sib : 22 июня 2019
350 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Проектирование информационных систем. Билет №14
Билет № 14 по дистанционному курсу «Проектирование информационных систем» 1. Выполнить предпроектное исследование заданной предметной области. Выделить функциональные подсистемы в рамках заданного объекта информатизации (ОИ) и перечислить возложенные на них задачи. Выделить и описать множество действующих лиц, задействованных в процессе функционирования ОИ. 2. Представить функциональную модель проектируемой ИС в виде вариантов использования. Рассмотреть модель. Произвести выделение абстрактных в
СибГУТИ Проектирование информационных систем Работа Экзаменационная
User IT-STUDHELP : 6 апреля 2020
380 руб.
promo
up Наверх