Лабораторные работы №1-4 по вычислительной технике и технологии. 6-й вариант, 3 семестр
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
архив с работой
1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие логические функции: НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ, неравнозначность (исключающее ИЛИ), равнозначность (исключающее ИЛИ – НЕ). По полученным выражениям составить схемы логических функций и записать для них таблицы истинности.
Лабораторная работа №2
Исследование комбинационных цифровых устройств.
1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2. Подготовка к работе
2.1. Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот.
2.2. Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах.
2.3. Построение одноразрядных и многоразрядных сумматоров.
2.4. Представление двоичных чисел в дополнительном и обратном кодах.
3. Описание схемы
Лабораторная работа №3
Исследование триггеров.
1.Цель работы: Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
2.Описание схемы
В лабораторную установку включены схемы четырех типов триггеров: асинхронный RS -триггер, синхронный RS -триггер, D -триггер и двухступенчатый D -триггер. На схеме также показаны источники логических сигналов и лампочки для визуального определения состояния триггеров.
3.Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследовать правила работы и снять таблицы функционирования триггеров.
3.1 Запустить файл « trig.exe » из директории LAB 3.
3.2 Исследовать правило работы и снять таблицу функционирования асинхронного RS -триггера.
3.3 Повторить п. 3.2 для остальных типов триггеров.
3.4 Выйти из программы путем нажатия сочетания клавиш « Alt - x ».
Лабораторная работа №4
Исследование двоичных счетчиков
1.Цель работы: Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
2.Описание схемы
В лабораторную установку включены схемы трех типов счетчиков: простейший четырехразрядный двоичный счетчик, счетчик с предварительной установкой начального состояния, счетчик-делитель. На схеме также показаны лампочки для визуального определения состояния счетчиков и подсказка.
3.Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследовать правила работы и снять таблицы функционирования счетчиков.
3.1 Запустить файл « schet.exe » из директории LAB 4.
3.2 Исследовать правило работы и снять таблицу функционирования простейшего двоичного счетчика.
3.3 Исследовать работу счетчика с предустановкой. Данные записать в таблицу.
3.4 Исследовать зависимость коэффициента деления счетчика от количества и порядка подключения инверторов.
3.5 Выйти из программы путем нажатия клавиши « x » в верхнем левом углу экрана.
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
архив с работой
1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие логические функции: НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ, неравнозначность (исключающее ИЛИ), равнозначность (исключающее ИЛИ – НЕ). По полученным выражениям составить схемы логических функций и записать для них таблицы истинности.
Лабораторная работа №2
Исследование комбинационных цифровых устройств.
1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2. Подготовка к работе
2.1. Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот.
2.2. Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах.
2.3. Построение одноразрядных и многоразрядных сумматоров.
2.4. Представление двоичных чисел в дополнительном и обратном кодах.
3. Описание схемы
Лабораторная работа №3
Исследование триггеров.
1.Цель работы: Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
2.Описание схемы
В лабораторную установку включены схемы четырех типов триггеров: асинхронный RS -триггер, синхронный RS -триггер, D -триггер и двухступенчатый D -триггер. На схеме также показаны источники логических сигналов и лампочки для визуального определения состояния триггеров.
3.Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследовать правила работы и снять таблицы функционирования триггеров.
3.1 Запустить файл « trig.exe » из директории LAB 3.
3.2 Исследовать правило работы и снять таблицу функционирования асинхронного RS -триггера.
3.3 Повторить п. 3.2 для остальных типов триггеров.
3.4 Выйти из программы путем нажатия сочетания клавиш « Alt - x ».
Лабораторная работа №4
Исследование двоичных счетчиков
1.Цель работы: Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
2.Описание схемы
В лабораторную установку включены схемы трех типов счетчиков: простейший четырехразрядный двоичный счетчик, счетчик с предварительной установкой начального состояния, счетчик-делитель. На схеме также показаны лампочки для визуального определения состояния счетчиков и подсказка.
3.Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследовать правила работы и снять таблицы функционирования счетчиков.
3.1 Запустить файл « schet.exe » из директории LAB 4.
3.2 Исследовать правило работы и снять таблицу функционирования простейшего двоичного счетчика.
3.3 Исследовать работу счетчика с предустановкой. Данные записать в таблицу.
3.4 Исследовать зависимость коэффициента деления счетчика от количества и порядка подключения инверторов.
3.5 Выйти из программы путем нажатия клавиши « x » в верхнем левом углу экрана.
Похожие материалы
Лабораторная работа№ 4 по вычислительной технике и технологии. 6-й вариант, 3 семестр
DonTepo
: 12 марта 2012
Лабораторная работа №4
Исследование двоичных счетчиков
1.Цель работы: Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
2.Описание схемы
В лабораторную установку включены схемы трех типов счетчиков: простейший четырехразрядный двоичный счетчик, счетчик с предварительной установкой начального состояния, счетчик-делитель. На схеме также показаны лампочки для визуального определения состояния счетчиков и подсказка.
3.Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследова
30 руб.
Лабораторные работы №1-4 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии . Семестр 3-й. Вариант № 9
nik12
: 1 октября 2013
Лабораторная работа №1.
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ».
Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
Лабораторная работа № 2
Исследование комбинационных цифровых устройств
Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
Лабораторная работа № 3
Исследование триггеров
Цель рабо
100 руб.
Лабораторные работы №1-4 по Вычислительная техника и Информационные технологии
SybNet
: 22 сентября 2012
Лабораторные работы №1-4 Вычислительная техника и Информационные технологии
Дистанционное обучение СибГУТИ
Лаб №1: Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Лаб №2: Исследование комбинационных цифровых устройств.
Лаб №3: Исследование триггеров.
Лаб №4:Исследование двоичных счетчиков.
150 руб.
Лабораторная работа № 1, 2, 3, 4. Вычислительная техника и информационные технологии. 3-й семестр
NataFka
: 9 марта 2014
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2
Исследование комбинационных цифровых устройств
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3
Исследование триггеров.
1.Цель работы
Эксп
90 руб.
Лабораторные работы №1-4. Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант №10
nasiknice
: 3 декабря 2020
ЛР 1- Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
ЛР 2-Исследование комбинационных цифровых устройств
ЛР 3-Исследование триггеров
ЛР 4-Исследование двоичных счетчиков
500 руб.
Лабораторная работа №1№2№3№4. Вычислительная техника и информационные технологии
erboollat
: 11 марта 2018
Лабораторная работа №1№2№3№4
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ след
70 руб.
Лабораторные работы №1-4 "Вычислительная техника и информационные технологии" Вариант 2
svh
: 26 сентября 2016
1. Цель работы
Изучить свойства логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
1.Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
220 руб.
Лабораторные работа №№1-4. Предмет "Вычислительная техника и информационные технологии". Вариант №12
Колька
: 16 ноября 2016
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
3. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
4. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
50 руб.
Другие работы
Контрольная по ТАУ
anderwerty
: 7 февраля 2016
ЗАДАНИЕ:
Дано уравнение передаточной функции:
W(s)=k*(1+〖sT〗_1)/(1+〖sT〗_2 )*〖sT〗_3/〖1+sT〗_3
Где k=2/3, Т1=10-4с, Т2=6,(6)*10-5с, Т3=2*10-3с
Записать уравнение частотной передаточной функции в показательной форме (s=jω)
Построить амплитудно-фазовую (годограф), амплитудную и фазовую частотные характеристики
Построить на 1ом графике точную и ассимптотическую ЛАЧХ.
Построить переходные характеристики
10 руб.
Разработка устройства для сбора масла при вывешивания двигателей
Aronitue9
: 15 марта 2012
Введение
Регламент, справка патентно-информационных исследований
Анализ выбранных аналогов и обоснование прототипа
Матрица сравнительного анализа технических решений по критериям эффективности
Разработка функционально-физической схемы технического предложения
Описание технического предложения
Расчеты, подтверждающие работоспособность и надежность конструкции
Заключение
Литература
Приложение А
Целью курсового проекта является ознакомление с методикой анализа но-визны и эффективности создаваем
48 руб.
Системное программное обеспечение. Лабораторные работы №1-3. Вариант №10.
Алексей134
: 5 марта 2021
Лабораторная работа №1
Вычисление арифметических выражений
Цель работы: Научиться использовать арифметические команды языка ассемблера.
Порядок выполнения работы:
1. В Far Manager создадим файл lab1.asm.
2. В файле lab1.asm наберем программу, которая вычисляет выражение 2·В - 1 + 4 (А - 3·С) и результат заносит в регистр CХ. Строки программы прокомментированы.
Лабораторная работа №2
Оператор цикла LOOP. Команды условных переходов
Цель работы: Научиться использовать оператор повторения и коман
100 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 33 Вариант 1
Z24
: 31 октября 2025
Определить диаметр d горизонтального стального трубопровода длиной L=20 м, необходимый для пропуска по нему воды в количестве Q, если располагаемый напор равен H. Эквивалентная шероховатость стенок трубы kэ=0,15 мм.
Указание. Для ряда значений d и заданного Q определяется ряд значений потребного напора H. Затем строится график Нпот=f(d) и по заданному H определяется d.
220 руб.