Контрольная работа по дисциплине «Дискретная математика» 3-й семестр. 5-й вариант

Цена:
65 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon контрольная.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1) Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
2) Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если Петр - отец Павла, а Павел - отец Ивана, то Петр - дед Ивана”
 A-Петр-отец Павла
 B- Павел-отец Ивана
 C-Петр-дед Ивана
3) Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
Найти минимальную ДНФ. Построить релейно-контактную схему. По таблице истинности построить СКНФ.

Дополнительная информация

Проверил: Мурзина Татьяна Степановна

Новосибирск, 2011
хорошо
Контрольная работа по дисциплине «Дискретная математика» 3-й семестр. 6-й вариант
Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий а) – д) и каждое проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
User Pomaqwert : 26 февраля 2015
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Дискретная математика» 3-й семестр. 6-й вариант
Контрольная работа по дисциплине «Дискретная математика» 3-й семестр. 3-й вариант
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Вейна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующие предложение. “Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника” III. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ
User Dimark : 9 июля 2012
Дискретная математика. 2-й семестр. 10-й вариант
I). Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. II). Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. III). Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему. IV). Орграф задан своей матрицей смежности. Следует: а) нарисовать орграф; б)
User alexeysh2 : 21 февраля 2016
150 руб.
Дискретная математика ,10-й вариант, 3-й семестр
I. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. “Если студент не получил все зачёты или не сдал все экзамены, то он не получает стипендию”. III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контакт
User astor : 22 ноября 2014
50 руб.
Дискретная математика ,10-й вариант, 3-й семестр
Дискретная математика. (8-й вариант, 3-й семестр)
1 Задано универсальное множество и множества . Найти результаты действий a, б, в, г, д и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. 2 Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если студент и экзаменатор не понимают друг друга, то студент не готов или пришёл не на тот экзамен». 3 Для булевой функции ... найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ постро
User Decoy2k : 13 февраля 2014
120 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №2 (2-й семестр)
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (AB) \ (AC) = (AB) \C б) (AB)C=(AC)(BC) . No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлекс
User Amor : 3 июня 2014
550 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №2 (2-й семестр) promo
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №3 (2-й семестр)
Вариант 3 No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\B)  (A\C) = A \ (BC) б) A(B\C)=(AB)\(AC). No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношени
User xtrail : 9 февраля 2014
850 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №3 (2-й семестр)
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №7 (2-й семестр)
Задача 1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\C)  (B\C) = (AB)\C б) (A\B)C=(AC)\(BC) Задача 2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)^(–1). Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение
User xtrail : 24 января 2014
850 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №7 (2-й семестр)
Лабораторная работа №4. Редактор р-ичных чисел. По теме "Калькулятор р-ичных чисел". Современные технологии программирования.
Лабораторная работа. Редактор р-ичных чисел Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования Object Pascal, С++. Задание 1. Разработать и реализовать класс TEditor «Редактор р-ичных чисел», используя класс • Object Pascal, • С++. На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом: РедакторР-ичныхЧисел строка: String числоЕстьНо
User SibGUTI2 : 28 октября 2016
40 руб.
Электропитание устройств и систем связи. Лабораторная работа №№1-5. Вариант №7
Лабораторная работа No1 по дисциплине: Электропитание устройств и систем связи Вариант: 7 1. Цель работы Получение практических навыков работы с моделирующей программой Electronics Workbench (EWB). Изучение измерительных приборов, их схем включения и приёмов использования. 2. Порядок выполнения работы Двойным щелчком откройте осциллограф и включите схему клавишей в правом верхнем углу экрана. После заполнения экрана осциллографа выключите схему. Установите развёртку 0,1 ms/div, нажатием клавиши
User Вася Пупкин : 23 марта 2016
80 руб.
Корпус. Задание 9 ЧЕРТЕЖ
Корпус. Задание №9 ЧЕРТЕЖ Задание: 1. Выполнить 3d модель согласно заданию. 2. Сделать чертеж. Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
User bublegum : 20 декабря 2025
200 руб.
Корпус. Задание 9 ЧЕРТЕЖ
Экзамен. Математика. Билет 7. ЭДТ
1.Дифференциональные уравнения 1 порядка с разделяющимися переменными и их решения. Решение: 2. Дискретная случайная величина. Ряд распределения и числовые характеристики. Решение: 3. Найти область сходимости степенного ряда. Решение: 4. Электрическая цепь составлена из блоков по данной схеме. Найти вероятность разрыва цепи, если вероятность выхода из строя каждого блока р=0,2. Решение:
User sanco25 : 27 февраля 2012
60 руб.
up Наверх