Контрольная работа № 2 по дисциплине «Многоканальные системы передач»
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Практическое занятие по теме: «Формирование цифрового канального сигнала»
Напряжение ограничения на выходе квантующего устройства Uогр.= ±0,512 В. Какая кодовая группа соответствует отсчету Uс=-0,234 В, при использовании симметричного восьмиразрядного кода? Определить ошибку равномерного квантования.
2. Напряжение ограничения на выходе квантующего устройства Uогр.= ±0,512 В. Какая кодовая группа соответствует отсчету Uс=-0,234 В, при использовании симметричного восьмиразрядного кода? Определить ошибку равномерного квантования.
3. В СП и ИКМ-ВРК на выходе декодера установлен ФНЧ с относительной шириной полосы расфильтровки 0,5. Какой может быть максимальная частота аналогового сигнала при частоте дискретизации Fд=8 кГц?
Практическое занятие по теме: «Системы синхронизации в ЦСП»
1. Определить частоту следования и скорость передачи сверхцикловой синхронизации.
Практическое занятие по теме: «Линейные коды»
1. Нарисовать временную диаграмму получения кода AMI, для заданной двоичной последовательности: 101010111100101011.
2. Нарисовать временную диаграмму получения кода 3В2Т, для заданной УПИ изображенную на рисунке 4.9 (таблица 4.11).
Напряжение ограничения на выходе квантующего устройства Uогр.= ±0,512 В. Какая кодовая группа соответствует отсчету Uс=-0,234 В, при использовании симметричного восьмиразрядного кода? Определить ошибку равномерного квантования.
2. Напряжение ограничения на выходе квантующего устройства Uогр.= ±0,512 В. Какая кодовая группа соответствует отсчету Uс=-0,234 В, при использовании симметричного восьмиразрядного кода? Определить ошибку равномерного квантования.
3. В СП и ИКМ-ВРК на выходе декодера установлен ФНЧ с относительной шириной полосы расфильтровки 0,5. Какой может быть максимальная частота аналогового сигнала при частоте дискретизации Fд=8 кГц?
Практическое занятие по теме: «Системы синхронизации в ЦСП»
1. Определить частоту следования и скорость передачи сверхцикловой синхронизации.
Практическое занятие по теме: «Линейные коды»
1. Нарисовать временную диаграмму получения кода AMI, для заданной двоичной последовательности: 101010111100101011.
2. Нарисовать временную диаграмму получения кода 3В2Т, для заданной УПИ изображенную на рисунке 4.9 (таблица 4.11).
Дополнительная информация
хорошо
вариант 19
вариант 19
Похожие материалы
Контрольная работа №2 по дисциплине: Многоканальные системы передачи. Вариант № 8
aleksei84
: 4 ноября 2014
«Формирование цифрового канального сигнала».
«Системы синхронизации в ЦСП»
49 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 по дисциплине «Многоканальные системы передачи». Вариант №22
ldthm23
: 3 марта 2014
1. “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК)
3. Величина отсчета исходного сигнала в некоторый момент равна –135,5 мВ. Шаг квантования равен 1,5 мВ. Определить разрядность кода и кодовую группу, соответствующую этому отсчету, при использовании симметричного кода при равномерном квантовании.
6. Определить относительную полосу расфильтровки фильтра ФНЧ и тип этого фильтра в системе передачи с ИКМ, если исходный сигнал занимает полосу частот (0 ̧4,7) кГц, Fд=10 кГц.
2. “Системы синхронизаци
500 руб.
Многоканальные системы передачи
DocentMark
: 6 декабря 2012
Задание 1.
1. Составьте структурную схему, поясняющую принцип построения ЦСП ИКМ-ВД для заданного числа телефонных каналов. Кратко укажите назначение всех узлов и этапы аналого-цифрового преобразования АЦП в тракте передачи и цифро-аналогового преобразования ЦАП в тракте приёма.
2. Рассчитайте: тактовою чистоту fт, длительность тактового интервала Тт; длительность канального интервала Тки; длительность цикла Тц; длительность сверхцикла Тсц.
3. Рассчитайте частоты импульсных последовательностей,
5 руб.
Многоканальные системы передачи
landau
: 21 сентября 2011
КЗ посвящено разработке оконечной станции МСП с ЧРК, расчету собственных и нели-нейных помех на выходе канала ТЧ МСП, содержащей п усилительных участков.
2.1.Определить уровень собственных помех, приведенных ко входу усили-теля линий передачи.
2.2.Определить мощность собственных помех в ТНОУ на выходе линии передачи в спектре канала ТЧ и сравнить полученное значение с допустимым.
2.3.Определить виды продуктов нелинейности, создающих помехи в заданном ка-нале ТЧ системы передачи, спр
Многоканальные системы передач
Laushi
: 23 марта 2009
Контрольная работа, вариант 14
Задача 1
Разработать структурную схему оконечной станции на основе применения стандартных групп каналов, для чего:
1.1. Определить линейный спектр частот разрабатываемой системы передачи
1.2. Определить значения несущих частот оборудования сопряжения оконечной станции. Нарисовать диаграмму спектрообразования для оконечной станции.
1.3. Нарисовать структурную схему оконечной станции.
Исходные данные
1. Число каналов СП 420
2. Тип канальных фильтров - ква
Многоканальные системы передачи - лекции
vlanproekt
: 28 сентября 2013
Полный курс лекций.
Системы с ЧРК. Одно- и двунаправленные системы передачи. Шумы в линии передачи. Расчёт длины усилительного участка. Формирование групповых сигналов в системах с ЧРК. Системы передачи с ВРК. Особенности передачи сигналов данных. Иерархия ЦСП. Обобщённая структурная схема ЦСП. Формирование структуры цикла передачи ЦСП. Система передачи ИКМ –
30. Радиорелейные системы передачи. Синхронная цифровая иерархия. Технические характеристики оборудования SDH
30 руб.
Многоканальная система передачи информации
VikkiROY
: 6 декабря 2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. Исходные данные и разрабатываемые вопросы
1.1 исходные данные
1.2 вопросы, подлежащие разработке
2. Назначение и возможное применение СПДИ
3. Определение возможности работы разрабатываемой СПДИ по аналоговому каналу связи
3.1 расчет показателей суммарной информационной производительности СПДИ IC и пропускной способности аналогового канала связи ск
3.1.1 Расчет показателей информационной производительности СПДИ
3.1.2 Расчет показателей пропускной способности канала связи
3.2 Расчет
5 руб.
Лекции по многоканальным системам передачи
kent_193
: 3 ноября 2012
Исторически электросвязь зарождалась как средство общения между собой вначале лишь нескольких близкоживущих абонентов. На расстоянии десятки-сотни километров связь осуществлялась по воздушным проводам в виде телеграфной, а постепенно и телефонной связи.
Потребности человека в связи росли и растут сейчас весьма стремительными темпами. Потребовалась связь между населёнными пунктами, между городами, регионами и наконец между странами и континентами. Появились новые виды связи: телевидение, факсими
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Математические основы цифровой обработки сигналов. Вариант 15.
freelancer
: 18 апреля 2016
Задана структурная схема рекурсивной цепи второго порядка.
Данные для расчета приведены в таблице.
Номер варианта соответствует двум последним цифрам пароля.
Таблица 1
Вариант 15
0,3 0 0,5 0,25 0,44 0,6; 0,7; 0,5
СОДЕРЖАНИЕ
Задание……………………………………………………………………………………3
1. В соответствии со своим вариантом начертите схему цепи с учетом реальных коэффициентов ; . Период дискретизации ……………4
2. Определите передаточную функцию цепи и проверьте устойчивость цепи..5
3. Рассчитайте ампли
100 руб.
Экзамен "МАРКЕТИНГ". Вариант №7
настя2014
: 15 января 2017
вариант№7
1.Оборонительные стратегии конкурентной борьбы обычно выбирает:
А.Рыночный последователь
В. Рыночный лидер
С. Рыночный претендент
2.Развитие рыночных отношений в РФ сдвигает рынок в сторону:
А. Рынка продавцов
В. Рынка покупателей
С. Рынка промежуточных продавцов
3.На какой рынок легче выйти новой фирме:
А. Рынок чистой конкуренции
В. Рынок монополистической конкуренции
С. Рынок олигополистической конкуренции
4.Маркетинговая деятельность
16 руб.
Контрольная работа по ТММ
NRG8
: 11 июня 2013
Контрольная работа по ТММ
Состоит из 3х задач
Задача 1.
Синтез рычажного механизма.
Задача 2.
Кинематический анализ рычажного механизма.
Задача 3.
Кинематический анализ зубчатого механизма
Сдана в 2011 году
УО ВГТУ
Оценка 8
Основы информационной безопасности. Экзамен. Билет №2
Zalevsky
: 22 января 2020
1. Какие угрозы национальной безопасности вы знаете? Перечислите и дайте свой краткий анализ.
2. Расскажите об основных моделях управления доступом. Приведите примеры использования.
3. Какие источники конфиденциальной информации в информационных системах вы можете перечислить? На примере организации, в которой вы работаете, выделите актуальные для вас. Дайте оценку реальности угроз утечки конфиденциальной информации через них.
200 руб.