Электроснабжение завода ювелирных изделий

Цена:
20 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 23 Листы 1 и 2..dwg
material.view.file_icon Задание 23 Листы 1 и 2..dwg
material.view.file_icon Задание 23, Вариант 1, Ввод 1.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • AutoCAD или DWG TrueView
  • Microsoft Word

Описание

Содержание
Введение 3
1. Характеристика и анализ основных исходных данных для проектирования систем внешнего и внутризаводского электроснабжения. 4
2. Определение расчетных электрических нагрузок цехов и завода в целом. 5
3. Составление картограммы и определение условного центра эл. нагрузок. 8
4. Технико-экономическое обоснование по укрупненным показателям выбора напря-жения внешнего электроснабжения. 10
5. Выбор единичных мощностей и количество тр-ров цеховых ТП предприятия. 16
6. Компенсация реактивных нагрузок в электрических сетях предприятия. 18
7. Разработка схемы электроснабжения завода. 21
8. Расчет ТКЗ и выбор основного электрооборудования и электроаппаратуры. 22
9. Выбор и описание способов прокладки эл.сетей внешнего и внутризаводского элек-троснабжения. 25
10. Электрический расчет сетей внешнего и внутризаводского электроснабжения. 26
Заключение. 30
Список используемой литературы. 31
Целью курсового проекта является, приобретение навыков выполнения схем электро-снабжения удовлетворяющих требованиям надежности, экономичности, гибкости, безопас-ности систем электроснабжения и условиям окружающей среды помещений; выполнения расчетов электрических нагрузок на ПЭВМ.
Задачей данного курсового проекта является разработка схемы внешнего и внутризавод-ского электроснабжения завода ювелирных изделий.
При проектировании внутризаводского электроснабжения завода необходимо рассмот-реть и выбрать:
- возможность применения для электроснабжения, завода ГПП или ГРП;
- способ выполнения внутризаводской распределительной сети (по радиальной, маги-стральной или смешанной схеме);
- напряжение распределительной сети завода;
- компенсирующие устройства на напряжение выше 1000 В;
- трансформаторы ЦТП;
- коммутационную и защитную аппаратуру. При рассмотрении выше перечисленных во-просов необходимо учитывать надежность, экономичность, гибкость, безопасность систем электроснабжения и условия окружающей среды помещений.
Корпус. Задание 66. Вариант 26
Корпус. Задание 66. Вариант 26 Вариант 26. Корпус По приведенным изображениям детали построить вид сверху и выполнить необходимые разрезы. Чертеж и 3д модель (все на скриншотах изображено) выполнены в AutoCAD 2013 возможно открыть с 2013 по 2022 и выше версиях. Также открывать и просматривать чертежи и 3D-модели, выполненные в AutoCAD-е можно просмоторщиком DWG TrueView 2022. Помогу с другими вариантами.Пишите в Л/С.
User lepris : 25 октября 2022
150 руб.
Корпус. Задание 66. Вариант 26
Філософія як галузь наукового знання
ПЛАН Вступ. 2. Предмет філософії 3. Соціальні умови формування філософії 4. Духовні джерела філософії 5. Філософські проблеми і дисципліни 6. Специфіка філософського знання Використана література. 1. Вступ. Термін «філософія» має давньогрецьке коріння. Він походить від двох грецьких слів: «філео» — любов (у деяких філософіях від: «філос» — приязний, друг) і «софія» — мудрість і означає любов до глибоких теоретичних міркувань, а в дослівному перекладі — «любов до мудрості». Українські філософи
User Slolka : 16 ноября 2013
10 руб.
РД 34.11.332-97. Разработка и аттестация методик выполнения измерений, Используемых на энергопредприятиях в сферах распространения государственного метрологического контроля и надзора. Организация и порядок проведения
Методические указания распространяются на вновь разрабатываемые и пересматриваемые методики выполнения измерений (МВИ), используемые на энергопредприятиях отрасли в сферах распространения государственного метрологического контроля и надзора и содержат основные положения разработки и аттестации МВИ, включая методики количественного химического анализа (МКХА). Методические указания предназначены для метрологических служб энергопредприятий и организаций электроэнергетической отрасли.
User Elfa254 : 27 июня 2013
Роль самооценки в развитии личности школьника
Известно, что личностью человек не рождается, а становится ею в процессе совместной с другими людьми деятельности и общения с ними. Совершая те или иные поступки, человек постоянно (но не всегда осознанно) сверяется с тем, что ожидают от него окружающие. Выбирая ту или иную цель, человек обязательно оценивает ее осуществимость, соотносит трудности ее достижения со своими силами. Под влиянием практики у человека складывается определенное отношение к самому себе, самооценка своих сил и возможност
User alfFRED : 16 октября 2013
10 руб.
up Наверх