Проектирование стенда для испытания шлангов высокого давления

Цена:
1650 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 7662F5BE-9CBB-445A-AD79-853B6BE4029C.rar [ 3 MB ]
material.view.file_icon 3. Гидравлический испытательный стенд шлангов высокого давления
material.view.file_icon Центробежный насос
material.view.file_icon Записка.docx [ 1 MB ]
material.view.file_icon чертежи
material.view.file_icon Бачурина.cdw [ 79 KB ]
material.view.file_icon Вал.cdw [ 134 KB ]
material.view.file_icon гидравлика.cdw [ 202 KB ]
material.view.file_icon Колесо.cdw [ 119 KB ]
material.view.file_icon Общий вид.cdw [ 528 KB ]
material.view.file_icon Спецификация 1.spw [ 216 KB ]
material.view.file_icon Спецификация.spw [ 179 KB ]
material.view.file_icon Узлы.cdw [ 173 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer

Описание

Содержание
Введение
1. Обзор существующих конструкция стендов для испытания гидра, пневмо арматуры
2. Специальная честь
3. Организация производства
4. Экономическая часть
5. Техника безопасности
Литература
Приложение
Стенд для гидроиспытания труб СТ89-114.20.1 предназначен для гидроиспытания на прочность и плотность внутренним гидравлическим давлением различных видов труб по ГОСТ 3845, APISpec5L.
Технические особенности стенда для гидроиспытания труб СТ89-114.20.1
Стенд для гидроиспытания труб обеспечивает испытания труб в следующих режимах:
• автоматического управления;
• пооперационного ручного управления;
• наладочного управления;
• регистрацию процесса испытания в координатах "давление-время".

Дополнительная информация

Дипломный проект новый и будет защищаться в 2012 году
Есть все!
Удачи на защите!

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх