Проектирование робототехнического комплекса
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание:
1. Введение……………………………………………………….2
2. Проектная часть……………………………………………….4
2.1. Анализ задания и выбор технологического
процесса изготовления детали……..………………...4
2.2. Выбор структуры РТК………………………………...5
2.3. Выбор основного технологического
оборудования…………………………………………..6
2.4. Выбор промышленных роботов………………………7
2.5. Конструирование и расчет
автоматического
накопительно-ориентирующего устройства…………9
Курсовой проект по дисциплине “ Проектирование роботов и робототехнических систем ” является профилирующей работой по специальности “ Роботы и робототехнические системы ”. При его выполнении используются обобщенные знания, полученные студентами по дисциплинам “Инженерная графика и основы проектирования”, “Теория механизмов и машин”, “Детали машин”, “Нормирование точности”, “Материаловедение”, “Технологические процессы машиностроительного производства”, “Механика автоматических устройств”, “Оборудование машиностроительного производства”.
Задача курсового проекта – разработка технологического предложения (по ГОСТ 2.103-68 и СТП ИрГТУ 05-2000) на создание роботизированного технологического комплекса (РТК) для изготовления заданных деталей методом механической обработки, штамповки или литья. Курсовой проект преследует цель закрепить теоретические знания по основам создания автоматизированных производств, привить навыки самостоятельного решения конструкторских и технологических задач в области автоматизации машиностроительного производства, выработать умение пользоваться современными методами конструирования и расчета технических средств автоматизации, научно – технической и справочной литературой, обосновывать принимаемые решения. Заданием на проектирование являются чертежи деталей.
Сегодня можно с уверенностью утверждать, что направление технического перевооружения производства на основе гибкой автоматизации всех его процессов получило всеобщее признание в машиностроении. Комплексно-автоматизированное машиностроительное производство создает условия для одновременного достижения высокой производительности, сопоставимой с возможностями автоматических поточных линий, и технологической гибкости, обеспечиваемой ранее лишь непосредственным участием человека в производственном процессе.
Причин, позволивших в кратчайшие сроки разработать принципы создания и внедрения гибких автоматических (или автоматизированных) производств (ГАП), - несколько.
Первая заключается в том, что ГАП позволяют автоматизировать единичное и мелкосерийное производство, составляющее сегодня свыше 80% общего объема промышленного производства.
Второй причиной является стремительное развитие современных средств вычислительной техники, позволяющих создать производственные системы, отличающиеся простотой управления и программирования и обеспечивающих автоматизацию практически всех ступеней реализации технического замысла – от разработок и конструирования до управления технологическими процессами и планированием.
Третья, наиболее глубокая причина состоит в том, что ГАП является по сути своей новым видом производительных сил, способных в значительной мере изменить социальный облик общества, и новым стратегическим фактором в конкуренции между странами.
1. Введение……………………………………………………….2
2. Проектная часть……………………………………………….4
2.1. Анализ задания и выбор технологического
процесса изготовления детали……..………………...4
2.2. Выбор структуры РТК………………………………...5
2.3. Выбор основного технологического
оборудования…………………………………………..6
2.4. Выбор промышленных роботов………………………7
2.5. Конструирование и расчет
автоматического
накопительно-ориентирующего устройства…………9
Курсовой проект по дисциплине “ Проектирование роботов и робототехнических систем ” является профилирующей работой по специальности “ Роботы и робототехнические системы ”. При его выполнении используются обобщенные знания, полученные студентами по дисциплинам “Инженерная графика и основы проектирования”, “Теория механизмов и машин”, “Детали машин”, “Нормирование точности”, “Материаловедение”, “Технологические процессы машиностроительного производства”, “Механика автоматических устройств”, “Оборудование машиностроительного производства”.
Задача курсового проекта – разработка технологического предложения (по ГОСТ 2.103-68 и СТП ИрГТУ 05-2000) на создание роботизированного технологического комплекса (РТК) для изготовления заданных деталей методом механической обработки, штамповки или литья. Курсовой проект преследует цель закрепить теоретические знания по основам создания автоматизированных производств, привить навыки самостоятельного решения конструкторских и технологических задач в области автоматизации машиностроительного производства, выработать умение пользоваться современными методами конструирования и расчета технических средств автоматизации, научно – технической и справочной литературой, обосновывать принимаемые решения. Заданием на проектирование являются чертежи деталей.
Сегодня можно с уверенностью утверждать, что направление технического перевооружения производства на основе гибкой автоматизации всех его процессов получило всеобщее признание в машиностроении. Комплексно-автоматизированное машиностроительное производство создает условия для одновременного достижения высокой производительности, сопоставимой с возможностями автоматических поточных линий, и технологической гибкости, обеспечиваемой ранее лишь непосредственным участием человека в производственном процессе.
Причин, позволивших в кратчайшие сроки разработать принципы создания и внедрения гибких автоматических (или автоматизированных) производств (ГАП), - несколько.
Первая заключается в том, что ГАП позволяют автоматизировать единичное и мелкосерийное производство, составляющее сегодня свыше 80% общего объема промышленного производства.
Второй причиной является стремительное развитие современных средств вычислительной техники, позволяющих создать производственные системы, отличающиеся простотой управления и программирования и обеспечивающих автоматизацию практически всех ступеней реализации технического замысла – от разработок и конструирования до управления технологическими процессами и планированием.
Третья, наиболее глубокая причина состоит в том, что ГАП является по сути своей новым видом производительных сил, способных в значительной мере изменить социальный облик общества, и новым стратегическим фактором в конкуренции между странами.
Похожие материалы
Проектирование робототехнических комплексов
gvardeec
: 22 апреля 2009
Введение
Задание
1 Описание заготовки детали
2 Требования к конструкции заготовки детали, предназначенной для обработки в РТК
3 Требования к основному технологическому оборудованию, предназначенному для обработки в РТК и его основные технические характеристики
4 Основные требования к ПР, обоснование его выбора. Основные технические характеристики ПР и кинематическая схема
5 Выбор захватного устройства, описание принципа его работы
6 Выбор и описание накопительного устройства
7 Компоновки РТК с
Разработка структуры и проектирование автоматизированного участка робототехнического комплекса
elementpio
: 19 сентября 2011
Введение...........................................................................................2
1. Служебное назначение детали и узла, условия работы детали в сборочной единице.........................3
2.Конструкторский контроль чертежа и анализ технических условий на изготовление детали......3
3. Оценка степени подготовленности детали к автоматизированному производству..........5
4.Обоснование вида заготовки .............................................................9
5.Выбор тех
40 руб.
Проектирование и расчет системы робототехнического комплекса механообработки корпусной детали на базе фрезерного станка
GnobYTEL
: 20 апреля 2012
В настоящее время в различных отраслях машиностроения особенно остро стоит вопрос о повышении производительности труда, эффективности производства, а также увеличение выпуска продукции при одновременном снижении затрат с учетом полной сертификации качества выпускаемой продукции.
Одним из важнейших направлений решения этих задач является механизация и автоматизация производства. Особенное значение придается сокращению ручного, малоквалифицированного и тяжелого физического труда, облегчению его ус
420 руб.
Другие работы
Методы принятия управленческих решений. Экзамен
j1987j
: 13 января 2015
Задача 1
На основании данных таблицы 1 построить линейную, степенную, логарифмическую и экспоненциальную трендовые модели, отражающие зависимость объема продаж от затрат на рекламу. Выбрать тип трендовой модели, обеспечивающий наибольшую точность аппроксимации. Определить прогнозируемый объем продаж на следующий месяц с учетом того, что бюджетом предусмотрены затраты на рекламу 12 000 ден.ед.
Таблица 1.1 – Исходные данные
№ Затраты на рекла-му, ден.ед. Объем продаж, ден.ед.
1 2 400 6 980
2 4
50 руб.
История общественной мысли в России
alfFRED
: 16 февраля 2013
Контрольная работа История общественной мысли в России Содержание 1. Черниговское и Смоленское княжество 2. Общественная мысль и особенности общественного движения в России в ХIХ в. 3. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. ХХ в. 4. Источники победы СССР в годы ВОВ. Всемирно историческое значение
Победы 5. Новое политическое мышление М. С. Горбачева Список использованной литературы 1. Черниговское и Смоленское княжество Черниговское княжество выделилось как составная часть Русской з
10 руб.
Собственный капитал и его роль в формировании капитала
alfFRED
: 6 ноября 2013
Руководство предприятия должно иметь четкое представление, за счет каких источников ресурсов оно будет осуществлять свою деятельность и в какие сферы деятельности будет вкладывать свой капитал. Забота об обеспечении бизнеса необходимыми финансовыми ресурсами является ключевым моментом в деятельности любого предприятия. Поэтому анализ наличия, источников формирования и размещения капитала имеет исключительно большое значение.
В процессе анализа необходимо:
изучить состав, структуру и динамику и
10 руб.
Социология/ Контрольный тест/ Все варианты
tpogih
: 15 ноября 2015
Контрольный тест по дисциплине «Социология»
для студентов дистанционного обучения
Предлагаемый тест предназначен для контроля знаний, полученных студентами дистанционной формы обучения в процессе освоения курса общей социологии. Тест разработан в соответствии требований государственного образовательного стандарта и соответствует программе курса.
Прежде чем приступить к работе внимательно прочтите данную инструкцию, вопросы и варианты ответов на них. При этом обратите внимание на структуру тест
30 руб.