Лабораторная работа № 3. Изучение линейных кодов
-
Категории:
СибГУТИ, Цифровые сети и системы, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
23.05.2012
-
Размер:
14 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
ЮлияИГАБМ
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
МСЭ3.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования линейных кодов цифровых систем передачи.
Заключение
Эффективность конкретного кода зависит от области его применения и, в особенности, от канала связи. При практическом выборе конкретного помехоустойчивого кода необходимо также учитывать скорость его декодирования и сложность технической реализации.
Заключение
Эффективность конкретного кода зависит от области его применения и, в особенности, от канала связи. При практическом выборе конкретного помехоустойчивого кода необходимо также учитывать скорость его декодирования и сложность технической реализации.
Дополнительная информация
год сдачи - 2012
Похожие материалы
Изучение линейных кодов
dem75
: 24 февраля 2011
Многоканальные системы электросвязи (МСЭ)Лабораторная работа 3
«Изучение линейных кодов»
Цель работы:
Экспериментальное исследование принципов формирования линейных кодов цифровых систем передачи.
Запуск программы для выполнения лабораторной работы –run.bat
Содержание отчета:
Отчет по лабораторной работе должен содержать:
Название лабораторной работы;
Цель работы;
Осциллограммы формирования линейных кодов ЧПИ, HDB-3, АБК, ОБК, SMI;
выводы по проделанной работе.
dem75
: 24 февраля 2011
170 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Многоканальные системы электросвязи. Тема: «Изучение линейных кодов»
Amor
: 16 октября 2013
Изучение линейных кодов
Цель работы:
Экспериментальное исследование принципов формирования линейных кодов цифровых систем передачи.
ОСЦИЛЛОГРАММЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНЕЙНЫХ КОДОВ
ЧПИ
HDB-3
АБК
ОБК
SMI
ВЫВОДЫ ПО ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ
Amor
: 16 октября 2013
150 руб.
Лабораторная работа №3
ITNerd
: 23 октября 2025
Лабораторная работа №3 по дисциплине "Моделирование систем". ЧАСТОТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ.
Задание №1
Собрать схему (рис.1)
Исследовать зависимость напряжения на резисторе от частоты сигнала. Результаты записать в таблицу.
В соответствии с таблицей построить график амплитудно-частотной характеристики (АЧХ).
Примечание: индикатор напряжения должен быть установлен в режим измерения переменного напряжения (AC).
Задача №2
Собрать схему (рис.2)
С помощью измерителя частотных хара
ITNerd
: 23 октября 2025
510 руб.
Лабораторная работа №3
ITNerd
: 22 октября 2025
Лабораторная работа №3 по дисциплине "Измерение параметров и оценка качества мультимедиа продукции". ИЗУЧЕНИЕ ПРИНЦИПОВ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ АНАЛОГОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В ЦИФРОВУЮ ФОРМУ С ПОМОЩЬЮ МОДЕЛИРОВАНИЯ АЦП И ЦАП В СРЕДЕ MULTISIM
Задание:
Изучить теорию построения ЦАП и АЦП. Исследовать работу схем ЦАП и АЦП при помощи программы моделирования MultiSim.
Первым этапом аналого–цифрового преобразования является дискретизация (представление аналогового сигнала последовательностью его отсчетов в дискр
ITNerd
: 22 октября 2025
370 руб.
Лабораторная работа №3
John111
: 16 июня 2023
Решить систему линейных уравнений
x1 – x2 + x3 = 3,
2x1 + x2 + x3 = 11,
x1 + x2 +x3 = 8.
John111
: 16 июня 2023
50 руб.
Лабораторная работа №3
John111
: 15 июня 2023
Первая часть задания. Графика
Создать документ, в котором в заголовке окна браузера должна быть надпись "Лабораторная 3-1", а на экране используя таблицу собрать мозаику из приведенных ниже элементов (они расположены в директории RIS/LAB04):
Обязательно сделать так, чтобы при наведении мышки на картинку, рядом с указателем мышки появлялось название файла.
Рамку вокруг таблицы не отрисовывать. Название таблицы: "МОЗАИКА" - расположить сверху по центру.
Для того, чтобы между картинками не был
John111
: 15 июня 2023
50 руб.
Лабораторная работа №3
Alex21589
: 9 апреля 2023
Лабораторная работа №3 по электротехнике, электронике и схемотехнике (2 часть)
Alex21589
: 9 апреля 2023
80 руб.
Другие работы
Расчёт и конструирование элементов перекрытий многоэтажного здания
Рики-Тики-Та
: 13 июня 2012
Оглавление
Оглавление 2
1. Задание на проектирование 3
2. Монолитное ребристое перекрытие 3
2.1 Расчет и конструирование балочной плиты 3
2.2 Расчет и конструирование второстепенной балки 6
3. Сборные железобетонные конструкции 11
4. Расчет ребристой плиты перекрытия 11
4.1 Задание на проектирование 11
4.2 Расчет рабочей арматуры продольных ребер 13
4.3 Расчет рабочей арматуры полки плиты 14
4.4 Проверка прочности ребристой плиты по сечениям, наклонным к ее продольной оси 15
4.5 Расчет плиты по
Рики-Тики-Та
: 13 июня 2012
55 руб.
Задача 8.8. Куколевский И.И.
Задачи гидравлика
: 3 февраля 2023
Для смазки и охлаждения подшипника вертикального вала турбины применен самосмаз, в котором подача жидкости осуществляется при помощи трубки Пито, введенной в жидкость, заполняющую ковш самосмаза. Пренебрегая влиянием силы тяжести на распределение давления в ковше, определить, на каком диаметре D0 следует разместить входное отверстие трубки, чтобы в подшипнике был обеспечен расход Q=0,15 л/сек при числе оборотов вала турбины n=200 об/мин, если ставится условие, чтобы свободная поверхность жидкост
Задачи гидравлика
: 3 февраля 2023
90 руб.
Стенд для проверки генераторов и электрооборудования автомобиля
faver
: 22 марта 2012
Работа была выполнена в Компасе в.12, но сохранена и для более поздних версий.
faver
: 22 марта 2012
20 руб.
Оценка технического состояния цилиндропоршневой группы и механизма газораспределения ДВС
Aronitue9
: 22 августа 2012
ЗАДАНИЕ
1. Изучить устройство стетоскопов, компрессиметра.
2. Ознакомиться с характерными повреждениями цилиндропоршневой группы и газораспределительного механизма.
3. Ознакомиться с правилами проведения и операциями ТО цилиндропоршневой группы и газораспределительного механизма.
4. Изучить устройство и работу газового индикатора и пневматического калибратора.
5. Проверить техническое состояние цилиндропоршневой группы двигателя, предварительно отрегулировав тепловые зазоры в газораспределительн
Aronitue9
: 22 августа 2012
20 руб.
