Использование игровых технологий в процессе преподавания истории в современной школе
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Введение 3
Глава I. Теоретические основания изучения игровых технологий в процессе преподавания истории в современной школе 7
1.1. Понятие «игровая технология и педагогическая игра» 7
1.2. Учебная игра как педагогическая технология 12
1.3. Разновидности и возможности использования игр 16
Глава II. Применение игровых технологий на уроках истории в современной школе 28
2.1.Изучение возможности использования игровых технологий на уроке истории в современной школе 28
2.2. Особенности применения игровых технологий на уроке истории 33
Заключение 37
Список литературы 39
Приложение
Актуальность данной проблемы, ее научная и практическая значимость обусловили выбор темы курсовой работы:
В связи с этим цель: разработка технологии учебной игры на уроках истории.
Задачи нашего исследования следующие:
1. Обосновать ученую игру как педагогическую технологию в рамках личностно-ориентированного и развивающего обучения.
2. Определить значение игровой технологии на уроках истории.
3. Разработать игровую технологию обучения истории.
Объект: образовательный процесс в средней школе.
База исследования: МОУ СОШ №42 имени Л. Н. Толстого.
Предмет исследования - игровые технологии в процессе преподавания истории в современной школе.
Введение 3
Глава I. Теоретические основания изучения игровых технологий в процессе преподавания истории в современной школе 7
1.1. Понятие «игровая технология и педагогическая игра» 7
1.2. Учебная игра как педагогическая технология 12
1.3. Разновидности и возможности использования игр 16
Глава II. Применение игровых технологий на уроках истории в современной школе 28
2.1.Изучение возможности использования игровых технологий на уроке истории в современной школе 28
2.2. Особенности применения игровых технологий на уроке истории 33
Заключение 37
Список литературы 39
Приложение
Актуальность данной проблемы, ее научная и практическая значимость обусловили выбор темы курсовой работы:
В связи с этим цель: разработка технологии учебной игры на уроках истории.
Задачи нашего исследования следующие:
1. Обосновать ученую игру как педагогическую технологию в рамках личностно-ориентированного и развивающего обучения.
2. Определить значение игровой технологии на уроках истории.
3. Разработать игровую технологию обучения истории.
Объект: образовательный процесс в средней школе.
База исследования: МОУ СОШ №42 имени Л. Н. Толстого.
Предмет исследования - игровые технологии в процессе преподавания истории в современной школе.
Другие работы
Пересечения поверхностей шара и призмы. Вариант 1 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 28 января 2026
Пересечения поверхностей шара и призмы. Вариант 1 ЧЕРТЕЖ
Построить линии пересечения поверхностей шара и призмы и аксонометрическую проекцию.
Задание 52
d=80 мм
n=30 мм
m=70 мм
k=60 мм
h=60 мм
Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам п
150 руб.
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 14.2 Вариант 7
Z24
: 18 октября 2025
Определить необходимую подачу насоса и КПД гидропривода (схема на рис. 14.4), если КПД насоса ηн , рабочий объем гидромотора qм, частота вращения вала гидромотора nм , крутящий момент навалу гидромотора Мм, механический КПД гидромотора ηм.м = 0,8, объемный КПД гидромотора ηм.о = 0,90. Потери давления в распределителе Δрр = 0,25 МПа. Длина гидролиний l, внутренний диаметр линии d, количество поворотов m, коэффициент местного сопротивления одного поворота ζ = 0,2, коэффициент трения λ = 0,03. Плот
180 руб.
Штамп для изготовления фанерных решеток 12-00 СБ
HelpStud
: 3 мая 2018
Задание №12 из альбома заданий для выполнения сборочных чертежей Л.В. Борковская, Е.А. Гулянская, К.И. Зыкунова под ред. В.В. Рассохина.
Устройство и работа штампа. Рассматриваемый штамп предназначен для изготовления из фанеры дверных решеток. Форма решетки показана на рис. 1.Штамп собирают в следующем порядке. На выступ подушки 3 устанавливают матрицу 5, при этом прямоугольные вырезы размером 24 мм в подушке и на матрице должны совпадать. В отверстие ф8 матрицы, расположенное на расстоянии 46
220 руб.
Экзамен по дисциплине: Теория вероятности и математическая статистика(часть 2). Билет №9
IT-STUDHELP
: 17 июля 2020
Билет №9.
Теоретический вопрос. Свойства коэффициента корреляции
Практическое задание. Оцените распределение случайной величины по выборке:
Xi 0.219 0.109 0.060 -5.024 0.942 1.927 -0.014 5.640 -1.640 0.083
- выдвинете обоснованную гипотезу о принадлежности с.в. к некоторому распределению
- оцените параметры выбранного распределения методом моментов или методом максимального правдоподобия, объясните выбор метода
- проверьте выдвинутую гипотезу о распределении с.в. любым известным методом, проко
450 руб.