Модернизация привода главного движения станка модели 6С12

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-145888.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Курсовой проект: 31 с., 5 табл., 5 рис., 8 источников, 2 приложения.
Объект исследования – привод главного движения с бесступенчатым регулированием частоты.
В курсовом проекте выбран электродвигатель постоянного тока с диапазоном частот, перекрывающим исходный диапазон, произведен кинематический расчет узла, расчеты мощности, крутящих моментов каждого вала. Произведены проверочные расчеты зубчатых передач, подшипников и проведен расчет наиболее нагруженного вала. Выбрана система смазки и смазочный материал деталей станка. Выбраны подшипники качения, а также выбраны и рассчитаны шлицевые соединения. Выполнены чертежи развертки привода главного движения, общего вида вертикально-фрезерного станка (прототипа), кинематическая схема.
Содержание

Введение 5
1. Характеристика и назначение вертикально-фрезерных станков 6
2. Выбор предельных режимов резания и электродвигателя 7
2.1 Размеры заготовок и инструментов 7
2.2 Выбор предельных режимов резания 7
2.3 Предварительное определение мощность электродвигателя главного движения 11
3. Кинематический расчет привода станка 14
4. Силовой расчет привода станка 16
5 Прочностной расчет передач приводов станков 17
5.1 Расчет на прочность стальных цилиндрических зубчатых передач 17
5.1.1 Проверочный расчет косозубой передачи 17
5.1.2 Проверочный расчет конической передачи 20
5.2 Расчет клиноременной передачи 21
6 Определение параметров валов 23
6.1. Приближенный расчет валов 23
6.2. Уточненный расчет валов 23
6.3. Расчет вала на усталость 25
6.4. Выбор элементов передающих крутящий момент 28
Рисунок 5 Размеры шпоночного соединения 29
7. Выбор подшипников 31
8. Расчет динамических характеристик привода главного движения 34
9. Определение системы смазки 41
Заключение 42
Список использованной литературы 43
Основы передачи дискретных сообщений.Лабораторная работа №1
Цель работы Изучение принципа эффективного кодирования источника дискретных сообщений. Домашнее задание 1.Изучить принцип эффективного кодирования источника дискретных сообщений (метод Хаффмена). 2.Осуществить кодирование каждого сообщения алфавита (см. таблицу 1), используя двоичный код: -равномерный; -код Хаффмена, в соответствии с заданным вариантом. 1. Результаты выполнения домашнего задания Вероятности появления сообщений алфавита: Сообщения Вероятность a1 0,04 a2 0,17 a3 0,14 a4 0,26 a
User kisska7733 : 3 сентября 2014
80 руб.
Инженерная графика. Задание №64. Вариант №23. Задача №1. Упор
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения. Задание 64. Вариант 23. Задача 1. Упор В данной задаче необходимо выполнить простой разрез на главном виде детали, совместив половину вида и половину разреза. Не смотря на это, во многих ВУЗах данную задачу делают не по заданию оригинала, а в трёх видах и с изометрией детали с четвертью выреза, поэтому дополнительно было сделано и так. В состав работы входят пять файлов: - 3D модель детали; - а
User Чертежи : 1 мая 2021
85 руб.
Инженерная графика. Задание №64. Вариант №23. Задача №1. Упор
Философия. Контрольная работа.
Раздел 1. 1. Определите к какому направлению в философии: • объективный идеализм; • субъективный идеализм; • дуализм; • материализм; • деизм относятся следующие высказывания: 1. «Мир есть воплощение абсолютной идеи». 2. «Все предметы, как живые, так и неживые, побуждаются к деятельности их внутренней природой (свабхава), и точно таким же путем они прекращают свою деятельность».
User Taburet : 19 июня 2011
75 руб.
Учителя-ученики
Задание: Разработка многомашинного контролирующего комплекса "Учитель - ученики". Контролирующий комплекс должен иметь возможность посылать задания учащимся, а затем осуществлять контроль над ходом выполнения и оценки результата работы. Создание соединения происходит по протоколу ТСР/IP. Интерфейс для приложений преподавателя и учащихся необходимо согласовать с преподавателем. (VISUAL BASIC, пояснительная записка и методические указания по выполнению прилагаются)
User Aronitue9 : 6 января 2012
11 руб.
up Наверх