Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ. Лабораторная 2. Вариант 11
-
Категории:
Многоканальные системы электросвязи, СибГУТИ, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
29.07.2012
-
Размер:
614 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
kisa7
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
90687D3F-CF30-4092-994E-98D7C10A837E.doc
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Формирование АИМ-сигнала»
Цель работы:
Экспериментальное исследование принципов формирования АИМ- сигнала и его спектра.
1.Непрерывный аналоговый сигнал от источника информации поступает на вход фильтра с частотой среза Fc =3.4 кГц
Цель работы:
Экспериментальное исследование принципов формирования АИМ- сигнала и его спектра.
1.Непрерывный аналоговый сигнал от источника информации поступает на вход фильтра с частотой среза Fc =3.4 кГц
Дополнительная информация
зачтено
Похожие материалы
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ. Вариант 11
kisa7
: 29 июля 2012
1. Начертите структурную схему трехканальной аналоговой система передачи с ЧРК и AM ОБЛ. Рассчитайте границы нижних и верхних боковых полос частот на выходах индивидуальных амплитудных модуляторов каждого из каналов. При расчете примите, что полоса частот первичных сигналов составляет 0,3...3,4 кГц, а несущая частота (в килогерцах) для верхнего по частоте канала равна fнес1 =60 К где К - число, образованное предпоследней и последней цифрами пароля.
Считая, что канальные полосовые фильтры выделя
kisa7
: 29 июля 2012
100 руб.
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ. Лабораторная 3. Вариант 11
kisa7
: 29 июля 2012
Изучение линейных кодов
Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования линейных кодов цифровых систем передачи.
Осциллограммы формирования линейных кодов ЧПИ, HDB-3, АБК, ОБК, СMI;
kisa7
: 29 июля 2012
100 руб.
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ. Лабораторная 1. Вариант 11
kisa7
: 29 июля 2012
Преобразователи частоты
Цель работы:
Экспериментальное исследование основных параметров и характеристик схем модуляторов многоканальных систем передач.
kisa7
: 29 июля 2012
100 руб.
Контрольные работы по инженерно-технологическим дисциплинам. МСЭ
pkdkamen
: 21 сентября 2012
Контрольные работы
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ
Выполнил:
Группа:
Проверил:
Новосибирск 2011 г.
ЗАДАЧА №1.
Начертите структурную схему трехканальной аналоговой система передачи с ЧРК и AM ОБП. Рассчитайте границы нижних и верхних боковых полос частот на выходах индивидуальных амплитудных модуляторов каждого из каналов. При расчете примите, что полоса частот первичных сигналов составляет 0,3...3,4 кГц, а несущая частота (в килогерцах) для верхнего по частоте канала равна
pkdkamen
: 21 сентября 2012
200 руб.
Экзаменационная работа. Инженерно-технологические дисциплины. МСЭ
pkdkamen
: 21 сентября 2012
Экзаменационная работа
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ
Выполнил:
Группа:
Проверил:
Новосибирск 2011 г.
1. Что в технике электросвязи понимается под уровнями передачи?
2. Какие виды синхронизации используются в ЦСП?
3. Определить максимальную граничную частоту группового сигнала 3-х канальной системы передачи с разделением по частоте и передачей в линию одной боковой полосы частот, если групповой сигнал неинвертирован (передается верхняя боковая полоса) относительно исходного, им
pkdkamen
: 21 сентября 2012
100 руб.
Лабораторные работы по инженерно-технологическим дисциплинам МСЭ
pkdkamen
: 21 сентября 2012
Лабораторная работа №1
Преобразователи частоты
Инженерно - технические дисциплины, МСЭ
Преобразователи частоты
1. Простейший модулятор
1.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
1.3. Определение рабочего затухания модулятора.
2. Балансный модулятор
2.1.Временные диаграммы напряжения:
2.2. Измерение спектрального состава тока в различных точках схемы.
2.3. Определение рабочего затухания модулятора.
3. Двойной балансный модулятор
3.1. Временные диаграммы напряжения:
3.2.
pkdkamen
: 21 сентября 2012
300 руб.
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ. Экзамен. Вариант № 8
Vladx
: 26 апреля 2013
Билет No 8
1. Для чего в системах с ВРК используются синхросигналы?
2. Поясните, как передаются сигналы СУВ?
3. Определить минимальную частоту группового сигнала 4-х канальной системы передачи с разделением по частоте и передачей в линию одной боковой полосы частот, если групповой сигнал неинвертирован относительно исходного, имеющего спектр частот (0,3÷3,6) кГц. Значение максимальной несущей частоты 20 кГц, а защитный интервал между соседними каналами равен 0,7 кГц.
4. На вход декодера подаё
Vladx
: 26 апреля 2013
80 руб.
Инженерно-технологические дисциплины, МСЭ. Экзамен. Билет 2
kisa7
: 29 июля 2012
Билет № 2
Дисциплина МСЭ
1. В чем отличие абсолютного уровня передачи от относительного?
2. Назначение тактовой синхронизации?
3. На вход линейного декодера подаётся кодовая группа 10011101. Шаг квантования равен 2,4 мВ. Определить амплитуду АИМ сигнала на выходе декодера
4.Закодируйте импульсную последовательность в коде CMI.
110010100011001010111010
kisa7
: 29 июля 2012
150 руб.
Другие работы
СибГУТИ ДО, Высшая математика, Контрольная работа, Вариант 1, 1 семестр
ds_kom
: 28 января 2026
дисциплина
«Высшая математика-1»
Межрегиональный учебный центр переподготовки специалистов
Разработчик: доцент, к.т.н. Храмова Татьяна Викторовна
Контрольная работа состоит из шести заданий.
Далее приведены 10 вариантов каждого задания.
Студент выполняет только задачи своего варианта.
Перед выполнением работы полезно заглянуть в "Указания для
выполнения контрольной работы".
Оценка: Зачет
Вы справились с работой, существенных замечаний нет. Храмова Татьяна Викторовна
ds_kom
: 28 января 2026
50 руб.
Курсовая работа "конструирование редуктора"
serg90
: 21 марта 2009
В курсовой полный процес разработки конструкции шестереночного редуктора одноступенчатого вертикального, состоит из пояснительной записки и чертежей в автокаде, все выполнено согласно правил, курсовой сдан на 5
serg90
: 21 марта 2009
150 руб.
"Компьютерная графика". Курсовая работа. Моделирование самолета в 3D Studio MAX .
stud82
: 10 февраля 2013
Методические указания по выполнению курсового проекта:
Курсовой проект должен включать в себя введение, основную часть и заключение.
Во введение вы должны обозначить актуальность данной темы, описать какие цели и задачи вы ставите.
В основной части вы описываете методы, которыми вы решали поставленную задачу. Она может включать особенности использования программного обеспечения в контексте данного проекта, описание применяемых действий и сопровождаться иллюстрациями. Если проект связан с граф
stud82
: 10 февраля 2013
100 руб.
Понятие общности. Основные общности
Aronitue9
: 12 мая 2012
1. Понятие общности (группы), классификация (по размеру, содержанию, степени устойчивости)………………………………
3
2. Малая группа и ее признаки…………………………………….. 5
3. Главные (основные) общности………………………………….. 7
Список литературы…………………………………………………. 12
В коллективе и под его влиянием происходит становление личности - состоит ее направленность, формируются общественная активность, воля, создаются условия для саморегуляции и развития способностей. Однако не каждое общность людей, в которую входит лично
Aronitue9
: 12 мая 2012
20 руб.
