Безопасность зданий и сооружений

Задание контрольной работы В соответствии с программой курса студент выполняет контрольную работу, которую высылает в университет. Требования к оформлению контрольной работы – общие для всех работ- титульный лист, название, кто выполнил и кто проверил и т.д.. Задание выбирается по таблице- предпоследней и последней цифре пароля. На пересечении этих цифр указаны номера двух вопросов (вверху) и 2 задач(внизу). Задачи переписываются вместе с исходными данными. Обязательным является ответ на все

Вопрос №1 В каком порошке основной компонент – хлорид калия, графит? В порошке типа АВСЕ В порошке типа ВСЕ В порошке типа Д В порошке ПСБ-3 Вопрос №2 Для чего применяется классификация пожаров по виду горючего материала? Для обозначения области применения средств пожаротушения Для определения состава сил и средств подразделений пожарной охраны и других служб, необходимых для тушения пожаров Для обоснования мер пожарной безопасности, необходимых для защиты людей и имущества при по

Содержание: Требования безопасности при протирке стекол, стен и пылесосных работах. Требования безопасности при очистке крыш от снега. Требования безопасности при работе в колодцах систем водоснабжения и водоотведения. Требования безопасности при изоляционных кровельных работах. Требования безопасности при смене водосточных труб. Требования безопасности при стекольных работах. Требования безопасности при погрузочно-разрузочных работах, перемещении и складировании материалов.

Университет «Синергия» Управление проектами (Темы 1-13 Итоговый и Компетентностный тесты) Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Тест оценка ОТЛИЧНО 2025 год Ответы на 93 вопроса Результат – 93 балла С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: Подробная информация Учебные материалы Текущие Введение в курс Тема 1. Жизненный цикл и организационная структура ИТ – проекта Тема 2. Инициация проекта Тема 3. Управление проектом Тема 4. Разработка расписания проект

Задача 1. Перед Вами схема взаимосвязей основных естественных наук: Укажите междисциплинарные науки, обозначенные на схеме буквами А, Б, В, Г: 1) геохимия 2) биохимия 3) биофизика 4) геофизика Задача 2. Исходя из принципа причинности, признаваемого методологией естествознания, составьте причинно-следственную цепочку из следующих явлений: 1) вспышка молнии и раскаты грома 2) накопление электрического заряда в тучах 3) возникновение электрического разряда в атмосфере. Задача 3. Расположите в после