Эстетические категории: трагическое и комическое

Содержание
Введение……………………………………………………………………………..3
I. Эстетические категории – как мера выражения отношения человека к миру………………………………………………………4
II. Категория трагического…………………………………………….6
2.1. Трагическое в истории эстетики…………………………………6
2.1.1. Платон;
2.1.2. Аристотель;
2.1.3. Эстетика просветителей;
2.1.4. Немецкая классическая эстетика.
2.2. Общефилософские аспекты трагического……………………..9
2.3. Сущность трагического…………………………………………..12
III. Категория комического……………………………………………14
3.1. Концепции комического в истории эстетики………………...14
3.1.1. Платон;
3.1.2. Аристотель;
3.1.3. Эстетика Просвещения;
3.1.4. Школа йенских романтиков.
3.2. Выражение и восприятие комизма……………………………..16
3.3. Разрушающее и созидающее в смехе……………………………17
3.4. Типы и оттенки комизма. Мера смеха…………………………19
IV. Взаимодействие трагического и комического………………….22
Заключение……………………………………………………………………….23
Список литературы……………………………………………………………...24
Опыт эстетического и художественного познания мира человеком закреплялся в собственно эстетических категориях и понятиях. Понятия, суждения, умозаключения - формы рационального познания мира. В них выражается сущностный смысл предметов и явлений. По сравнению с известным знанием, ощущением чего-либо или представлением о чем-то понятие более удалено от конкретной реальности, но с позицией сущности ближе к ней, поскольку содержит единство единичного, особенного и общего.
Цель данной работы: изучить эстетические категории, а именно категорию трагического и категорию комического, как они развивались в ходе истории, каковы их основные характеристики.
Эстетические категории отличаются от эстетических понятий большим объемом содержания и более высокой степенью абстрагирования. В каждой эстетической категории скрыты поиски и мучения тысячелетнего эстетического опыта человека и его эстетической мысли. Изучение и уяснение эстетических категорий и понятий - одна из важнейших задач эстетики. Без такого исследования эстетические суждения, умозаключения, оценки, взгляды, принципы и в целом эстетика не могут развиваться как теоретическое знание и наука.
В каждой науке, категории – самый важный элемент, который помогает понять поле изучения науки. Это структурообразующий элемент, отражающий знания человека о мире, обобщающий наиболее существенные свойства, стороны, отношения предметов и явлений.